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有人说戒尺的威力时限已过,当今教育应审时度势,让学生享受追求知识的快乐,你怎么看?
老师,学生,孩子有人说戒尺的威力时限已过,当今教育应审时度势,让学生享受追求知识的快乐,你怎么看?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
只有在知识的海洋里游刃有余,才能真真切切的体会到知识的快乐。
回答于 2019-09-11 08:43:50
快乐学习害了多少人啊。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子不能用戒尺,那么大人为什么要用刑法呢?都是对不正确行为的惩戒啊?小时候就明白,就算犯了错也不过是被循循善诱教导一番,那还有什么不敢做的?
体罚的方式我不反对,反对的是那些毫无人性,拿体罚当发泄手段的人师。
初中时很调皮,被老师打过骂过,但那以后我都记得那个老师当初还管过我,教过我该怎么做人,还有的老师,只给我上过课,根本没有其他交流,就像大学老师一样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
反正不是自己家的孩子。当然可以说的更柏拉图式呗。谁经历谁知道!为啥老师推崇适当惩戒。因为一个老师一生中会经历上万个学生。一点都不夸张。所以见过太多失败的案例。从他7岁到成年。到结婚生子。而家长也就见自己孩子的成长经历吧!所以我们老师能从失败的经历总结出经验。明白什么样的教育,对孩子未来最好。什么样的教育会害了孩子。也会因材施教。如果不对,随时更改!可家长却不能。他们的孩子人生只有一次。一步错步步错。现在养残的孩子有多少?所有人小的时候都希望事事顺心。希望没人管。希望都哄着自己,说着自己爱听的话。但,不明白人是需要约束的。是需要规则制约的。以至于很多孩子内心脆弱,受不了一点委屈。一有委屈不是自杀,就是绝食。而家长往往妥协。这样的所谓快乐教育放任态度。其实就是捧杀教育。最后买单的是家长本人。当然,如果你看了大批的鸡汤文,和所谓专家构建的柏拉图世界,我遵循您的考量,毕竟是您的孩子。但请祸害自己孩子就好,不要插足老师的教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师,戒尺,责任?
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有规矩不成方圆。没有法度,唯靠道德,很难自觉。国际秩序,都靠軍事威摄。快乐的教育,快乐的学习,说得好听,没有家长约束,没有老师的严励,自觉主动学习的有几个?再说现在的老师,真正能行施快乐教育的有几个?板子响,学问长,这是祖辈流传下来的老俗话。以前私塾老师的责任心还是值得当代的老师学习的。
不过,把话再说过来,现在有些老师的师德也是很值得怀疑的。有的没有责任心,你爱学不学。有的忙着办这种班那种班,以促生财之道。有的态度粗暴,体罚学生(包括幼教),却并非处于爱护学生与关心学生。如果把戒尺权交到这些人手里,学生就倒霉了。
我经常听收音机。其中关于清朝皇室对皇子的教育体制的印象还是很深刻的。说这些皇室子弟虽然身份显贵,但学习坐涯是很苦的。当然皇帝的用心也是良苦的,是恨铁不成钢.。早上四五点就起床,学习,朗读,背功课。有专人送饭,老师吃了才能吃。晚上也是熬到很晚。没有假期,除夕都不放假,除了过年几天,父母大寿,自己的生日除外,风雨不住。都说现在孩子苦,能比这些皇室子弟还苦吗!我说这些,并非非得也要这样做,而是说明了他们对教育的重视程度。
教育是国家的事,也是大家的事,谁说了也不算,只是发表个意见。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好啊,当老师的最愿意快乐学习了。老师也跟着快乐,多好啊。只要家长同意!怕的是只快乐了,就不学习了。家长就不快乐了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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