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现在的教师职称评定机制对提高教师教育教学水平有帮助吗?
职称,教师,职称评定现在的教师职称评定机制对提高教师教育教学水平有帮助吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
当年优秀的直接发奖金不就行了,职称评定让有些人挖空心思一劳永逸,不合格者直接走人或调离教师岗位,做好绩效考核,做好教龄工资,做好奖励性奖金,提高基本工资!
回答于 2019-09-11 08:43:50
大有帮助,希望能够进一步加强。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有,发挥个人聪明才智,对教育工作有新的进展,有了工作业绩,体现出个人工作能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
职称评定就是最大的黑幕,这个黑暮扯开,暴露的让人睁不眼,静不下心,让那些工作一线的教师悲痛欲绝,幕后那些人操纵的人颜面全无。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一项政策的出台要有利于大多数人的利益,而职称评定就是为了少数人的利益,职称评定纯粹是拉大工资差距,没有什么积极意义,打击大多数人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也看了有些老师对职称评定的不满,不满的原因是说不公正,有腐败的成份在里面,有问题就拿出真凭实据来解决问题,但职称评定是一定要的,世界上任何事物都有优劣,任何群体都有优,良,差,如果没有了激励机制,没有了奖勤罚懒制度,大家都排排坐吃果果,貌似公平了,其实完蛋了,最大的不公平又来了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一点没有,职称是追逐名利的起跑线。
回答于 2019-09-11 08:43:50
30年的中师生,自考本科,仍是初级,因为职称都无脸见人了,想想不如一……。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有!!!!有的话也是微乎其微!
回答于 2019-09-11 08:43:50
说实话,大半是过过场,素质教育的根本要求在高考!高考才是指挥棒,说到底孩子们读书就是为了应试!职称评定中搞腐败,弄虚作假,名与实不符大有人在,希望改革之!
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