您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

现在的教师职称评定机制对提高教师教育教学水平有帮助吗？

职称,教师,职称评定现在的教师职称评定机制对提高教师教育教学水平有帮助吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

现在的教师职称评定机制对提高教师教育教学水平有帮助吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于职称这个话题：说得已经太多了，一句话教师职称评定，是戕害中国教育灵魂的罪魁，在现在校长任命制的前提下，校长们自知自己威仪难以服众，但仅凭一个职称便可以左右教师的命运，在职称压榨下，教师们演出一幕幕人间悲喜剧，为了职称，屈膝为奴者有之，献财，献色者有之，动用各种社会关系（黑白后台）者有之，而今在反腐背景之下，教师们武力争评已渐成燎原之火，从被动接受，到公开斗争，各种丑剧不断，使干群关系犹如水火，细究一下原因，还不是权利作祟的结果，无法以公平公正服众，一大批品质道德低下，能力低下者竟先晋职称，试想多年进不了课堂，守大门，看宿舍，当食堂管理者，当财会，看图书馆，干后勤的，甚至是啥都干不了的，年纪轻轻就拿着高级工资，让在前线浴血奋战，干了十几年，二十几年，甚至三十多年的老师如何感受？

回答于 2019-09-11 08:43:50

关于教师职称评定是否对教学有帮助，我不想正面回答，谨列举部分事实，请自己寻求答案。

1.高级职称名额4个，3个是学校领导。

2.刚刚10年教龄的老师马上晋升中级职称，已经在讲台奋斗25年的老师还在傻傻等待。

3.职称评定需要的荣誉证书基本都被学校领导霸占。

4.有的老师上交的是假刊，学校职称领导小组不知道是否有能力鉴别。

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有帮助，黑幕太多，爱说实话的老实人永远不受领导欢迎，只有那些留须拍马的人评上的机率大！教育的悲哀！无论如何，我是老师我要努力为了学生的一切，一切为了学生而工作， 相信改革会越来越好，加油向未来！

回答于 2019-09-11 08:43:50

职称给一线教师伤害极大！教师干的是真事，而评职称要的是假东西。这当然那些喜欢干假事的人喜欢了！特别那些不用代课，弄虚作假的有权力的人名利双收！

回答于 2019-09-11 08:43:50

会削弱教师教学的主动性积极性，准备这些东西需要时间和精力，还得打点人情事故这更需要精力，那还有多少精力放在教育教学上，不整吧工资上不去，整吧没人场的太费神。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有吗？问专家肯定说有。到实际的第一线去，一定会说，没有。定上的往后退，找轻快活，定不上的看看定上的人，挣那么多钱，还没定不上的工作多，那还有什么积极性呢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

评定职称对唯利是图的人有极大好处，对勤勤恳恳踏踏实实耕耘的人是伤害。

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有。起不一点作用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

 1/5    1 2 3 4 5 下一页 尾页