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儿子今年7岁,读小学一年级,现在的成绩一塌糊涂,该如何对他进行教育?
孩子,家长,成绩儿子今年7岁,读小学一年级,现在的成绩一塌糊涂,该如何对他进行教育?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
具体怎么做?
可以按照下边的思路去做:
原则:家长陪伴孩子一起学习和成长,循循然善诱。
1,家长给孩子尽可能创造一些适合孩子口味的阅读内容,比如图画书、故事书,历史书、或者科技书、动物书等,再比如生活中的阅读识字,店面招牌、商品名称、产品说明,把语文书当做故事去讲,在他读好、读对、表现很棒的时候一定不要吝啬自己的表扬。
读多了,自然识字就多了,理解力就强了,写作业也容易了,得到老师的表扬也多了,一般情况下,孩子越表扬做的越好。
2,买几本有意思的数学学习书,结合生活中的数学和孩子聊天、做游戏,比如用扑克牌计算加减法,买东西找零钱,吃饭数人数碗筷。
上述的方法在我在自己孩子小时京城使用,效果很好。
3,陪伴孩子写作业,把手机和其他事情都先撂一边,在写作业期间任何事情都放置一边,要么看着他写,要么他写的时候自己看书。在陪写作业的时候,多鼓励,不指责;多启发,不代替,也许刚开始比较困难,不过万事开头难,只要坚持去做,并且在这个过程不断地调整自己的方式方法把心放平稳,那么成绩的进步只是迟早的事情。
图片来自网络
回答于 2019-09-11 08:43:50
这位妈妈,我注意到您用了“一塌糊涂”这四个字,我能感觉到您内心是多么的着急和无奈。
我们经常注意到,孩子上一年级的时候,家长比孩子紧张得多。孩子像个“局外人”,家长却恨不得和孩子一起到教室去,早上送完孩子到学校之后,久久不愿离开学校门口,就想瞅准机会,多看看孩子几眼。 这种现象说明了什么呢?焦虑!不安 !这是绝大多数一年级家长共有的的情绪,情绪是会传染的,当这种负面的情绪传递给孩子的时候,我们的孩子也开始焦虑和不安了。我们试想一下,一个处于焦虑和不安的孩子,能集中精力去完成他的事情吗? 我们再讲讲孩子一年级的学习,还是以语文和数学来讲吧。
先说语文,一年级上册的语文着重在拼音上,我不知道您的孩子拼音学得怎样,现在有的幼儿园会提前让孩子学拼音,有的幼儿园重在培养孩子的行为习惯,没有提前教给孩子学拼音,到了一年级的时候,孩子们的差距出现了,有的家长庆幸,有的后悔,后悔的家长可能会选择赶快让孩子去补习拼音,事实上家长大可不必这样,家长用心,这些事情是可以解决的。孩子的学习起点不一样,接受知识的速度也会不一样,这是非常正常的。孩子的拼音没有学好,家长有没有认真辅导孩子,在配合学校的进度之外,让孩子阅读带拼音的课外书籍加以巩固呢?如果家长们都做到了这一点,孩子的拼音不可能学不好;再从整个小学一年级的语文要求来讲,基本上还是在字词的记忆和积累上,理解层面的很少。而字词的记忆,也是在平时阅读积累当中,这位妈妈,您有带着自己的孩子坚持课外阅读吗?一年级的数学,也重在对数的认知和加减的理解,没有很强的逻辑要求,这位妈妈,您做到了和孩子一起课前预习,课后复习了吗?
孩子才一年级,无法管理好自己,习惯和性格需要慢慢引导和培养,遇到难的学习问题,父母需要去慢慢拆解,化整为零,层层深化。 我并不赞同您用“一塌糊涂”来形容自己的孩子,因为这是一个负面的心理暗示,暗示的时间越长,这种效应接受的程度就会越高。
作为父母,除了着急和无奈,更需要我们用科学的方法去陪伴孩子们的成长。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
个人亲身经历,孩子现在三年级,因为以前做生意无暇顾及他。6岁半上小学一年级,第一次期末模拟考,语文58,数学68,反正一直是班级倒数。老师打电话叫去开会,才认识到严重。最重要的是他不认识字,题也不会读。从阅读开始吧!每天晚上做完作业让他大声读课文,再读一小段课外书。周末会带他去图书馆看两小时左右的书,自己买点试卷给他练习,我经常给孩子说,成极差不怕。怕自己不努力追。数学口算容易错,买题练习呗!我孩子每天练习20道口算题,5分钟内完成。但语文数学都不宜过多,不然孩子也累,更没有兴趣。现在平均成绩95分,算班上中等。我知道学习的路还很长,但看他一点点进步,自己也很高兴。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级,孩子才刚刚入学,成绩已经落后,这样的现象确实存在。
当父母碰到这样的问题,应该静下心来,好好反思,寻找原因,对症下药。
孩子成绩差,要么是思维慢,学习能力差,学不好,记不住。如果是这样,那么父母要面对现实,陪伴孩子左右,耐心地辅导帮助孩子。一年级刚开始,学习内容还不多,只要父母有心,跟随老师的教学进度,给孩子多读多练,对于难掌握的部分重点练习,多给予孩子鼓励,夸奖孩子的努力、进步,孩子是能跟上同学的。
另一原因无外乎是学习习惯差。上课不专心听讲,作业马马虎虎,书写不规范,考试时,不认真听题目要求,这些都会导致孩子成绩落后。如果是这个原因,那么父母要多和老师沟通交流,双管齐下,帮助孩子尽快改正坏习惯,养成良好的学习习惯。
一年级,孩子的学习生涯才刚起步,父母一定要对孩子充满信心,以身作则,引领孩子养成爱学习的习惯。考试成绩只是一种提醒,一次检测。一年级的知识必竟浅显、简单,只要下定决心,有什么解决不了呢?
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