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孩子挺聪明就是学习不好，到底是老师的责任大还是家长的责任大？为什么？
孩子,老师,家长孩子挺聪明就是学习不好，到底是老师的责任大还是家长的责任大？为什么？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请，我是麒妈，专注育儿领域6年。很多家长都喜欢别人夸孩子聪明，其实这对孩子来说不是好事。我们说不要给孩子贴标签，这些标签就包括：聪明、漂亮、拖拉、笨等等，聪明也是我们给孩子贴的标签。孩子被夸聪明有可能会因此沾沾自喜，从而内心膨胀，觉得自己真的特别优秀，不用学习也比别人厉害。所以夸孩子聪明，表面看好似夸奖，其实是害了他。
因为被夸作聪明稍微有点难度的事情就放弃，因为害怕失败之后就会被证实不聪明了。所以就去做相对简单的事情，让别人感觉到自己优秀，以此证明自己聪明。
遇到困难不愿意努力尝试，容易放弃，稍有挫折就容易暴躁，发脾气，自己的失败感很强，不敢去挑战，怕做不好让人感觉自己不聪明了。
一个标签会影响孩子很久，讲个身边的案例，我身边的一位妈妈，她的孩子在上小学一年级的时候，一次她跟老师的聊天过程中老师说她的孩子不聪明，恰巧这段话被孩子看到了。于是这句不聪明影响了孩子整整三年了，直到现在孩子都三年级了，遇到难题做不出来的时候，就会跟妈妈说：“妈妈，我做不出来是因为我不够聪明。”这位妈妈很内疚，而且一直在引导孩子，孩子虽然成绩优秀，在我们眼中也是非常优秀的孩子，但是他还是走不出“我不聪明”的标签里。
所以给孩子贴任何标签对孩子来说都是有害的，我们要做的是表扬孩子的细节，比如，你今天上课很专心，比之前进步了。或者通过你的努力你的成绩比上次进步了整整5分。或者你按时完成了作业，今天你遵守约定了等等。表扬孩子的努力，而不是天赋。要表扬孩子努力的过程，而不是结果 。
还有就是孩子成绩不好的原因有很多，这个需要家长和老师一起来找出原因，是孩子专注力不够，对学习没有兴趣？还是因为家长在辅导作业的时候会经常使用一些语言暴力，导致孩子不爱习惯？又或者学习习惯没有养好？都有可能是孩子成绩上不去的原因。这就需要家长和老师多多沟通，努力找到孩子的症结所在，对症下药。
总之，孩子在小的时候需要更多父母的陪伴和引导，好多东西他长大了就已经定型了，想要纠正也很难了。多多尊重孩子，多给孩子积极向上的能量，慢慢来，加油。想要了解更多可以关注我哦，每天都会更新育儿领域新内容。分享育儿经验，我还在路上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是孩子的责任大吧，到底孩子是真聪明，还是假聪明呢，这个就要就需要具体分析了，我觉得上学的时候把里面大部分的孩子都挺聪明的，但是为什么就一部分孩子学习好呢，是因为人家很努力吧，先从自身找原因吧
回答于 2019-09-11 08:43:50
答：这个是家长的责任大。
做为父母首先要知道教育孩子家庭教育是占70-80%的比重的，首先需要父母间夫妻关系很好，知道自己的核心角色，知道父母的人物区域，弟子规中“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”，讲的就是这个道理。
然后父母要知道孩子从小应该怎么去鼓励，表扬，确认，理解，有效的陪伴，批评，制定规则，塑造孩子的自尊心，培养孩子的自信心，培养孩子的责任心，培养孩子的进取精神，激发孩子自动自发的学习动力，这样教育出来的孩子就会非常的优秀，有自我价值感，更有价值观，世界观。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀
当然是家长的责任大。
老师只是一份职业，现在大部分的老师觉得自己的工作内容就是上课时教好孩子，他们是不会像过去老师那样把课后还把孩子留下来的。
本来，老师愿意把课余时间给你是情分，不帮忙是本分。
每个班级那么多的孩子，凭什么对你的孩子特别关注呢。有的老师对成绩好的孩子多一点特别还会被家长投诉不公平，但是哪个老师不喜欢读书好的孩子呢？
因为除了天才，大部分人的优秀都是来自努力。努力的孩子为什么不能获得更多？
另外大部分所谓的聪明孩子只是家长一厢情愿的以为，实际上大部分的孩子都只是普通孩子。真的聪明，天才，iq高，还用担心学习吗？
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