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我是一名一年级的数学老师，我们班有几名比较差的学生，经常课后辅导可成绩上不去怎么办呢？
孩子,老师,时间我是一名一年级的数学老师，我们班有几名比较差的学生，经常课后辅导可成绩上不去怎么办呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
总之，孩子在学校上课学习，回家也要预习和复习做作业，离不开家长的帮助。而大部分家长都是比较关心孩子学习，所以如果老师已经各种补课辅导孩子成绩依旧没有进步，还是要和孩子家长好好聊一下，分析原因，让家长配合老师回家以后监督辅导孩子学习，一起帮助孩子提高学习成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
做一名合格的人民教师，职业是崇高的，但也是辛苦的。手还伸出不一样的齐，人也是如此。人的思维都不一样，大脑发育也是参差不齐，不能一概而论。我们做老师的一定要换位思考，正确对待孩子的智商，尽力就好。还要做到有爱心，耐心。都去当科学家吗！？世上的职业千千万，做啥工作都是为社会做贡献。咱自己在教育教学方面多钻研业务，提高教学水平，多向老教师学习。最关键是有爱心，耐心，和孩子们做朋友，从心灵上和孩子们沟通，尽量和孩子们缩短距离，你所教的知识孩子们就容易接受，教学质量就会稳步提升。另，低年级最好利用课件，实物，画图，实践等，语言亲切，发现孩子们的进步，及时表扬鼓励。就你谦虚的工作态度，我为你点赞！
回答于 2019-09-11 08:43:50
所以对老师考核不能光凭成绩，孩子智力有高低，开窍时间有早晚。只要尽力了，有进步就应该奖励。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的数学基本上就是20以内的加减法，有可能老师教的那一套适合在其他学生不适合这个同学，小孩回到家里家长应该多辅导一下，结合到生活当中他能理解的一些事情上面来说，我的孩子读一年级的时候作业经常做不完，很多都不会做，慢慢辅导现在三年级中上水平。辅导需要一个强大的心脏
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么同一个班的孩子，学习成绩会有那么大的差距？其实，他们之间的差距不仅仅是因为智商的差别，也是因为有的学习成绩差的孩子不会管理时间。
为学习成绩而苦恼的同学，常常也会觉得时间不够用。
因为他们觉得，要想把成绩赶上来，必须利用课余时间“补课”。但是，上学占据了绝大部分的时间，又会布置好多作业。每天连作业都做不完，哪来的时间去“补课”？
于是，有的同学不得不压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间，等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，花了很多时间去学习，但进步仍然十分有限。
这种情况该怎么办？
可以用一句话解释：“学习时间的长短并不是最重要，重要的是效率。”
世界上有比时间更重要的东西：效率。
一些成绩差的同学，总是抱怨老师布置的作业太多。而有的成绩好的同学则不这么觉得，每天放学后除了完成作业，还可以看点课外书，甚至小小休闲娱乐一下。
对于那些希望通过自己的刻苦努力提高成绩的同学而言，这是一个非常令人沮丧的局面。
一些学习好的同学，看书做题很轻松，时间还剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步。
而有的学习不好的同学，看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来提高自己，只能越来越痛苦。
于是，学习成绩的“贫富差距”越拉越大。
要解决这个问题，单靠挤时间是没用的。就像穷人靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样，我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。
每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升空间很大。
当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。
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不要试图把所有事做好。
利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。
如果你的面前放着一大堆书，你应该如何阅读？最有效率的方法，就是拿起一本书认真阅读，读完了再拿下一本，而不是同时拿起十几本书随意浏览，结果哪本都读不好。
那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。
对第二重要的那本，坚决不看。当把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。
确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。
如果孩子今天计划要做三张试卷，语文、英语、数学各一张。那么，孩子应该先做最需要提高的那门科目。
即使做完一张之后，因为某些事耽搁了，另外两张没做，已经做了的这一张试卷，对孩子的成绩仍然是极有帮助的。
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要学会放弃有价值但超出能力范围的事。
在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是：要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。
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