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三岁4个月男宝，有时总做不让他做的事情，怎么教育才能不生气？
孩子,他的,家长三岁4个月男宝，有时总做不让他做的事情，怎么教育才能不生气？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我觉得你应该高兴，他在探索，只要没危险，你就应该让他尝试
回答于 2019-09-11 08:43:50
很希望能用我的经验帮到你，我家5岁的男宝基本就从来没有“听话”过。
三岁的男宝要做你不让他做的事情，你应该很庆幸，孩子成长的比较好，对探索新世界充满了好奇，也对强加在身上的做法显示出了反抗。
要怎么做才能不生气的教育好孩子呢？
第一，你要理解孩子渴望探索世界的好奇心。
《正面管教》一书中讲到，孩子的大脑在不断的刺激中才能建立更多的连接，而且孩子只有能够成功的做一些事情，才能感受到自己的能力，以及从自己形成的实际技能中，才会觉得自己能干。
而且孩子在发展自主性和主动性时，就是所谓的“叛逆期”，是孩子最早期的成长任务之一。
你明白了这点，相信再当孩子“不听话”时，就会有了新的认识。
比如我儿子在三岁左右的时候，特别热衷于帮我做饭。由于家里就我俩，我做饭就没法陪他玩，我就邀请他帮我一起做饭。
当然不可能在实质上帮到我，但是一方面缓解了我不能陪他的吵闹，另一方面让孩子参与工作，让他感受他的能力。
我让他帮我洗菜，他很高兴，也洗得很认真；包饺子我让他帮我拌馅，和我一起包，到现在5岁已经能包的很好了；做早餐就让他帮我搅蛋液，现在已经能自己把鸡蛋打到碗里了。
当然这些事情都是我们不想让他做的，但是他有着好奇心，那我们是不是试着用理解孩子的心理，来让孩子参与其中呢。
还有比如走在路上，他就要从一块石头上跳下来；在外面玩，他看见一群蚂蚁就走不动路了，看到超市门口的游戏机就想玩一会儿；拿着剪刀胡乱剪；拿着喷花的喷壶把墙和窗户都喷得湿漉漉的；走在马路牙子上还要去摸树皮；看见蜜蜂都想伸手去抓......
其实这就是男孩子的本性，说实话我是个非常心小的妈妈，看到他各种尝试也是心惊胆膻的，但是你必须学着放手给他探索世界的机会，给他锻炼自己能力的机会。
还有一点就是给孩子教如何识别危险。
比如家里墙上的插座，我不止一遍地告诉他危险，给他看视频，讲绘本，讲可能产生的 结果。还好我家男孩对这些危险信号比较敏感，不会轻易去碰触。
但如果是心大不记性的孩子，就要采取另外的办法了。
我外甥就是个大大咧咧的男孩子，简直太吓人了，危险再告诉他都没有用，有一次把老奶的降压药拿着差点都吃了。幸好他妈妈是幼儿教师，不断正面强化强化，天天给讲对身体可能产生危害的行为，现在6岁多，已经很好管教了。
第二，你可以给孩子有条件的选择的权利。
相信你在理解孩子的基础上，就能够允许孩子去做很多事情了，这样就不存在不听话的孩子了。
我一直给孩子说，要听自己的话，就是希望我家内向的小男孩可以勇敢表达自己的想法。
孩子的很多行为，并不是坏行为，我们不应该去阻止，你可以学着给孩子有条件的选择。
比如我们一般去超市都会让儿子玩一会儿门口的游戏机，一个币能玩上5分钟左右。但有一次我们比较着急，买了东西就要马上走。
可是孩子这对一个三岁多的孩子来说，是不能理解的。
你在理解了他的理解能力之后，就不会觉得孩子不听话了。
孩子的世界就是：为什么我以前可以玩，为什么今天不能玩了，是不是妈妈不爱我了，我好难过。
所以这个时候孩子哭闹你要先同理他，我就告诉孩子：“宝宝，妈妈爱你，一直都爱你，无论怎样都爱你。但是今天有着急的事情不能玩游戏机了，咱们下次来可以玩两次，或者给你买一个零食，你想选择哪个？”
我告诉他的信息就是，今天不能玩，只能下次来玩，并且下次可以补上这次的，或者可以买个零食。孩子哭了一会儿，同意下次玩两个。
你这个时候要温柔而坚定地给孩子说话，并且一定要先安慰孩子可能受伤的心，然后给孩子有限制的选择，把主动权交给孩子，让孩子觉得自己是有力量的，可以做决定，他就会觉得不再受伤。
最重要的一点就是，你要记着你说过的承诺，下次玩两个。不然孩子以后就不会再相信你，而且也会变得 不守承诺。
你这样想：我的孩子正在锻炼他的优秀品质，将来会成为一个有担当的男孩；正在锻炼他的动手能力，将来会成为一个勤劳的男孩......
是不是这样想，自己就不会生气了 呢？
第三，你要区分孩子的不良行为和合理行为。
把纸斯得到处都是；把新衣服剪烂了；在新沙发上涂鸦；在墙上贴橡皮泥；在玻璃上喷水，画画时给手上衣服上沾满了颜料.......这些都是我儿子做过的事情，不知道你家孩子有没有做过。
但是这些都不是不良行为，是孩子合理的行为。
我儿子甚至把我电脑的鼠标线剪断了。我没有责骂他，只是非常严肃地告诉他剪刀不能用来剪这些东西，然后给他纸让他去剪。
我能够明白孩子在锻炼自己能力的时候，会犯一些错误，我们要允许孩子犯错误，并帮助孩子进行正确的行为。
孩子在好奇心的驱使下想试一下我新买的剪刀怎么样，于是就剪衣服剪鼠标线剪头发，都是我一转眼的事情。
这时候责骂惩罚孩子都让孩子胆怯，失去尝试的信心。鼓励并帮助孩子进行正确的操作才是父母应该做的。
现在我家5岁的儿子已经可以把大人用的剪刀掌握得很好了，我不用担心他拿着那把大剪刀剪到手。
《正面管教》中非常明确地列出了孩子各种不良行为背后的信息，任何 一种不良行为的产生，都是因为孩子丧失了信心。
比如“时时刻刻黏着你寻求过度关注”“总是和你对着干寻求权利”“伤心时以牙还牙报复父母”“总是说我什么都做不了自暴自弃”这些行为是错误目的的不良行为。
推荐你看看《养育男孩》《正面管教》这两本书，我觉得收益很大。
希望回答能够帮助到你。
我是@点妈说育儿，欢迎共同探讨育儿路上的酸甜苦辣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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