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儿子今年7岁，读小学一年级，现在的成绩一塌糊涂，该如何对他进行教育？
孩子,家长,成绩儿子今年7岁，读小学一年级，现在的成绩一塌糊涂，该如何对他进行教育？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
小班因为学得快，背书容易，慧童里面的关于唐诗的内容都是第一个背会，甚至老师还想让我转大班，说孩子学的可以。能转，我都没搭理她们，就这样边学习边玩的到了大班
大班刚开始写字，字帖就买来了，每个星期，节假日，都在我这里练字，包括笔画笔顺拼音之类，大班寒假。幼小衔接识字1020，1200写了一遍，读了一遍，包括组词在内，暑假，幼小衔接测试题一套做完，唐诗三百首写了一遍读了一遍。每次有唐诗课，老师都让她站在讲台上教小朋友们读唐诗，估计小老师当的很过瘾吧[大笑]
学前班，前半学期拼音学的特别好，后半学期好老师走了。老师发音不标准，拼音学的一塌糊涂，更崩溃的是每周在我这里纠正发音之后，到学校又成那样了，包括写字拼音都差的让人无语，我一点一点给她纠正了，学前班寒假，小学生必背75首古诗词写了一遍，读了一遍，幼小衔接测试题两套，完毕
暑假因为嫌她写字墨迹，所以整个暑假唐诗宋词三百首四本书，写了一遍，读了一遍，彻底纠正了她的墨迹。
现在一年级，因为之前投入多，基础差不多，所以现在学习不费劲挺好的，写作业又快又好，只不过考试不在书本范畴，全靠她们自己发挥，整个班级包括1-6年级都没有满分的，但是每次平均成绩出来她总是第一名，如果基础不好，连及格都难，之前学习就是每次讲新课，提前抄课堂笔记，自己写，自己读，第二天老师提问问题，和别的小朋友抢答，都抢不过她，唐诗类也是，让她站在讲台上教小朋友读，老师当的真过瘾，包括数学也是，每次课堂作业都抄她的，不过她总把答案写错，等她们抄完她边走边改正确的。问她为啥，她说不喜欢小朋友抄她作业，无语……
目前还在累积识字量，早上早读，读故事，唐诗宋词三百首，每周朗读一首古诗词1-6年级的，我家的读书很慢，点着字一个字一个字读，不会拼拼音，差不多都可以读准确，读完提问字都会写，也会拼，另外买了一本父与子，然后她抱着不撒手，一直看，我想考考她，就故意读错好几个故事，她都一一纠正了，差不多是背出来的，我才发现踏记忆力这么好，故事差不多都是过目不忘，有这样就行
我家的我给她买了小学一年级同步看拼音写词语，53天天天练，【语文数学】，小学专项练习册一套，七本书，一套，课课练，数学，应用题，计算高手，一年级同步拼音手册，里面拼音，拼读都会，读的很6，这些是用来打基础，考试不会出，每天课程结束，预习一遍，挺好的
快考试了，还买了三套卷子，但是内容太简单，所以打基础用
给你的建议那就是不用着急，慢慢来，慢慢培养他的兴趣，多读书，多练字，多读拼音，让她自己看得到自己的付出和收获，慢慢阅读能力提升，考试就好了，现在打基础阶段，一二年级不要太注重成绩，考的再好都是假象，反正只要基础好，成绩自然而然就好了，我又给她买了一套书，她慢慢看吧！只要喜欢看，我就买给她慢慢看，多积累识字量，成绩不会差的
最后图片是我家的写的小作文，写的还可以吧，识字量大了，看图写话，造句，改写句子，组词，统统不在话下哦
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于一年级的孩子，成绩好坏有着很大的迷惑性和欺骗性。
第一，孩子还处于幼小衔接状态。可能幼儿园没有进行学龄教育，没有提前学一年级的知识，那么考试成绩、课堂状态、作业情况自然比不上其他抢跑了的孩子。
第二，孩子心智成熟度较低。同样六七岁的孩子，有的已经小大人一样，有的还和四五岁的孩子一样，心智的成熟度会很直接的影响学习成绩。心智成熟度低的孩子压根不明白为什么要好好学习，计算书写、时间安排、专注程度也会较差，成绩就不理想了。
第三，孩子还不适应小学生生活。也许他还在怀念幼儿园的自由自在，对于充满规矩和要求的小学生活很不适应，适应过程其实很痛苦的，自然没办法取得好成绩。
第四，个性不同。有的人天生性子慢、理解能力差一些，或者真的不擅长课业学习，都是存在的。虽然没有一个家长会愿意承认自己的孩子差，但我们要面对一个事实就是智商、天赋确实存在差异。但是也不用着急或者自暴自弃，每个孩子都有适合的道路，只是需要家长去努力引导。
我是一个二年级学生的妈妈，过去一年都是辛酸泪，成绩也不算好，摸爬滚打给自己很多心理建设，也读了很多书，正在探索中。提供几点建议，共勉。
一是无条件的爱与支持。打骂责备都没有用，还会有很多负面影响，让孩子知道爸爸妈妈无论怎么样都会爱自己最重要。这么大的孩子还完全处于父母的笼罩下，安全感的缺失容易造成心理问题。
二是陪孩子一起攻克难关。不管是语文数学还是英语，老师的进度可能很快，也不可能因材施教，只有你最了解自己的孩子，要自己去查缺补漏。
三是给孩子成长的时间。不要着急，保证孩子不厌学不掉队即可，让孩子慢慢适应去寻找适合自己的节奏和方法，慢慢会好起来的。
四是心态放平和。我们都明白这个社会，幸福感、工作成就与成绩没有直接关系，教会孩子成长的方法、终生学习的意识、保持读书的习惯更为重要。
个人见解，愿所有家长都能理解孩子支持孩子帮助孩子健康成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主提这个问题，不知具体情况，不好做具体分析，认真思考起来，小学一年级的孩子，如果智力没有大问题，成绩一塌糊涂的很可能就是下面的几个原因：
1，家里的学习氛围不好，孩子从小没有读书学习的习惯；
2，就因为自小家里学习氛围不够，读书学习方面孩子没有得到好的引导，导致学习基础不好。
3，这和孩子的个性特点也可能有一定的关系，有的孩子善于读书学习，有的就非常不善于读书学习。
小孩子七岁，正处于一个学习习惯和态度的养成期，家长配合孩子的成长和学校的教学，有一个正向的引导养育，成绩好起来也是迟早的事。所以这个阶段，家长很关键。
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