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孩子挺聪明就是学习不好，到底是老师的责任大还是家长的责任大？为什么？
孩子,老师,家长孩子挺聪明就是学习不好，到底是老师的责任大还是家长的责任大？为什么？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
家长可能会觉得自己的孩子很聪明，但学习成绩却一般，肯定是老师教的不好，或者老师对孩子“另眼相看”了。如果老师教课的原因，那班里成绩好的孩子，他们的成绩不是老师教的吗？其实，凭心而论，绝大多数老师都是能够一碗水端平的，除非有什么特殊原因。
家长给了你聪明的头脑，这是先天的优势。聪明加刻苦，才会有出色的成绩。光有聪明，这只是学习好的一个条件。现在的孩子，聪明的太多了。虽然起点一样，但你没有其他的付出，没有后天的努力，
何来优异的成绩呢？
所以说，孩子很聪明，成绩却不好，主要的责任既不在家长，也不在老师，而是在孩子自身。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子学习不好，先不要去评谁的责任。要找弄清楚为什么学习不好，是学习习惯不好，就需要长期陪伴、引导、监督，直到习惯养成。如果是教师教育方法欠妥，可以和老师交流，或则转学。孩子学习不好的原因往往不是单一的，要全面认识，全面发力，一起纠正才行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教材的责任～内容没有吸引力，学校的责任～招聘的教师素质低，老师的责任～讲课没有方法……想想为什么孩子玩游戏乐此不疲，看动画片百看不厌[灵光一闪]
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人认为。孩子很聪明，却不学习，学习主要的责任还是在家长。因为孩子孩子在家的时间比在学校的时间长。耳濡目染的还是家长带给他的。正所谓，家长是孩子的第一任老师。如果家长重视教育。孩子是体会得到的。而且家长只负责自己家里的一个或几个孩子，而老师就不同了。他要负责一个班或几个班的学生，加起来几十几百个，老师的关注度就被分散了。所以老师管不过来那么多的孩子。因此最重要的还是家庭教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子挺聪明的就是学习不好，我想不必纠结于老师和家长谁的责任大，这有点推卸责任的意思，老师和父母一定都觉得自己尽力了，是对方的问题。
我们应该抛开责任大小，来更注重怎么解决孩子学习不好的问题。老师和家长要多做沟通，找出原因以后做出每个阶段的调整方案，来找寻可以使孩自提高学习成绩和学习兴趣的方法。
此外，学习好不好也是一个发展变化的形态，可能在一个时间段孩子没有找到学习方法，很努力但学习成绩并不好，在某一个时间点，突然领悟到了学习的技巧，会成绩变好了。希望老师和家长还是要都些耐心，不要太心急。
回答于 2019-09-11 08:43:50
聪明的孩子不一定学习好，学习好的孩子一定聪明，聪明的孩子之所以学习不好，就是因为学习方法不对，没有好的习惯，或则没有好的学习环境，学习习惯是老师应该教的，学习环境是父母应该提供的，所以责任就很明确了，如果是因为孩子习惯不好，那么老师的责任更大，如果学习环境不好，说明父母能力欠缺，要么是家庭不和睦，要么就是实力不够，不能上好学校。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们来分析一下每个人物在孩子成长中到底扮演什么样的角色：
一、老师
1. 大纲上的知识传授给学生。
传授中，他只能尽力约束孩子的纪律，尽力让自己的课变得生动。
但是他不能保证所有学生都百分百听懂，都百分百会。
他会不断重复，反复强调，加深孩子记忆。
另外，还会留作业，留作业也是让孩子巩固知识的辅助方法。
2. 协调同学纠纷
这点不用细说了，学校里的纷纷扰扰、同学之间打闹、矛盾、各种纠纷，都需要老师处理解决。
3. 教孩子懂礼貌、学做人
这一点除了老师教以外，孩子本身在家长的教育下是有一定的认知的。
老师能教的只是学校里会遇到的，而生活中遇见的，他很可能教不到。
综上所述，如果一个班的成绩都不好，可以说老师教学水平不行；
如果一个班的学生都骂人，可以说这老师对孩子的“礼貌教育”太差了。
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