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班主任如何营造班风？
学生,班主任,班风班主任如何营造班风？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
2.利用运动会等活动增强集体荣誉感。
运动会及学校的各项比是培养孩子集体荣誉感最好的契机。同学们通过同心协力共同获得的荣誉最能让他们感受到团结。孩子们正是在这时感受到班风的。
3.言出行果，制定一个符合班级的规章制度，并坚持执行。
没有规矩不成方圆。一个良好的班集体，一定是在规则下有序进行的。随着班规的制定，老师同学们的共同遵守，一个拥有良好班风的集体就建立成功了。
初中生班风的建立相对小学生又有不同。
首先积分鼓励制度已经不适合了。
初中可以先培养出一群得力的优秀的班干部，老师只起监督指导作用。苦口婆心的唠叨教导只会起反作用。
笼络优秀学生，打击挑刺的学生，关注中游浮动的学生，尽力给学生们提供一个良好的学习环境。一切按照班规严厉执行。
一个好的集体自然会形成好的班风。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于这个问题，我说一说自己的看法。
班主任是班级管理的主要人物，一个好的班主任就会带出一个好班级。在班级管理中，班主任营造良好的班风至关重要。
班风包括许多方面，比如纪律、学习、卫生、师生关系、同学关系、班级文化等等。当走进教室时，有一种积极向上、刻苦学习、纪律严明、温馨、和谐的感觉。如何营造班风呢？
一是组建班委会。根据班干部的配备标准，让学生民主选举产生，班主任进行合理分工，明确任务与要求，各司其职。
二是树立榜样。榜样的力量是无穷的。从多方面树立学习榜样，在班里，班主任要大力表扬，营造学习的氛围。
三是班级文化。教室里要有学生守则、班规、宣传栏、光荣榜、名言警句，还要有图书角。这些组成班级文化，目的在于营造读书学习的环境。
四是班级纪律。上课时，学生有规有矩，比如站、坐、举手、写字等方面。上自习时，学生认真学习，如果不讨论、大声读书，就要做到鸦雀无声。当走进教室时，能看到学生严谨的学习态度。
总之，班主任要从细节上管理班级，从教室内的布置、班级文化、班规、纪律、学风建设、班干部的运用等方面，抓实每项工作，跟上靠上，营造良好的班风。
回答于 2019-09-11 08:43:50
班主任如何营造班风？你提的这个问题很好。之所以说好是因为有以下两点，其一是好的班风对于日后正常教学能起到至关重要的作用。其二这项工作是每位班主任必须作的最基本的工作，也是班主任工作能力与平水的体现。
就我个人的经历，我认为班风是能体现出班主任本人的学风和生话作风的。因此，我主张是以身作责，身先士卒带出班风来。例如我要求学生上早自习，早自习时间我也班上办公，要求学生参加课外活动，我也到场和学生们一起玩，我要求学生不迟到，有一次我回家有事，星期日下午未能回校，需要第二天早晨赶回来，又是天短的冬天，几十里的路我需要五点动身，骑两个小时的自行车才能到校。我到校时正好上早自习，当我走进教室时，同学们都惊讶地看我，当时我想这是怎么了？原来我身上在冒热气。这一事对学生们的影响很大，从那以后班上很少有迟到的。我总结岀一句话，要求学生作的自己先作到。这样的班风就是你所要的班风。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、营造团结、积极向上的班级氛围。
二、树立优秀的班级领导榜样。
三、多关注双差生、问题学生。
四、与科任老师交流班级情况，注重班级文化建设。
回答于 2019-09-11 08:43:50
班主任应该是都很忙的，班里大大小小的事情都得管，真是辛苦了。
有一个好的班风，同学们都是受益匪浅的，我觉得每一位优秀的班主任都会有特殊的方法来营造班风。
比如：1选班长
同学们都知道选班长，为什么要选呢？不是人人都愿意当，人人都能当的，刚开学时，老师一般都是先选代理班长，老师和同学们都会观察，谁是有爱心、有能力、有魄力、纪律性强的学生来当班长。
2.奖罚分明
对于学习进步的、劳动积极的、助人为乐的、拾金不昧的、热爱集体的好学生，一定要给予表扬；对于一些在班里调皮捣蛋的、故意扰乱的、小错误不断的，有缺点的学生一定要给予批评帮助、处罚、监督。
3.说到做到
班里的规则制度，一定要明文规定，要求人人平等，人人有责。说到做到，说过的话，一定要执行，不能搞特殊，要工开。
班主任要观察班里的每个学生的习惯，俗话说得好，对症才能下药，聆听同学们的心声，给予家长般的关心、帮助、支持!
争取做一位令人尊敬的班主任!
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