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小学一年级，学校要求强背《弟子规》，对孩子而言是否有益处？
孩子,弟子规,经典小学一年级，学校要求强背《弟子规》，对孩子而言是否有益处？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
印证了我之前只敢暗想不敢说出口的看法，毕竟我是一名教师，怕被认为文化修为太低嘛！同时我也是一位家长，我不会过度要求我的孩子过度学习《弟子规》等大智慧的知识，毕竟内力(阅历)不足会造成内伤。
当然，国家推出的教学大纲及教材安排，可不是什么商业效益，立竿见影就能看见，一定有着高瞻远瞩，大范围、长远的计划和设计，关乎一个民族和国家，功德无量，大才也。
不拘一格降人才！
因此，孩子学习《弟子规》力道和场景，还得靠你自己权衡、拿捏和布置，以上就是我的角度，供孩子的终身“教师”您参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家孩子今年一年级，《弟子规》上幼儿园就背诵了，现在老师要求背的是古诗和小古文等。
我孩子上的是公办幼儿园，没有教拼音、数字什么的，但《三字经》、《弟子规》以及《成语故事》等都有背，不管理解不理解，但孩子都背下来了，而且有的时候还灵活运用下，感觉还是挺好的，也是顺应当下教育环境的。
《三字经》《弟子规》属于入门性质的国学经典，读起来朗朗上口，轻松易懂。在内容上虽有一些不符合当下的社会环境，但大部分还是有相当的教育意义的，孩子学习之后是可以应用到活当中的。
并且现在一年级的课本上已经出现了“孔子曰”“孟子曰”等短句，背诵了《弟子规》之后，也有助于学习这些更为复杂的知识。
孩子不识字， 并不影响对内容的理解，现在有许多学习的软件用动画的形式表现出来，孩子一看就明白，并且对一些简单的常识性的东西家长也可以给孩子讲解，也不一定就是死记硬背。
同时，孩子背诵经典并不一定要懂，就像我们小时候背的诗词，很多可能也不懂，有时候就算看译文知道意思，但也不理解作者的心境，但当我们长大之后，也许突然间某一个瞬间就想起了某句诗，懂得了其中的含义。
所以，小时候背诵经典，也可能真的是只为背诵而背诵，只为考试而背诵，毕竟小孩子的记忆力比较好，即使是不懂，背起来也不是难事，一旦背会了，意思可以慢慢去理解，这大概也就是经典的魅力所在吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很有必要！非常有必要！！就中国的国学而言，博大精深，我觉得在幼儿园就要背完整的三字经，或许宝宝们还不懂精意，但是早接触 早在国学课堂 这样的氛围中熏陶 希望他们会爱上国学 对国学产生浓厚的兴趣！五千年的文化需要继承，需要发扬！不止在我辈身上更需要延续在下一代下下一代下…一代 代代相传 绵延不息！不能丢掉祖宗的文化 不能丢掉文化的精髓！
回答于 2019-09-11 08:43:50
目的性很好，也可以这样要求！高要求绝对会有个别孩子完成任务，若低要求，也会有完不成任务的孩子。我认为光背不行，重要的是让孩子理解意思，让他们从小树立高尚的情操！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我跟你分享一下我家孩子读经典的故事：老大幼儿园上的是天天读国学的幼儿园，如《弟子规》、《三字经》《大学》《中庸》《论语》等。大班毕业没有上学前班直接上一年级，孩子已经具备二年级孩子的识字量，尽管没有学拼音和数学，一年级成绩平平，但学习没让我怎么操心。二年级开始发力，阅读理解能力不错，几乎看不到她背东西，现在初二了依然不怎么背课文，成绩还不错，学得轻松。所以我觉着这都得益于从小学习国学的原因。二宝我依然把她送到国学幼儿园，现在一年级成绩前五，不用怎么管。理解能力和背诵能力超强。所以我觉着学国学是真的好处多多!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得很有必要，。君不见当今之世，道德日益沦丧，人心不沽，世风日下。许多青少年出现了这样或那样的问题。比如有的跳楼，有的自杀，给多少家庭造成沉重的打击！并且现在的孩子大多都不知感恩，做了错事不知惭愧，不知礼数……以至导致出现很多的问题少年！如此种种，这都是现在学校与家庭教育的缺失。唯有把《弟子规》提上日程，大力推广传统文化，学校，家庭，社会人人提倡，才能徹底扭转现在这个社会的文明。否则这只能是一句空话。！有鉴于此，把《弟子规》做为现在学生的主课，极为重要！、
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