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一个眼里只有分数没有孩子的老师能教好学生吗？
老师,分数,学生一个眼里只有分数没有孩子的老师能教好学生吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
一个眼里只有分数没有孩子的老师能教好学生吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
池塘里只有鱼，没有水，你信吗？这个我不信！
这“鱼"就是分数，这“水”就是老师。
首先，我们应该弄清分数和老师的关系，还分数一个清白。冷冰冰的数字背后，隐藏着学生的汗水，老师的辛勤。说穿了，分数是师生合作的结晶！
可是，“素质教育"的倡导者们把分数与教育断然割裂，似乎分数就是应试教育的怪胎，是伤害学生的罪证，那些强调分数的老师只是出力不讨好的傻冒！
当然，教育不能唯分数，更不能因分数而不择手段！成长是方方面面的，成材更是方方面面的，冷酷的文化课分数并不能说明一切，代表一切，但还没有找到更好的衡量标准之前，分数仍不失为一个重要的尺度！无论本科专科，哪怕最不受待见的职业学校也象征性地需要分数！
那么，分数究竟从哪里来，一个眼中没有学生，冷酷无情的老师能让学生学习，并取得相应的分数吗？正如池塘里没有水，鱼又靠什么来生存？
教育是有温度的，老师更需要有故事，老师故事里的主人公并不仅仅是老师，更有一群叽叽喳喳绕着老师嗷嗷待哺的学生，假如老师眼里没有他们，不用心哺育他们，他们会长出腾飞的翅膀？
池塘里有水，但没有鱼，我信。毕竟总有少数篮竽充数的南郭先生，总有少数不敢担当缺乏责任心的所谓“园丁"，他们误人子弟却美其名曰是素质教育的“白肚子"先生！
因此， 老师眼里有了学生，学生才能有分数！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能。教师的职责是教书育人，归根结底是万培养社会需要的人才。过分看重分数的老师考虑的只是自己的一己私利，因为学生成绩决定他的考核，决定他是否能评为优秀，决定他是否能晋升职称。所以，这种老师绝对不是好老师，不是真正的优秀教师，甚至就是不合格的老师。优秀的教育者应该是把孩子的终生发展放在首位，而不是仅仅局限于眼前的分数，可惜这种好老师太少了，而且大多数情况下学生根本无法理解老师的良苦用心！
回答于 2019-09-11 08:43:50
师者，传道授业解惑也。
作为一个老师，不仅要教书，更要学会育人。老师，是一个被社会赋予神圣职责的人。它的与众不同，正是因为它的存在可以影响很多人的人生。在长达20年的时间里，除了父母，陪伴孩子最久的就是老师。我不相信一个眼里只有分数的老师，带着功利和自私的心理，去教学，能教出一个好学生。
眼里只有分数的老师，会做出极端的行为。
正如我前面说的，一个眼里只有分数的老师是非常功利，同时又是自私的，因为他在意的是自己教学的考核标准和自己的名声。在这种情况下，老师会无所不用其极的去提高成绩，保护好学生。比如按成绩排座位，比如成绩差的学生要接受体罚等等。
近日刚发生的一起“老师打人事件”，就是在湖南某小学，老师因为学生写错字而毒打孩子，造成脱皮，脸颊淤青。面对家长的质问时候，老师却理所当然的嘲讽：是我不应该检查孩子作业。这就是眼里只有分数的老师！他的眼里学生不是一个人，可能只是一个学习的机器。
试想在这种情况下，孩子的心态会发生什么变化？
好学生自视甚高，他们可以仗着老师的偏爱恃宠而骄，现在校园暴力的施暴者中，也不乏是一些成绩良好的孩子。差学生从此就被贴上了差生的标签，形成自卑的心理。同时在这种恶性的班级竞争当中，也不利于同学之间的沟通交流。长此以往孩子也会变成一个唯成绩最高标准的人，而失去的是更多作为一个人应该有的其他良好秉性。
每个孩子都是独立的个体，他们应该都拥有自己的发展和特长。有的孩子适合读书，有的孩子适合发展艺术。有的孩子理科好，有的孩子文科好。都是很正常的事！作为一个教书育人的老师，不应该把所有学生都变成一样的读书机器。而是应该遵从每个孩子发展的特点，去引导他们，完善他们。
我是河小象，专注于少儿素质教育，200万妈妈的选择。期待你的关注和点赞互动～
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，作为教育工作者很高兴回答您的问题。
首先我认为以为出色的老师，不应该眼里只有分数，没有孩子。
强调分数没有问题，但是分数不是衡量一切的标准。
所以，废话不用多说，眼里没有孩子的老师怎么可能教书育人
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先表个态度，眼里面有分数，就一定能够教好孩子。眼里面只有分数的老师是不存在的。
分数是什么？不是那个冷冰冰的数字，是教师和学生综合互动的结果。如果关心自己的分数，为了提高分数绞尽脑汁的老师，绝对不是一个对学生冷漠的老师。
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