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小学三年级语文阅读课文的教学要求是什么？
课文,学生,孩子小学三年级语文阅读课文的教学要求是什么？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
3.英语
英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
应对方法：
1.多听
英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
2.说
说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
3.读和写
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学三年级的时候，老师要求写课后生字是可以了，但是要想和别的学习拉开差距，自己有更大的成长，这些肯定是不够的。
小学三年级的时候，第一就要要阅读，自己多读，当然这个时候由于太小，读什么，怎么读？小学生是不知道的，就需要家长去引导。
小学三年级的时候习惯养成也是重要的时段，这个时候家长可以每天陪孩子背一首古诗。很多人都以为得理解意思后背，其实这个时候根本就不用，因为他根本就不懂。我家孩子也上小学三年级，可以背二百首左右的古诗，现在虽然是才开始学习写作文，但他的作文水平其实已经不比五年级的小孩差了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
文章的中心思想及段落，学会描写的字词句，联糸实际的应用，君以为呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
看电子教参
回答于 2019-09-11 08:43:50
能够正确流利的读课文，读通语句，不出现错别字，遇到不认识的字自己查字典并了解其意思。其次，读完课文能够大体了解本文主要讲了一件什么事，并能够复述下来对三年级孩子来说问题不大。欢迎各位的补充，多多学习[祈祷]
回答于 2019-09-11 08:43:50
那这个只有语文老师有发言权喽
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