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非常时期，你觉得网络直播授课教师和学生面临的最大问题是什么？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
非常时期，你觉得网络直播授课教师和学生面临的最大问题是什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
【非常时期，你觉得网络直播授课教师和学生面临的最大问题是什么？】
疫情期间为了做到“停课不停教，停课不停学”，网上在线授课就成为了“必须的选项”。我是一名大学教师，从3月2日开始到现在一直在给学生们上课，结合实际情况，我认为师生面临的最大问题各有三个方面：
——教师方面：
网络平台的适合度问题。目前，网络授课平台数量繁多，各学校学则的平台也不尽相同，学校也没有全面真实地清楚各平台的优缺点及适合度，对教师的培训不到位。
教师们掌握网络技术情况参差不齐。学校提供了网络平台很多，教师们指根据自身情况来选择网络平台，而不是根据“教学效果”和“学生情况”来选择的平台，平台的多元化选择，影响教学效果和学生的学习质量。
教学效果的评价带来新的挑战。网络授课平台多元化，教师的授课设备和学生听课设备多元化，网络的传输速度等等不一致，这些都给授课效果带来影响，目前国家及教育主管部门和各学校没有一个网上评教相对完善标准和体系。
——学生方面：
学生听课状况难以监控。学生或是看老师的课件，或是看老师的面孔，而老师很难清楚学生们在屏幕后的听课情况，那些自制力差的学生会“溜号”、“开小差”。
学生的课前预习情况有水分。为了保证教学质量，学校想了很多办法，如：让学生网上查找一些相关资料，老师们在提供给学生一些资料，再给学生发电子书等等，现实中学生学习的情况，学校和老师并不清楚。
学生的学习效果难以掌握。由于网课区别于现实中的集中课堂教学，师生的互动效果大打折扣，学生没有了提问和老师的互动，理论联系实际的教学难以落实到位。
不过我们也不必担心，尽管采取线上教学是疫情的无奈之举，但网络教学，终生学习是发展趋势。只要我们充满激情和热情对待新的事物，并能够根据实际情况“一校一策”、“一校多策”、“一院一案”，“一课一案”，我们就能够在网络授课中实现我们“停课不停教，停课不停学”的目标。
一己之见，仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得网络直播授课老师和学生面临的最大问题就是，不是面对面，缺失对学生的监督，缺乏互动，缺乏适时及时的交流沟通，以致自觉自律性不太好的孩子学习效果不佳，从而导致网课的学习让同一个班的孩子差异大。
老师的课堂上课，时时注意到学生学习状态，注意听课认真与否，注意学生知识学到没有，时时交流沟通。这种及时监察，时时了解，是学生学习上取得良好效果的重要保证。毕竟未成年孩子的自觉自律还不太好，成年人都好玩，都不能保证能好好听讲，何况孩子。
如果直播课都能教好学生，包括小学生中学生，那么，几乎每个人都会当老师了，那教育就是一门技术而不是艺术了，老师就成了名副其实的教书匠。
直播课只是特殊时期的无奈之举，想来开学后还得再从头来过，只有这样才能解决掉那些自觉自律不如意的孩子落下的课，才能让孩子学习显现出效果来。这样家长放心了，学生也学到了，老师也放心了。
网课是不可能教好学生的，特别是基础阶段的学生。
相信，开学后，一切都会变好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
说其他都是虚的，要看面临的最大问题是什么，就要看网络直播的目的是什么。
毫无疑问，网络直播的目的是希望在“延学不停课”期间，能够通过网络学习的方式，帮助学生弥补这段时间的学业损失。
那么，这个目的有没有实现呢？
就目前来看，由于网络直播课的效果没有显现出来，不能满足学生的学习需求。这就是网络直播课的最大问题。
这个问题更具体一点的话，就可以分为老师方面的原因和学生方面的原因。
1、从老师方面的原因去看：
A、直播技术不成熟；B、远程教学，无法对学生起到监督作用；
2、从学生方面去看：
A、自觉性差，不能按照老师安排的步骤进行学习；B、直播过程中开小差，容易被网游、手机所吸引；C、开工复课之后，家长无法对学生进行监督。
那么，这个问题应该如何解决呢？
君山认为，就目前来看，这个问题无法解决。
但是我们也无需过分担心。因为这个阶段我们直播授课无法完成的任务。下一阶段讲通过“调整双休，缩短暑假”等形式进行弥补。
那么，这段时间的网课，我们可以看成是预习课、复习课，让学生不至于完全脱离学生就行。
而且，从各地的情况来看。随着疫情的好转，很多地方已经开始着手复学工作。3月9日、3月16日，很多地方都已经确定了开学的日期。
相信其他地方也会很快跟进。我们被网络直播折磨的日子，相信已经不会太长了。
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是老师，这非常时期的网课，作为一种特殊教学形式，我感觉像一面镜子，照出我们教学中的各种问题。下面谈的只是我认为的主要问题。
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