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孩子初二，借同学手机拿到学校去玩，最后被家长发现，该如何教育孩子？
孩子,手机,家长孩子初二，借同学手机拿到学校去玩，最后被家长发现，该如何教育孩子？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
这时家长可以登场了！
自制力是一个汉语词语，意思指个人控制和调节自己思想感情、举止行为的能力。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。自制力是坚强的重要标志。 与之相反是任性。对自己持放纵态度，对自己的言行不加约束。任意胡为，不考虑行为及后果及事态带来的影响。
你问他到底想做一个自制力强的人，还是自制力弱的人？
他自然会选择做自制力强的人。
你告诉他自制力不是一开始就可以都很强的，起初人们就是因为自制力弱，所以才需要家长、老师的约束，（让孩子心甘情愿的接受约束）随着我们的成长要有意识的培养自己的自制力，达到了我们的教育目的。
小鱼说：
初二的孩子正是人格形成的关键时期，这个时期的的思想情绪非常重要。家长朋友在教育孩子的过程要学会剖析问题本质，并养成和孩子一起心平气和找原因的习惯，这样孩子才能虔诚接受，进而改正错误，走的更远！
小鱼家庭教育，持续关注家庭教育，喜欢记得关注哦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
手机一直是一个困扰校园的问题，毕竟社会发展到今天基本不可能离开手机，有人沉迷于手机，有人借助手机发家致富，有人利用手机娱乐生活，手机的好坏，并不在于手机本身，主要在于用它的人，和怎么用。
按我的教学经验，其实读书读得很好的学生，也一大片拿手机，可是他们的分数却没有下降，反而考得还是不错。
我觉得是自制力，这一部分学生自制力很强，你几乎不会看到这部分学生上课拿出来，或者夜自修时候拿出来，他们更多的是拿着手机联系家长，联系同学或者放假时间娱乐一下，不会沉迷于游戏，小说之类。甚至有个别学生拿着手机会去查资料，这些是基础相对比较好的。
所以我个人觉得，你可以跟小孩子约法三章，手机可以拿，但是绝对不能影响学习，平常使用时间要安排好，只能固定玩多久。一旦发现成绩下降，作业没有按时完成，就直接没收手机。如果是自制力不好的孩子，我估计不能给这种机会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育不是一朝一夕的事情，孩子如果只是一时冲动本性是个好孩子，跟他讲学习的益处，如果不爱学习，办法估计对他都不起作用。玩手机说到底还是贪玩的问题，克服不了这个毛病家长怎么说也无用
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生玩手机，这几乎是普遍现象，无论家长如何防，学校如何禁，都屡防屡禁不止，特别是现在智能手机的普及，学生玩手机的现象愈演愈烈。
学生玩手机，禁而不止；放任下去，学业前途全毁。怎么办？宽严结合。从家庭角度说，宽，比如作业完成了，可以玩半小时手机，再复习巩固学业知识，并且要保证完成作业的质量，不然就不准玩手机。如何保证作业的质量，一看考试成绩；二和科任教师联系，了解孩子的学习及作业质量。严，比如成绩下降了，作业完成质量不好，坚决不允许玩手机等。
对于孩子玩手机，还可以给孩子买个手机，放在家里，采用宽严结合的方式，让孩子从借手机偷偷玩到光明正大地玩；还可以请班主任及科任教师帮助，让孩子正确认识对待手机，从借同学手机玩到正确对待玩手机，不负学习的好时光！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于孩子借同学手机拿学校玩，被家长知道了很正常，对于孩子来说“手机”属于贵重物品，不可能不被发现。一般学校是有规定不准带手机，你还拿到学校玩，不被学校发现是不可能的。
对此事不必过重责备，多和孩子沟通。孩子有可能是一种好奇，还有可能是一种炫耀。只有了解孩子的心里，你才知道怎么和孩子讲道理。
还有就是告诉孩子，不要借同学贵重物品，每个孩子都有自己最喜欢的东西，如果给同学损坏或者丢失，可能会影响同学之间的友谊。
建议家长，孩子在家时可以让孩子接触一下手机，手机不单单是通讯工具，也是学习知识的途径。不要以为孩子玩手机就是为了游戏。
家长和孩子缺少沟通，会让孩子失去信心，也会迷失方向。
祝福所有的孩子快乐成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，感谢邀请。
孩子已经初二，那么这个事情就需要理智对待了。
这个年纪的孩子，对自身的掌控欲非常强，他十分希望能自己决定自己的行为，而不受其他人的约束。
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