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我是一名一年级的数学老师，我们班有几名比较差的学生，经常课后辅导可成绩上不去怎么办呢？
孩子,老师,时间我是一名一年级的数学老师，我们班有几名比较差的学生，经常课后辅导可成绩上不去怎么办呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
我觉得一年级是一个非常重要的过渡时期，孩子刚经历幼升小，从玩耍到学习，一下子跳跃式的改变，有的孩子难免会不适应，注意力不集中，无法集中精神听课，导致学习进度跟不上，即使补课也无济于事。
首先，每个孩子的情况不同，应该有针对性地处理每一个孩子的学习情况。
如上课重点关注这几个孩子，提问、回答问题、上台讲话、到黑板答题等方式，培养孩子的学习积极性。
如和家长沟通，了解孩子在家中的活动方式，平时喜欢做什么，对孩子了解更清楚，才能有的放矢。
其次，孩子刚上一年级，正是天性好玩、好动的年纪，老师的授课方式可以灵活变通一下，寓教于乐，采取多种方式灵活调整教学，提高孩子的兴趣，增加他们的学习主动性。
最后，无论孩子学习怎么样差或者跟不上，只是暂时的，老师一定要有耐心，有的孩子也许只是暂时学不进去，等到了后期，慢慢的开窍了，教育方法管用了，孩子自然会追上来的。
以上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好！我是一名小学辅导班的老师，对于怎么教成绩也提不上的学生深有感触，大多数人认为教一二年级无非1十l＝2这么简单，其实不然，对于单纯的数字的加减，初期可以通过数手指计算。对于没有智力障碍的孩孑基本都会，就是一编成题，就不会，主要是他们的识字有限，不理解题意，只要把题意讲明白，大多数都会算，数学不但是数字的问题，识字也非常重要，一年级拼音最重要，他连拼音都拼不下，怎么能理解题意，因此，我要说一二年级的学生语文和数学是密不可分的，只有学好了语文，才能更好的学好数学！不要一昧地指责孩子笨，没有教不会的学生，只有不会教的老师。每个孩孑都有一套适用他自己的学习方法，每个老师都要善于发现。学校的学生那么多，老师不可能每个学生都手把手去教。因此家长多与老师沟通，及时发现自己孩孑的优缺点，更好地发挥优点，改正缺点。能遇到一个尽职尽责的老师是孩子一生最大的荣幸！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀
首先在这里说一声，老师辛苦了！为您的辛劳付出和耐心致谢。笔者也是一名教育行业的工作者，看到这样负责任的老师，真是心里暖暖的！
没错，班上有学习不好的孩子确实比较头疼，您的良苦用心笔者认为，学生还有他们的家长都已经感受到了。虽然孩子的成绩始终上不去，但这并不影响您个人的成绩。笔者在这里就和您简单的交流一下这个问题。
一年级孩子数学不好，应该说很正常的。因为七八岁的孩子，无论是想象力还是思维力的开发都不健全，孩子们刚刚进入小学，需要一段适应时间，在个别的科目上有起伏，或者是不好，都是可以理解的。笔者认为，除了您课后给他们辅导外，还需要给孩子们一段时间，给他们时间去适应小学的生活，等到他们内心没有那么多紧张和忌惮之后，学习成绩肯定会接着上来的！
其实一年级笔者认为更应该培养的是孩子的学习习惯，至于学习成绩，我们就不在这里做硬性要求，只要能培养孩子养成良好的学习习惯，相信当孩子懂事之后，这些落下的功课会很快的补上！也不用您在如此的费心，分担一下精力，给其他的孩子也好！
可怜天下父母心，可怜心校园师恩难忘！老师永远都是为学生着想的，这才是他们的伟大之处！在这里向您以及所有一线的教师致敬！
好了，今天就和大家分享到这里，欢迎大家讨论交流！
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为老师首先要定，不要看他现在的这种成绩，在往高年级了当他悟出来了绝对是一匹黑马，
我的儿子6岁从来没有在外面学过任何魔方，现在玩这个完全开窍了，基本上都可以自己独立完成功，即使有哪不会的也只是稍微他爸爸点一下就可以了，我们现在可以玩50多种魔方，作为老师首先要定不要放弃作为家长也一样，有很多一年级学习不好的后来到了高年级一样成绩很好的，小孩只要不学坏每个小孩都有他擅长的一面
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一个六年级孩子的妈妈，和大家分享一下我儿子从倒数到现在班级第一名的经验。孩子上幼儿园的时候我认为，幼儿园的孩子能学什么，只要老师看着别磕磕碰碰就行，孩子到是每天玩的都很开心，上一年级的时候，我家孩子除了会数几个数之外一个拼音都不认识，老师找我说别的孩子都能按时完成作业，只有我家孩子不写。回到家我气得头都疼，骂孩子为什么别的孩子都会写，你不写，孩子委屈的说不会写，拿出作业没好气的对孩子说一个班的孩子别人怎么就会，就你笨，孩子一边哭一边写。就这样磕磕绊绊到了期末考试，孩子把卷子拿了回来，我记得非常清楚，数学93，语文92。我认为成绩还行啊，都在90分以上，虽然老师没在成绩单上写出名次，但都是A，我自己估摸着考不上前三名，也能进入前十名，不一会小区里隔壁班孩子的家长的电话打过来问孩子的成绩，我还沾沾自喜的告诉人家还行，都是A数学93语文92，隔壁班家长说你家孩子怎么考了那么点分，他们班两科都是95分都是倒数，他家孩子考了双百，当时我就觉得身上非常冷，一股无名火突然上来了，儿子你班有没有考100分的，孩子被我突然的叫喊吓住了，一边哭一边说不知道，我急忙给老师打电话问问孩子在班里排了多少名，老师不客气的说，你家孩子考的不好，54个孩子，你家孩子排40名，你家孩子完不成作业，上课下地，讲话……一点没听到孩子的好处，放下电话抓起儿子就是一顿打，孩子哭，我也哭，楼上楼下都能听到我打孩子的声音，晚上他爸回来我把白天的经过说了一遍，老公说我有病，孩子睡着的时候看看孩子的屁股都是紫色的，一边流泪一边后悔，孩子爸爸说你别上班了，还是在家带孩子吧！我几乎一夜没睡觉，最后还是决定在家带孩子，生活上的压力都给老公一个人扛着，我负责孩子。我专心在家辅导孩子，每次写会作业，儿子不是拉屎尿尿就是喝水，只要屁股一沾凳子就有事，总想偷懒。做题忘记写得数，写字少撇多点，百病都犯，我常常对自己说，亲生的，不能打不能打偶尔还是忍不住排两巴掌。整个二年级没看到什么效果，孩子做事拖拉在整个年级都出名了，从来放学都没正常时间出来过，老师每个星期都叫我去，我都无语了。打过骂过后都没有效果，自己安慰自己，做父母的只要进到责任就好，只要孩子健康就好，慢慢的自己也释怀了，那不会就和孩子一起学，不知不觉，孩子成绩有了点提高，我和孩子爸爸都很高兴，鼓励孩子继续好好学，到了五年级突然觉得好轻松，孩子似乎不需要我在陪着他了，成绩已经进入前几名了，六年级更不用操心了，孩子已经自律了，成绩也很稳定了。
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