您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
你认为语文成绩与文学作品的阅读有没有直接关系？为何？
语文,成绩,文学作品你认为语文成绩与文学作品的阅读有没有直接关系？为何？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
你认为语文成绩与文学作品的阅读有没有直接关系？为何？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
得阅读者得语文，毫无疑问，语文成绩与文学作品阅读有直接关系。
语文教学的核心任务是阅读、理解和写作。可以说每节课都需要学生阅读文章，理解文章。
考试的核心内容也是阅读、理解和写作。
可以这样说，没有阅读，就没有语文，更没有语文成绩。
那么，阅读是为了什么呢？
01、积累字词和句子
字词和句子是语文的基础，也是工具。只有积累的多了，才能学好语文。
02、积累写作文的素材
写作文的素材，除了来自于生活中的外，很大一部分是来自阅读的。
03、训练判断和理解能力。
对文章的判断和理解是阅读的核心，只有通过阅读才能训练这两种能力，反过来又为阅读服务。
04、接受情感和思想的熏陶。
人的情感世界的丰富和思想的形成，常常会被阅读左右，在阅读中会遇到各样的事件，各色的人物，不知不觉中就会被它们影响。
05、了解文化、历史、政治、科学、军事以及风士人情等。
阅读是了解文化、历史、政治、科学、军事和风土人情的最有利方式。所谓“秀才不出门便知天下事”。
所以，离开阅读，就不能称为语文；离开阅读，也不能叫语文考试。
文学作品指的是哪些作品呢？
通常意义上的文学作品包括小说、戏剧、诗歌和散文。
它们是成年人最喜欢阅读的内容，也是学生阅读的主要对象。
高考中就有古代诗歌阅读和文学作品文本阅读两个板块。高中学生在中期和期末考试中也要考这两个板块。
至于写作文，就更离不开从文学作品中汲取营养了。
现在的学生，缺少的就是对文学作品的阅读。正因为缺少对文学作品的阅读，所以才害怕写作文，才会出现思想上的混乱。
客观地说，也不能怪罪于现代的学生少于阅读，因为一方面是虚拟现实网络世界影响了学生的阅读；一方面足课业负担过重，没有时间阅读。
但是，不管怎么说，学生的语文成绩是与文学作品的阅读有直接的关系的。
总之，阅读是人类获取知识的主要手段，也是语文能力提高的必要前题。所以，要热爱阅读，尤其是热爱文学作品的阅读。
【原创文章，引用需说明】
回答于 2019-09-11 08:43:50
2001年，南京考生蒋昕捷的高考作文《赤兔之死》被评为满分作文，轰动全国。他从小就是三国迷，听三国评书，看三国名著。高考的“诚信”作文，触动了他的三国情思，一举成名。
他的作文，来源于《三国演义》中的一句话：关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献于孙权，权即赐马忠骑坐，其马数日不食草料而死。赤兔马尽忠于诚信的主人关公，绝食而死。这是给了作者多大的感染力，才使得他痴情于关公的诚信，并在作文中迸发出闪亮的火花，照亮了评卷老师！
《赤兔之死》的亮点绝不只是作者的思维与想象力，《三国演义》的白话文言也让他情有独钟，让他在《赤兔之死》中展示了自己精湛的语言运用功底。而信守拈来的名言名句更让他的作文精彩纷呈。
文学作品的阅读，不仅有助于作文成绩的提高，对于语文试卷中大量的阅读，都能起到促进理解的作用，从而提高语文成绩。所以，文学名著的阅读，有助于语文成绩的提高。
但语文成绩的提高，却不能完全依赖于文学名著的阅读。古人说：“开卷有益。”确实，文学名著的阅读，可以提高人的文化素养和认知能力，开阔视野，增强思考能力 ，学会做人的道理，陶冶情操，但是，语文所要考查的识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达运用和探究能力，却无法在名著阅读中得到系统的训练和提升。语文的核心素养还应在语文学习中培养打造。这就好比吃鱼有利于身体健康，但身体健康绝不只是吃鱼。
尽管如此，“读万卷书，行万里路。”文学名著的阅读，有助于形成良好的品格和健全的人格，有助于锻造积极的人生观、世界观、价值观，有助于提高对生活对世界的认识，让我们的人生道路走得更宽敞、更成熟。所以，我们都要大量阅读名著，在名著的阳光中快乐成长！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢回答了。语文的成绩好坏与文学作品的阅读是有直接关系的。语文的考试作文分占40%。语文知识。语文基础知识占60%。提到容量大。牵涉面广。没一题都占很少的分数。以前科举考试主要是考文章。从文章中完全可以判断一个人的语文水平。古人讲，读书破万卷，下笔如有神。这就是阅读的奥妙之处。况且读的书越多，知识面越广越丰富。书内自有颜如玉。书内自有黄金屋。虽然是资产阶级腐朽的思想，但也给人们提示一个道理。你要想有本事掌握更多的知识。不但要学好课本上的知识，还要到知识的海洋中去汲取更多的营养。为以后的人生道路打下坚实的基础。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很有关系，个人认为，文学作品的阅读对于语文成绩有如下帮助：
阅读文学作品的意义之一，在于培养自己的思维能力。读一篇文章，既要见疑即问，也就会养成“于无疑处生疑”的能力。如此，一个人的智力活动就会被激活，思维水平也会逐渐提高。正如南宋朱熹所提到的：“读书始读，未知有疑，其次则渐渐有疑”。在课堂上，老师引导学生读文学作品，必然会带领学生讨论一些问题，同学们也会有一些疑问。通过讨论和思考，学生的思维会得到相应的提高，而思维的提升，也为语文成绩的提高打下基础。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |