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父母如何才能帮助孩子进行有效阅读？

孩子,家长,自己的父母如何才能帮助孩子进行有效阅读？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

父母如何才能帮助孩子进行有效阅读？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

恰当的选书，就会成就一个孩子的阅读。 随着语文课程的改革，部编教材对学生的阅读提出了更高的要求。 部编语文教材突显了主题在单元教学中的作用下，课外阅读以主题为引领，推进课外阅读的纵深发展。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”喜欢读书并多读书的人理解能力就非常强。



比如，小学一年级就设置了"和大人一起读"，意在和学前教育衔接，一开始就引导读书兴趣。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。

初中则加强了"名著导读"，改变以往那种"赏析体"写法，注重"一书一法"。每次"名著导读"课，都引导学生重点学习某一种读书的方法。激发兴趣，传授方法是"名著导读"设置的改革方向。 如浏览、快读、读整本书、读不同文体等等，都各有方法引导，多数课后思考题或拓展题也都有课外阅读的提示引导。这就把语文教学从课堂延伸到课外，形成"教读+自读+课外阅读"三位一体的阅读教学体制。



恰当的选书，就会成就一个孩子的阅读。但选书的确是一件复杂的事，如果将通用的依据归纳起来，大致可以有以下五方面：

1、类型合适（历险，奇幻，家庭，校园…）。

2、思想略高出当下理解水平。

3、语言难度适中。

4、出版社正规。

5、篇幅不宜过长。



选书的过程如同试图去窥探一个孩子的内心世界，那是一次充满着不确定的冒险。所以，如果你已经成功地让孩子爱上阅读，不妨时常带他去书店或图书馆吧，把这项伟大而困难的任务交给那个最合适的人去完成，而我们不妨去充当一个谦虚的向导。孩子的成长是一个相当复杂的动态过程，不同阶段的兴趣发展的特点各有不同。从小学到初中、高中阶段的孩子是身心发展变化最快的阶段。

回答于 2019-09-11 08:43:50

题主问的是有效阅读，确实，现在很多阅读能力弱的孩子对不认识的字词、没有读懂的内容也会直接读过，阅读对他们来说，是一件“读完”比“读懂”更重要的事，这样就是无效阅读。

阅读理解力的提升，一靠大量阅读，多读好的作品；二靠适度练习，挑一些好的题目。


首先，孩子从小就要培养大量阅读的习惯，家长要给到好的作品，不求长，但求精。


不要觉得孩子能读完一整本书就很厉害，有些儿童作品从文字到情节没有任何滋养，偶尔读读无妨，但多读并无益处。

中文如是，英语亦如是。有些原版读物只是篇幅长度增加了，难度没有增加；倒不如RAZ分级一级级上去，看着篇幅好像没有某些初章长，但难度是增加的，配合阅读理解QUIZ的训练，水平提升得快。


适合孩子阅读的文章，贵在文笔精妙、构思精巧，文风多元；哪怕寥寥几行，也能激发孩子对于文字美感的灵性体悟。


所以，文章长短不是关键，重要的是文字好，而且精短的文学作品更适合孩子训练阅读理解力。

其次，阅读理解力要靠适度练习，用大量阅读和适度做题相辅相成，这样进步更快。


阅读理解力的培养，是一个缓慢的过程，急不得，需要几个因素同时作用： 大量阅读+生活经验+有效练习 三者缺了任何一项，孩子的阅读理解力都会打折扣。

所以，每天坚持至少半小时的课外阅读，每周两三次的针对性练习，以及更丰富的生活体验，很重要。

阅读理解的练习书很多，盯着一两本优秀的做就行了，不要买太多，做题的时间省下来，去阅读。


这样操作，有精读、有泛读，有拓展、有练习，就可以把阅读效果最大化！

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回答于 2019-09-11 08:43:50

第一:让孩子自己选择要读的书

他对这本书感兴趣了，才会去看，如果不感兴趣，家长逼着看，那么就会起到反作用，孩子会抗拒读书，觉得读书只是在完任务，也会感觉读书很累。





第二:家长要以身作则

家长也要读书，孩子的模仿能力很强，这是引导孩子爱上阅读最好的方法。如果家长回家后就开始玩手机，坐在电视前看肥皂剧或电脑玩游戏，是很难培养出爱上阅读的孩子的。适合孩子看的书尽可能摆放在孩子触手可及的地方，这样便于孩子随时翻阅。每天最好有半小时到一小时固定的阅读时间，全家坐在书桌前读书。

第三，家长和孩子一起阅读

小点的孩子，家长读，孩子听，然后解释阅读的内容，提高孩子的读书兴趣，大点的孩子，可以让孩子读，大人听，大人进行提问，孩子作答，可以提高孩子的阅读兴趣及阅读质量。





第四:和小朋友一起阅读

可以邀请自己的朋友来家里做客，一起阅读，一起探讨书中人物。孩子都有表现自己的欲望，为了能多发表自己的观点，孩子会好好读书的。

第五:用孩子感兴趣的事物延伸到读书上

我家孩子喜欢恐龙，所以我就买了几本恐龙书，孩子特别喜欢，每天都追着我念恐龙书。

第六:提高孩子的词汇量

孩子认识的字多了，知道什么意思了，就会自己去看，因为孩子的表现欲是很强的，他会觉得自己很厉害，这么多字都认识，会告诉你，或者朗读出来。





第七:写读书笔记

培养孩子把一些好的词语，或者段落写下来的习惯，经常让孩子看看，对孩子很有帮助，孩子也会逐渐的爱上读书。

第八:可以常带孩子去图书室阅读

读书室里有浓厚的阅读氛围，孩子会受到这种氛围的感染，置身于书的海洋也会觉得自身的渺小，这会更加激发他们对知识的渴望。






第九:增加新的阅读方式

不要仅限于书本阅读，可以读些卡片，有声朗读。等趣味性阅读，可以丰富阅读的同时，增加阅读兴趣。

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