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三岁4个月男宝，有时总做不让他做的事情，怎么教育才能不生气？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
很多事情，只要换一种思维就会得到意想不到的处理效果。育儿路上遇到问题时，家长可以多反思自己，而不是暴力制止与孩子生气。
希望能帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育是引导，不让他做请给他说话的机会，问她为什么想要去做，语气要温和，再给她说明，不让她做的理由，如果是危险，你可以扮演去做后会得到的结果，孩子喜欢探索世界，一味的阻止，不让他做只会适得其反，孩子喜欢模仿家长，家长首先要身体力行
回答于 2019-09-11 08:43:50
分两种情况：他对这些事情是否有实际体验感
没有体验过
对于没有体验过的事情，宝宝会充满好奇，当然可能这些事情充满着危险、不符合大人的标准。
一个核心是，我们应该辅助孩子塑造他的能力，而不是去操控他的意志代替他而活。
当你去阻止他的时候，你很快就会生气，因为你在身边的时候他可以不做，但在你看不到他的时候，他就去体验一番了，不得不说一直盯着孩子的话父母会很疲惫，对孩子来说也是一种成长的阻碍。而如果他有辨别的能力时，我们就不需要再那么疲惫。
在这样的情况下，最好的方式不是去阻止，而是在安全的情况下，手把手让他体验一番。
对于可以让他体验的事情，例如爬上跃下，我们最好陪着他去体验，摔了磕了并没有多大事，疼了他才知道下次不可以。
而一些不可以让他体验的事情，例如在大马路上玩耍，这类事情我们要人为的制造一些规则惩罚。
当带他上街，他总是想往马路上跑，那么可以把他抱回来明确告诉他不可以，告诉他危险。如果他不听（而且很大概率不会听），此时就打道回府，让他在小区里面玩，仍涉及危险动作那继续重复上面的步骤：给予机会纠正，不纠正就缩小活动范围。
你只需要告诉他：看来你没有准备好在外面玩，我们先在这里练习一下。
反复几次他就明白了不遵守这些安全规则会让他难受。
有体验过
如果是他有体验过，但仍乐此不疲的，那么我们就要反思一些问题了：这个事情给了他什么快乐？
每一个坏习惯的背后，都曾给我们带来过快乐，这就是最核心的问题，只是作为孩子，他的认知有限，也仅仅能凭借这些有限的认知去解决自己的问题。
例如疫情期间，大多数孩子都得留在家里面，这会让他们对上蹿下跳、奔跑充满兴致。
如果你能细心点，就会发现其实他们不过是在宣泄体力，在过曾经他们在幼儿园里的生活模式。
我们所需要做的并不是阻止他们，而是给他们一个正确的体力宣泄方法，例如我们家两个娃在不能出门的情况下，我就会和他们玩枕头大战，一起在家锤锤沙包。
不了解孩子的行动动机，就无法从根本上改变孩子的行为。如果他的行为不符合你的标准，那么你需要做的就是了解他需要什么，然后按你的标准去满足他的需求。
回答于 2019-09-11 08:43:50
转移宝宝的注意力，小孩子很容易哄，这样大人孩子都避免发脾气了
回答于 2019-09-11 08:43:50
是你不生气？还是小宝宝不生气？我觉得教育孩子的问题上都不应该生气。做为一个三岁多的孩子，虽然有些对于错的概念，但是还很模糊。但是他看见什么新鲜的东西都喜欢去尝试，所以家长在看到孩子做的事情，不管是对或者是错都不要激动，不要马上就去强制性制止。如果你马上强制性去制止的话，就会生气，或许你生气或许孩子生气。三岁多正是教育孩子的合适时机，他做的每一件事情，你都要很平和的去问他为什么要这样做？然后再告诉他这样做的后果，这个事能做还是不能做。如果这件事情不能做，就明确的制止，并有耐心的说明后果很严重。希望可以帮到您。
回答于 2019-09-11 08:43:50
3—4岁，是孩子心理和行为两方面发生很多令人惊喜变化的阶段，父母只有意识到这点，才能理解宝宝的行为，并有的放矢的培养宝宝的能力。
宝宝很多的行为选择，父母要视情况而定，不要过多限制，只要他的行为没有危险性，把家里和自己搞的脏、乱、差点儿，比起自由健康的成长实在是小事一桩。
宝宝不听话的原因一般有以下三个：
一、身体机能蓬勃发展
随着宝宝身体机能的不断完善，运动能力也在日渐加强，他想去探索不同的世界，尝试很多新鲜事物，扩大自己的活动范围。如果父母不加区分的横加阻拦，会激发宝宝的反抗情绪，宝宝可能会故意和父母对着干。
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