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高中生适合自己拥有手机吗？
手机,孩子,学生高中生适合自己拥有手机吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
自我克制
所有成长的秘诀在于自我克制，如果你学会了驾驭自己，你就有了一位最好的老师。
高尔基也说过：每一次克制自己，就意味着比以前更强大。
明辨是非，认识危害
优点明显，比如：手机的附加功能强大，可以娱乐休闲；可以安装学习软件帮助学习；可以救人于危难，看见抢劫、盗窃、火灾……一个电话就可以了；可随时随地上网浏览新闻，增长见识……
同样危害巨大：
学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身心健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
手机中黄色信息、黄色网站等对涉世不深的学生来讲，容易玷污其心灵，危害极大，严重影响学生的健康成长与发展。
绝大多数学生喜欢网游，都有成瘾习惯，视网膜脱落、猝死等现象时有发生。
正面引导，大禹治水，以疏代堵
以“大禹治水，以疏代堵”为借鉴，与其强烈禁止，不如正面引导，教会他们如何文明地使用手机，如在公共场所接打电话注意音量，进入学校手机要关机或者是调成静音的状态，不要对他人造成影响……
作为社会发展的产物，手机已经成为人们普及的沟通工具，因此想完全阻止高科技给学生带来的改变不太可能，所以要靠老师家长的正确引导，关键还是要加强学生自身自控力的培养。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没必要给孩子买手机。
学习竞争激烈的今天，要想以好成绩脱颖而出，非智力超常的人，一般的人必须付出大量的学习时间，比常人多看多做，这样才能熟能生巧，才能举一反三，才能驾驭考试，取得好成绩！
而玩手机首先就是浪费大量学习时间。拿起手机，随意浏览，不知不觉中，学习时间大量减少。
建议家长，如果拗不过孩子，已经给孩子买了手机的，可以和孩子约定，每学习90分钟，玩10分钟，并由家长监督。这样，还能控制一下玩手机的时间。
其次，严重分心。孩子常以查资料为借口玩手机，其实，学习就是需要自己动脑思考的，借助手机查资料基本就是玩手机的借口。
而且打开手机，面对大量夺人眼球的奇闻异事，娱乐信息，连我们都受其吸引，何况自制力不强的孩子，看了就流连忘返，没完没了。
大量信息，冲击了好奇心也强的孩子，如果某些信息入了孩子心里，常回味，还寻找借口想看，这就开始分心了，不再是一心一意用心在学习上了。
学习是需要静下心来的，要和孩子讲明这个道理，让孩子自觉主动的屏蔽手机，自己控制好偶尔的手机娱乐和机不离手的上瘾，在这个问题上，疏大于堵。
最后，如果自制力不强的孩子，沉溺于不良信息，或形成影响正常学习生活的网瘾，或导致价值观发生扭曲，这就不仅仅是影响成绩的事了。而是影响一生的大事了。
防微杜渐，对于自控能力，辨别能力，自我保护能力都不强的孩子，别把玩手机不当个事。
另外从学校的管理要求来看，一般都是有成文或不成文的要求的，禁止学生带手机上学。其中原因：
一，最主要的目的，保证课堂纪律。学生自制力不强，有了手机，非常有可能上课玩手机，即耽误了自己的学习，又影响其他学生，涣散了课堂纪律。
二，年轻好胜的学生，带手机上学，还有可能在学生之间形成炫耀攀比之风气，即不利于学生形成正确的价值观和消费观，又有可能加重家长负担。
三，手机里的信息良莠不齐的，禁止学生带手机上学，也是尽量减少是非分辨力不强的学生接触不良信息的机会。
但是，有的时候，家长也愿意孩子带着手机上学，以方便有意外事时或放学时联系。
鉴于上述原因，两全其美的办法，给孩子准备一个老年机，功能机。能接打电话，与家长保持联系通畅就完全可以了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该要有，有好处有坏处，还是要让大人引导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能够回答你的问题，希望我的回答对你有所帮助。
首先，虽然我不是一名人民教师，但是我曾经经历过高三那段日夜拼搏的美好时光，对于手机这件事情有着一定的了解。手机的功能有很多都是对学习有所帮助的，很多同学可以利用手机查询不懂的知识。但是绝大部分同学的自律能力非常的弱，他们一拿到手机就会偷悄悄的打游戏和追剧。就像小编当时一样，根本抵抗不住手机带来的诱惑。因为手机的原因也耽误了自己的学习情况。
其次，大部分高中对于学生拿手机是明令
禁止的，因为这会深深的影响学生们的学习情况，尤其是在高三的最后一段时间，手机对于学习的影响非常的大。
最后，小编不建议给读高中的还在，结转麻烦啊。平常没事干可以看看书什么的。总比追剧和丫丫消费。希望我的回答对你有所帮助，感谢。一别。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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