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我是一名高三学生，在多次的考试中总有会的题做错了，该怎么办呢？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

我是一名高三学生，在多次的考试中总有会的题做错了，该怎么办呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1是做题中的毛糙。

2是做完试卷不复查、不验算的毛糙。

应付这种毛糙毛病的改变方法，就是要在认真仔细、精益求精上下功夫。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是正常现象啊。这叫过失性失分。

形成过失性失分的原因很多。比如注意力不集中，专注力不够。我们常常会有这种感觉，做着手里的这道题的时候，有时会脑子里面想着前面某道题目，担心没有做对，或者思考不完整。甚至会放下手里的题，把前面的题再算一下。这样来回的折腾。当然这种现象不是每一个人都有。

形成过失性失分的原因还有很多。有时候是思维不熟练，有时候是考虑问题不完整，还有的时候是题目本身有迷惑性，设有陷阱，我们没有看出来。当然形成过失性失分的原因还有很多很多。每个人可能都有自己不一样的原因。

不过，过失性失分是可以尽量减少。能不能100%的消除，好像有困难。当然练得非常熟悉之后，也可能会出现，偶有几次考试没有过失性失分的情况。

因此，减少过失性失分的方法，就是进行刻意训练。针对自己容易过失性失分的地方进行刻意训练。通过反复训练，最后过失性失分会越来越少。

高考不仅考你会不会做，更重要的是要考你熟不熟练。不仅要难度，还要速度。这就是选拔性考试的要求。

大家赞同我的说法吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

重新做一做行程，做一步检查，一步的习惯，一次尽量做对。

回答于 2019-09-11 08:43:50

要想会的不做错。提几点建议。第一，细心点，做错都是在不认真之中。如果是计算出错，更可惜。第二，读题要慢不要错在审题上。审题错误，所答非所问，不应产生。克服办法，就是审题要慢真正做到审 ，怎么审，一字一句审。第三，搞个错题本，只准错一次。考前要复习一下错题本，就不会错第二次了。把这三点做好了，就不容易再错了。不要希求超常发挥，超常是没有的，只能要求正常发挥，，该做对的都做对了就好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

虽然不是我认证的科学领域，但还是来回答一下这个问题吧。这种情况其实很常见，但其中的原因总结起来就是功夫不到家。下面我来详细说说这个话题。

一、缺乏调节自身状态的能力

很明显，平时做题和考试是完全不同的环境和不同的心态。一个缺乏自我调整能力的人，会在考试的过程中因为紧张、焦虑等原因过多消耗自己的思维能力，使得不能把自己的注意力完全放在当下的试卷上。这种情况下，遇到平时会的题目，考试的时候做错了也很正常。

二、知识点不扎实

很多时候，我们对于知识点的掌握程度并不是十分清楚，具体掌握了多少，还是只知其一不知其二，都是处于一个含糊的状态。在这种情况下，面对考试中变化的题型就会缺少应变能力。所以这种考试中的做错题，实际上是平时做题没有检验出来自身的漏洞，并不是真的“会”了。

三、基本功不牢

很多孩子对细节不重视，比如书写的美观、清晰、整个篇幅的结构等等。我注意过很多孩子，他们的字很潦草，甚至自己写的字自己都会看错。如果发生了这种情况，明明步骤都对，但是最后做出的答案很容易错。

四、反应速度不够

考试是在给定时间完成卷子上的试题，这就相当于，分配给每一道题目的时间都是有限的。如果我们平时不能通过大量的训练，形成对考试题目的思维模式，就不能以最快速度做出反应。这样一来，留给题目的时间就可能不够。由于时间的压力，也会给会的题目带来麻烦。

结束语

高三了，距离参加高考的日子不远了，但是还是要抓住最后的这些时间，对自己的能力进行加强。我能想到的办法有这样几个：

一、对于每次老师布置的作业、随堂考试、模拟考试，都要以面对考试的方式去对待，培养自己集中精力解决问题的能力；

二、以自己最大的认真度对待你写下的每一笔，从最基础的训练开始，养成字迹清晰、内容工整的好习惯；

三、从现在开始积累错题，并对错题进行分析，找出自己的知识薄弱点，有针对性地加强学习，消化理解。

不是很专业，但是希望我的回答能够对您有所帮助。

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