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儿子眼看就要步入初二，孩子总是在狂刷题，但是成绩却不见提升，如何解决？
知识点,孩子,自己的儿子眼看就要步入初二，孩子总是在狂刷题，但是成绩却不见提升，如何解决？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
现在家长大都有着比较高的学历，文化层次也不低，如果真的想让孩子刷题，买了很多本习题册，家长也可以帮孩子挑选一下，挑出那些不是重得的题目让孩子做，而不是买五本习题册五本上面都要做全了。挑选那些别的册子上没见到的习题给孩子训练，避免重复练习，让孩子有限的时间得以充分利用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一种勤奋，叫假装勤奋，有一种努力，叫假装努力，有一种陪伴，叫假装陪伴。
其实像这样的学生并不少见，他们每天忙忙碌碌，看书，背书，刷题，从不偷懒，点灯熬油，但是成绩就是不见提升，家长看到这种情况，也不忍心指责，只能在心里纠结，是不是孩子天赋不够？还是方法不对？
班上也有这么一个孩子，疯狂刷题成绩却并没有起色，半个学期之后，我决定找他谈谈，看看问题究竟出在哪里？开始的时候，孩子始终给自己找理由，要么说运气不好，复习没抓到要点，要么说自己天赋不行，自己尽了自己最大的努力。
我问他，你每天刷题，碰到不会做的题目怎么办？他的回答很干脆，有答案的看答案，没答案地跳过去。也就是说他每天汗如雨下地刷题，其实都是在重复自己会做的题目，不懂的地方还是不懂，不会的还是不会。
我问他这样做题意义何在呢？学生答到：“自己觉得安慰，家长觉得欣慰，老师觉得尽力”，孩子其实也知道，这样的努力，勤奋并没有效果，但是为了对自己，对家人，对老师有交代，还是做出一副全力以赴的样子！这样的努力就是假装努力，这样的勤奋就是假装勤奋！
刷题有有的放矢，查缺补漏，而不是机械重复，假装努力，结局不会陪你演戏！
刷题为了什么？查缺补漏，熟悉过程，总结解题思路。遇到不会的题目，当然要标出来，请教老师或者同学，每天能搞清楚一两个自己掌握得不够的知识点就很不错了，长此以往，成绩必然提高。
怕就怕学生这种假装努力，不懂装懂，每天刷题就是为了给自己安慰，给家长做样子，这样是没有作用的，因为结局不会陪你演戏。家长在要注重对孩子的关心陪伴，跟老师沟通孩子学习情况，成绩如果忽上忽下，不稳定，应该及时和老师沟通，找到原因。
回答于 2019-09-11 08:43:50
盲目刷题不可取！刷题要有选择性！选择适合自己的题来刷，才有效果！否则就会出现题主说的，刷了好多题却不见提升。
我们知道要想学透知识点，必要的练习题是少不了的！但是选择习题要根据学生的实际情况，不可盲目！
第一，基础知识掌握的很好，每次考试成绩都在85分以上的学生，就可以将重心放在中档题和难度较大的题目上来。
因为这些题有难度，必须通过平时多练，才能提高做题的速度和技巧。平时练得少，就会出现，考场上这道题会做，但是你却花费了半个小时才做出来，这不是要命吗？但是平时练习过这类题的同学可能只需要十五分中间就搞定了。这就节约了十五分钟！考场上十五分钟啊！时间就是分数啊！
第二，基础一般或者不扎实的同学，知识点还没有弄懂，刷这些难题对你来说没有意义！纯粹就是浪费时间，浪费了这么好的题！你现在应该是按照课本过知识点，做做课本后面的章节习题就可以了，即便是套题，也不能练习全套，挑着几道适合的题练练就可了！
拿英语为例。一套英语卷子好学生不到一个小时就完成了，你花费两个小时也做不完，阅读你看不懂，单选似懂非懂，作文句子都不通顺。逼得急了，就开始瞎蒙，这么练习有什么用呢？
第三，学习要遵守规律，从易到难，循序渐进，需要时间！
搞懂每一个知识点，学会每一道课后题，然后在逐渐增加难度，切不可以上来就开始做难题，做套题，这都是不可取的！违背了教育的规律，结果能好吗？人家都是春天播种，秋天收获！你偏偏寒冬腊月播种，你的种子早都冻死了，春天还怎么发芽啊？
其次，学生还刚刚初一，目前知识点还是比较简单的，即使调整学习方法，赶上来问题不大！加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请我来回答这个问题。
孩子为了提高成绩而可进入刷题状态，这能看出孩子是非常上进的。但是成绩没有提升这只能说明在刷题的过程当中出现了一些问题，孩子进入了假努力，假勤奋的怪圈。那么刷题到底有没有用？如何去解决这个问题？我说一下我的建议。
首先，肯定的是刷题总比不刷题强。但是刷题需要一定的技巧和前提。前提就是要把知识点掌握牢固。
我曾经就有这样的学生，虽然基础不太好，但是非常好学，每天除了做题还是做题。就是想通过不断的去刷题来提高成绩。但是事与愿违，每次考试的时候成绩都是不太理想，就让孩子的信心很受打击！通过分析试卷出现错误的地方，其实就是基础知识点不牢固。基础知识点掌握的不牢固，各种性质，定理，公式。记不清，经常出现混淆的问题，如果出现这样的问题，哪怕刷再多的题也是没有多大效果的。所以刷题的前提必须要把知识点掌握清楚。尤其是理科性的科目，知识点掌握清楚。在做题的时候就能够清晰地了解到每一道题所涉及到的知识点。这样的话做题的时候更有针对性。建议题主先让孩子把课本的基础知识掌握牢固，尤其是教材上的例题和课后练习题。
其次，刷题是有技巧的，并不是只要刷题成绩就能提高。重要的是总结归纳能力的培养。
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