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应聘初中语文教师,要求录一段模拟面向学生的5分钟上课视频,该如何安排内容?
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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
应聘初中语文教师,要求录一段模拟面向学生的5分钟上课视频,该如何安排内容?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这就是典型的无生上课。
第一,设计教案。教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,课堂小结,课后习题作业都要有。这个是考察时肯定会作为评分项之一。
第二,上课。上课前穿戴整齐,挑一个安静的环境,调试好设备。注意有礼貌,即使是5分钟上课的视频,要把它假设有很多考官,很多学生在听课。开始上课,按照教案上的步骤进行导入,注意板书标题,与学生的提问互动。5分钟的视频课可能涉及不到课堂小结和作业,但要讲得层次分明,让人信服。
总之,要建立在对课文的认知通透之上,调整好心情适度紧张放平心态就好,祝你应聘成功!
回答于 2019-09-11 08:43:50
五分钟到时间比较短,但又想脱颖而出,所以必须要能够凸显亮点。
第一,得知要讲的文章以后,可以就文章的重难点进行深入研读,重点突出作者情感、表现手法或语言特色。
第二,在解读文章时,一定要就文章的某一部分深入挖掘,不能泛泛而谈,要充分展现自己在文章解读上的功底,因为这是语文老师的看家本领。
第三,短课的导入和结尾要简短,做到言简意赅,不能拖泥带水,因为人家肯定要重点听你的内容,而不是套路。
希望您能成功!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也是初中语文老师,两年前到某机构应聘时同样让先提交一段个人教学视频。自我感觉录制还是挺成功的,因为发给机构老板看了后,他马上约我面谈,并聘请我做机构语文学科运营督导。
怎样录制好这段5分钟的视频?
一、要想清楚招聘方让你提交视频的目的是什么。视频其实是你展示教学风采的窗口,主要看综合素质、教学能力、人文气质等。千万不能以讲透一个知识点为目的,这只是其中的一个方面。我见过一个应聘者把一道物理选择题讲了二十多分钟,结果所有的评判者全部亮了红灯。因为很简单,你的教学对象是非常挑剔的学生,这样啰嗦拉杂哪个学生会喜欢?
二、构思好视频的主要环节。我把视频分为自我简介、教学导入、互动讲解、巩固检测、总结激励五个环节。不要认为只有5分钟时间就只是以讲解为主,要考虑到它其实是一节课的缩微版,麻雀虽小五脏俱全。
重点来说下我是怎么设计的。
自我简介时,我用了一幅图片:一棵绿色的大树,树冠修剪成心型。因为我的名字含有一个“根”字,取“根深”才能“枝繁叶茂”之意,鼓励学生扎知识之要,长学问之树。心字型寓意着自己待人的诚心、做事的信心、教书育人的耐心。我的个人简介还算是有创意吧?你在简介自己时一定要有特色!看视频的人可能记不清你讲的内容,但一定能记住你的名字。
确定教学内容时,我也下了点功夫。选择的内容是学生经常遇到并出差错的考点。请注意,一定是考点,这样评判老师才会有研究的兴趣,因为这也是他们遇到的问题,自然想看看你是怎样解决的。我选取的是“怎样概括人物的思想性格特点”这个考点,以在房间地板上划格子找一个细微物品为喻,讲解怎样逐段搜索归纳人物思想性格的方法。并以一个中考阅读试题为例,演示了做题过程,最后总结出了答题思路及要点。我的这个方法很具教学个性,可以解决很多同学做这类题时人物性格特点写不全面的问题,几个评委都给了好评。
三、录制视频时不能一个人唱独角戏。一定要模拟课堂真实情态,假想下面有学生,并要和学生互动。一些机构在招聘老师时,特别注重师生之间的共存状态,如果你只是一个人自顾讲自己的,很多机构初试这一关你就过不了。
四、特别注重一些教学细节。应聘老师是一个既拼实力又看颜值的事儿。录制视频时一定要穿职业装。请注意,职业装是求职时永远不会出差错的服饰。教态要自然,落落大方,给人以成熟干练的感觉。特别提醒的是要有板书环节——当然,如果你的书写太差就算了吧,如果你写得一手好字,板书几个字肯定会让你的印象分大大提高。
视频五分钟,台下数年功。希望你的五分钟能完美展示最优秀的自己!
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名教师,曾经获得市优质课比赛一等奖,做过事业编考试面试官,曾经给同事和亲友做事业编考试面试和试讲前的辅导,成功提分。比较有资格回答这个问题。
录制5分钟教学视频,关键是讲什么,其次才是怎么讲,胸中有丘壑才能发挥应有的水平。
首先应该写好教案(教学设计)。
教案内容:
1、如果没有指定,选取趣味性比较高的知识点,既有发挥空间又能展示自己的水平;如果指定讲课内容,分析其难点、重点,趣味性。为什么强调趣味性呢?想吸引学生听课必须调动他们的热情,不感兴趣学生是不爱听的。
2、适合知识点的教法,比如:情境沉浸式讲解、案例分析式讲解、任务驱动式讲解。针对课程内容选择适合的教法非常重要,选对了就已经成功了一半。
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