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孩子今年初三，之前都上过大班辅导课，但是效果不太明显，目前看来上高中都很困难，该怎么办？

孩子,老师,成绩孩子今年初三，之前都上过大班辅导课，但是效果不太明显，目前看来上高中都很困难，该怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子今年初三，之前都上过大班辅导课，但是效果不太明显，目前看来上高中都很困难，该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

从您描述的这个情况来看，孩子的学习基础还是比较差的，而之前你让孩子上的辅导班效果也不是很明显。

这一类辅导班大班上课，基本上都是在刷题和讲题。不分层，不分类，也没有针对性，孩子基本上就是跟着混了一个过程，效果肯定不会好。

当下要解决了燃眉之急是，怎么样在初三剩下来的这不多的时间里，有效提高孩子的学习成绩，尽最大可能的冲刺高中。

说实话，我是初中老师，多年来也一直带毕业班的课和管理毕业班的教学工作。我就结合实际，真诚的给您提几点建议，仅供参考。

第一、不要让孩子再去参加那种大班补课了，一点效果都没有，还浪费时间。建议您去和孩子的老师进行一个深入的交流和沟通，全面掌握自己孩子目前的学习状况，思想状况和心理状况，多听一下老师给您的建议和意见。

第二、在孩子老师的建议下，与孩子一起商量制定一个复习备考攻坚计划，并严格按照计划逐步实施。

第三、根据孩子的具体情况和薄弱环节，有针对性的对孩子进行1对1的帮扶指导。这样的帮扶指导直击孩子的问题，更适合于孩子，更有针对性，在短期内是能很快见效的。

第四、现在有一类培训机构是专门针对中考的，而且是专门针对学业成绩不太好的学生进行强化训练。你可以去咨询了解一下，看是否能找到这样的培训机构，如果有这样的培训机构，建议您深入了解一下具体情况，如果适合自己的孩子，那就把孩子送到那里去，进行强化训练也是可以的。

第五、不管怎么说，剩下来的时间再不多了，孩子要全力以赴冲刺一把，拼时间，拼努力，拼刻苦，同时要注重效率。

第六，这个时候就再不能把主要时间和精力放在钻难题上了，好好的去做基础性知识，只要把基础性知识掌握的差不多，考一个高中应该问题不大。因目前的试卷命题的难度是7:2:1，也就是说基础知识占到了70%，只要把基础知识拿下了，基本上问题就不大。

总而言之，遇到这样的情况，也不必过于心急和焦虑，调整好心态，正确面对问题，寻找出路，不能盲目的东抓一把西抓一把，要根据孩子的实际情况，选择适合孩子的方法和途径，这样才是有效的，即使最终孩子也没有考上高中，那初三剩下来的这段时间也努力过拼搏过，也不遗憾和后悔。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是一个常见的现象，并不是所有补课的学生，都能达到理想的成绩。

同样，因成绩不好，家长花钱给孩子补课，也是社会常态化。

特别是孩子已经进入初三，看着孩子的成绩跟不上，花钱补课也补不进，面临考不上高中的可能性，家长那焦急的心态，深深理解。

决战中考，也就一年时间了，急也只能急在心里，作为家长要做的就是要学会分析，学会引导，学会站在孩子的角度去看待学习的问题，为什么会造成目前这样的困局。

一、补过课，但是效果不明显，说明的问题。

1、基础知识薄弱，底子差，小学估计也是混混过来的，初中二年都是得过且过的学习的。

2、上课期间应该没有认真听讲，估计就是梦游状态。

3、补课期间也没认真听讲，就是任务观点，没有明白自己为什么要补课。

4、孩子学习态度问题，不自觉补不端正，不知道自己该怎么学习，或者压根进入不了学习的状态。

二、上过辅导班的大课班，说明的问题

1、这大课班可能不适合你孩子，学的比较笼统化。

2、不能有效的针对你孩子的薄弱环节去提高，效率低。

三、解决问题的方法

1、必须端正孩子的学习态度，让孩子明白学习的重要性，给他一个明确的目标，那就是高中，让他知道中考是人生的第一道分水岭，跨过去了，才有更多的机会去选择人生路。

2、必须让孩子思想上重视，态度上端正，从内心接受学习，无论如何都要咬紧牙关，熬过这一年，如果能做到，那就继续下面的学习计划，如果仍然是我行我素的，那就直接放弃好了，不要花那个时间、精力、金钱去学习了。

3、上课一定要认真听讲，哪怕自己思维转的慢，也要专注听，不要放弃，抓住一切机会，争取当天把所学习的内容消化掉(不管是问同学、老师、还是补课等其他方式)。

4、经济条件许可下，大课班辅导改为一对一辅导，根据各科薄弱问题等，进行系统有效的针对性补习，并从基础抓起。

5、制定一个学习时间规划和学习目标，踏实稳步前进，不要好高骛远。

只要孩子能吃苦，愿意为了中考去搏一把，那么一切都是有可能的，逆袭的例子到处都存在，而中考的录取率目前都在百分之五十以上，加上民办高中，录取率就会更高，而你孩子的第一目标就是高中，如果不考虑重高之类的，这个目标是很容易实现的(十个人里排第六第七，这个目标怎么看都能完得成)，一定要给自己和孩子信心，更别说还有3+2之类的五年制大专院校类。

总之，说的再多，不如行动，一年的时间说长不长，说短不短，通过努力奋斗，通过系统的规划学习，上个普通的高中，是没有任何问题的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先要明白一个问题，补课为什么没有效果？

两个原因:

第一孩子不感兴趣。不感兴趣要不就是对老师不感兴趣，要不就是对课程不跟兴趣。对老师不感兴趣是因为老师的讲课方式孩子接受不了，不能用孩子喜欢的方式讲课，或者老师讲的孩子纯粹听不懂，那就更谈不上成绩的进步了。一个好老师应该是先让孩子喜欢上自己，然后喜欢科目，学生喜欢老师,肯定是老师可以帮到学生解决学习问题。举个例子，给一个初三的孩子上英语课，首先应该是和孩子聊天，了解孩子学子上存在的问题，是单词记不住，还是语法听不懂。或者在这一年中出现什么事情让他对学习失去了兴趣，这个过程老师必须放低姿态，和孩子一个步调，甚至为了让孩子说出内心隐藏的东西，可以给孩子讲自己小时候的事情，这样在没有距离的情况下更利于和孩子沟通。

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