您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
儿子眼看就要步入初二，孩子总是在狂刷题，但是成绩却不见提升，如何解决？
知识点,孩子,自己的儿子眼看就要步入初二，孩子总是在狂刷题，但是成绩却不见提升，如何解决？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
有些学生错误地认为只要不断的去刷题，就能够提高成绩，其实这是一种误区。学生只要仔细的去观察就会发现。有的同学并没有去刷多少题，但他的成绩提升的很快。而自己刷了很多很多的题，成绩仍然没有很大的改观。出现这种状况的原因，主要就是总结归纳能力的缺失。同样是做一套试卷，同样在同一类题型上出现了错误。有的同学就能够在错误中寻找到解题方法，不断的去总结出现错误的教训。而且会在出现错误的题型上面做上标记，反思出现错误的原因。归纳错误题型涉及到的知识点，然后回归教材，寻找课本上所涉及到的知识点查漏补缺，将薄弱的知识点牢记。然后找些同样类型的题目加以巩固。而有的同学不善于总结归纳。当题目出现错误的时候也不管不顾，就这样错误下去。缺乏总结归纳的能力。在刷题过程中再出现同样类型的题目，还是会犯错的。所以说如果不培养总结归纳的能力。刷十套题还不如别人刷一套题的效果好。
第三，养成良好的学习习惯提高学习效率比刷题更重要。
疯狂的刷题，既浪费时间也浪费精力。让自己陷入假努力，假勤奋的怪圈。要想改变这种现状，更重要的是养成良好的学习习惯，提高学习效率。课上紧跟老师的思路走，尤其是知识点薄弱的地方。要勤于思考，勤于动脑。课下要及时的进行复习。将一天所学过的知识点进行总结和回顾。有问题的地方及时请教老师和同学，不要让难点越积越多。只有这样才能不断的去提高学习效率，学习才会越来越轻松。
总之，要想提高学习成绩，前提是要掌握牢固知识点。善于总结归纳知识点，不断的去提高学习效率，养成良好的学习习惯。
我是萧辉田老师，希望我的回答对你有所帮助。欢迎各位关注留言！
回答于 2019-09-11 08:43:50
七年级的知识还是比较简单的，你的孩子应该是学习很努力刻苦的。疯狂刷题是提高成绩的一种有效手段，但是孩子的成绩没有提升，那说明孩子的学习方法出了问题，学习没有效果。学校里老师在课堂上讲的时候孩子们基本上都能听懂，但是课下一做题就蒙了。这说明孩子基本知识掌握不牢，需要课下多刷题。但是不能单纯地为了做题而刷题，而是要培养自己的解题思维。要针对每一道题分清它的考点是什么，图中已知的条件有什么用，突破点在哪里。要善于把同一类别的题归纳分析，用自己的语言总结出做题技巧。这样孩子在考试中就会出成绩了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请，
应试教育离不开题海战术。当然，题海战术不等于提高分数。
在我教学的过程中，我也碰到过很多同学，不断的刷题，但是不见成绩提升。家长也很着急，为什么成绩上不去呢？
咱们分析一下原因吧
1.学习的5个步骤
1.提前学习 2.上课认真听讲 3.知识点记忆 4.作业 5.习题（刷题）
其实啊，刷题是最后一步。如果知识点存在盲区，就不要盲目的去刷题了，在这样的条件下刷题是毫无意义。怎么办呢？stop！停下来，解决问题。
①找到课本的参考书，自己复习，做基础知识的习题
②如果看不懂，马上找老师辅导，向老师咨询。不要闭关修炼，时间太长，来不及。
总之，不会的知识点要找老师随时解决，不要过夜！
2.学习的习惯
考虑一下孩子的学习习惯，是否有以下学习情况？
①学习不积极，不主动。
②作业拖拖拉拉，没有效率。
③没有预习习惯，没有做笔记的习惯。
④不懂也不问，怕人笑话自己。
其实从学校的习惯和学习的步骤两个方面去考虑，很多问题就会迎刃而解。
亲，您怎么看呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一男生，狂刷题而成绩没提高？
【清风教与育】以前回答回题时分析过初中生的现状，有兢兢业业勤勤恳恳却成绩不长的，有带玩带耍嘻嘻哈哈成绩很棒的，也有敷衍了事完成任务成绩中等的，这男生就属于第一类。
岀现这种情况，主要原因有三种：①不踏实，做面子工程；②很勤奋很上进但方法不对；③又勤奋又上进但智力不是特别好。然后就得自己综合分析你这孩子是什么原因了。
然后，简单分析下刷题。
①智力中上，自律性强，自尊心强，学习目标明确，学习任务能无障碍完成者，适当刷题对成绩提高有一定帮助。此处的前提仍然是刷题要务实，不在数量在质量；所刷之题的难度要恰当，成绩中下水平的刷基础题，学习水平中上的比例调高——基础：难题4:6或更高；学习水平更高的选择比例更高难度更高。
②接受能力较强，整体学习水平中上，自觉性一般，目标不明确者，适当增加基础类题型。既巩固了基础，又让难题考验下他刺激下他。
③综合而言，刷题只能是“副业”，听课、作业、复习、预习才是“主业”。在完成学习任务基础上追求一定的提高可适当刷题，且要注重质量、特别是难易度和数量。
建议：科学审视孩子的学习状况，找准定位。基础掌握了吗？课本上内容有障碍吗？习题准确率多高？对学习的认识怎样？学生精力、状态咋样？再考虑刷与不刷和怎么刷的问题。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |