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义务教育阶段，我认为择良师比择良校更重要，你认为呢？
良师,孩子,学校义务教育阶段，我认为择良师比择良校更重要，你认为呢？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
圈子最重要，我觉得还是择良校！
良校，自然，碰到良师的机会也更多！
各个城市学区房的火热，也说明良校有多抢手！
回答于 2019-09-11 08:43:50
良师不是在良校吗？或者说您打算给孩子上私塾？在良校，抽烟、打架、谈恋爱的学生可能会少一点儿，在一般的学校您孩子是打算适应抽烟、打架、谈恋爱呢？还是准备出淤泥而不染？不得不说一个学校的风气还是挺重要的，什么样的环境造就什么样的人，不被大染缸染色的人太少了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对你的看法，我只有部分赞同。
良师非常重要，其学识会带动学生努力学习，其人品能影响学生积极向上。更重要的是，良师能够关注学生，能够因材施教。在良师的正确引导下，学生性格深处“善”的部分能成长壮大，“恶”的部分能转化消弥。但良师难求，因为本来就不多，还不可能是由你主动去选择。
从这个意义上说，选择良师比选择良校更为重要。
不过，我们回到现实中来。
良校，为什么可以称之为良校，应该是不仅有优良的校风传统，还会有优秀的师风传承，有严格的管理制度，有先进的育人理念，有科学的教学方法。在这样一所学校中，“良”不是由哪个人撑起来的，而是由大多数老师共同营造的。可以说，学校里的老师基本上是“良师”，因为他们即使个体不够“良”，但他们秉承一种精神，完成一种事业，培养一批学生时，在工作上，就共性地体现出学校所要求的“良”。
反之，一所不“良”的学校，可能难有良师生长和存在的土壤，其不良性也是由所有师生共同营造的。因其校风学风的影响，因其制度的制约，良师的“良”既难培养也难体现。
总之，我认为， 既然良校是良师生存的前提，不管哪个阶段，家长和学生如果能够选择，应该是先选择良校，再选择良师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
古有孟母三迁，环境和人都很重要。
可良师家长无权力择
良校还得有好爹
一切都是名利场，没了“良心”仅剩无奈
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师更重要，自己能力也重要，当然没那个天赋最好不要去挑战尖子班，妥妥被碾压的体无完肤，适合孩子才是最好的，哪都有好的不好的老师，中央音乐学院都有学渣老师，才开除一个，所以不要把学校当真最大的王牌，王牌永远是孩子自己！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我非常认可这个观点，下面简单说说我的看法。
第一，名校效应
相对而言，不管是义务教育阶段还是高中阶段，更看重的是学习成绩，而学习成绩是非常客观的一个东西，所以不管你在什么学校读，这个学校可以为你加分的可能性不高（需要出国留学的除外）。而大学就不一样了，不少企事业单位在招聘时第一个看的就是学校，这已经是一种普遍现象，不由你不承认。
第二，义务教育阶段需要什么？
小学和高中我不太清楚，但至少我现在从教初中学生，说实话，初中的知识并非很难，我们在一间乡村基层学校，这儿的生源不是很好，而有些科目有些班级之间平均分的差距是很大的，主要不是看老师的能力，而是责任心！责任心强的，抓学生抓的紧的，那个班的成绩自然就上去了！所以我认为，义务教育阶段名师比名校更重要！
当然了，这是理论层面的讨论！如果回到现实操作层面，那就是如何能遇到更多的名师？这个时候名校的作用就出来了！我不能保证名校里每一位老师都是名师，但名师的数量显然更多，遇到的概率更大。
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