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如果你是一个学校领导，一个班的班主任出现了空缺，你怎么选？
班主任,老师,班级如果你是一个学校领导，一个班的班主任出现了空缺，你怎么选？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
具体情况具体分析吧！在编制特别紧张的情况下，班主任的任用一要看是否有过班主任的经历。二要看即使没有班主任的经历，工作是否认真，对学生是否负责，业务处理是否及时，工作作风是否雷厉风行，个人习惯是否拖泥带水等三是要看不同年段的胜任度，可考虑是否调换使用（一般情况下不宜，班主任不可随意调换）
回答于 2019-09-11 08:43:50
班主任不等同于课任教师，除了教书育人外，班主任除了要有更多的包容与协调能力，处理班务要公平，不偏听偏信外，更要具备高尚的道德情操，这在平时的教书育人及为人处世的生活小节上都可以发现的。因此，一旦班主任出现空缺，备用人选肯定不会缺乏。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先应该从愿意当班主任的人当中选，现在很多人根本就不愿意当班主任，因为现在的管理环境太复杂，很多家长根本就不讲道理，而有的学生也是吹毛求疵，以往尊师重道的环境，根本就没有了，所以班主任管理起来很有难度，站在这个角度上来说，首先应该从侧面了解一下，究竟有哪些人希望当班主任，比如那些想要晋级的，现在很多地方当班主任，是晋升职称的必备条件。
其次要看能力。选班主任不是为了帽子底下有个人就行，而是实实在在的去管理班级。学校工作中学生管理是很重要的一个任务，学生接触的网络比较早加上社会环境影响的原因，比较早熟，管理起来难度比较大，所以班主任须有胜任管理班级的能力，才能把班级管理好，而不至于出纰漏。
最后要看社会舆论，群众的眼睛是雪亮的，这主要体现在被考察对象的人品方面，只有具备了最基本的人格品质，才能把学生带好，让校长放心，让社会满意。
回答于 2019-09-11 08:43:50
班主任对一个班级很重要，要综合考虑。这两个人选都不错，但还要多方考虑：
一，为保持班级连续，中途换班主任最好由本班科任老师中产生，比较熟悉学生，师生适应期会比较短些。若其中一个是这个班级的老师，那肯定优先考虑。
二，若两个老师都是这个班级的老师，则需要征询两位老师的意见，尤其是老教师的意见，若他有意出任或无意出任，都有助于决策。
三，若两个老师都不是这个班级的老师，那要考虑这个班级对应替换的老师，学生的认可度，要尽可能科任老师调动最小，影响最小。
四，若这些都抛开不想，就这两个老师来选，那无疑年轻的研究生更有优势，他和学生联系会比较紧密，有热情能够处理繁琐的许多班级事务。
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据所在学校情况，个人认为应该让教育专业的研究生来担任。理由如下：一是这个研究生比较年轻，与学生代沟不大，工作起来学生便于接受；二是年轻研究生精力比较旺盛，能跟上班主任这个工作节凑和工作强度；三是也最重要的一点，要提前培养班主任工作梯队，未雨绸缪，不要等到青黄不接的时候，就来不不及了。欢迎大家评论，指导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为现阶段的教育来说，建议选择年轻的教育专业的研究生：
1、现在国家实行素质教育，那就意味着学校的各类素质教育的活动很多，需要年轻人的体力和创造力，需要去接受更多的新鲜事物；
2、年轻人和学生便于沟通，能在一起玩耍，能打入学生“内部”，交流更有力，更能创造一个和谐的班集体；
3、年轻班主任更能配合学校的工作。无论是精力还是创新，年轻班主任的配合度更高，更愿意付出。。
小小拙见，请大家批评指正，[比心][比心]
回答于 2019-09-11 08:43:50
我不知道是小学还是中学。如果是小学或者初中的话，我会倾向与年轻人，因为世界新的事物需要通过他与小朋友的接触，给小朋友启发的机会，毕竟未来竞争的不是知识而是想象力。如果是高中阶段，我会倾向于执教二十年的老师，毕竟应试教育还是现阶段的主流路线。高考是改变一个人一生的拐点，需要有对应试教育有经验的老师去胜任。
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