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焦虑的父母们应该怎样帮孩子跨越幼小衔接?
孩子,家长,焦虑焦虑的父母们应该怎样帮孩子跨越幼小衔接?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
我们知道,在孩子入园前,家长会进行一定的准备工作:比如给孩子进行心理上的准备、物质上的准备以及孩子能力方面的准备,从而让孩子能够较快地适应幼儿园的集体生活,并可以在一定程度上减轻孩子和家长的焦虑情绪。
那么在孩子入小学前,我们可以做哪些准备呢?
比如说,可以培养孩子的规则意识和任务意识。举个最简单的例子,小学里是以上下课铃声作为信号的;那么可以告诉孩子,听到上课铃声,要及时坐到自己的座位上。还有,当天的作业要当天完成,第二天要带到学校交给老师等等。
可以培养孩子良好的学习习惯。上课时专心听讲、积极举手回答问题;回家后专心做作业,做作业的时候不会让其他事情分心;作业完成后能主动检查等等。
可以培养孩子的人际交往能力和独立性。我们知道,在幼儿园的时候,老师会陪伴在孩子的身边,帮助孩子处理各种事情;而升入小学后,很多事情都需要孩子学会自己去处理。所以,良好的人际交往能力和独立性对孩子来说尤为重要,能让孩子较快适应学校的生活。
以上是我的一些建议,希望能给你以帮助。
我是“诺善说育儿”,能和你聊亲子教育,陪孩子一路成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子从幼儿园到小学,是必须经历的,作为家长没有必要过分的焦虑。小学比幼儿园管理的的更严格,对于一些孩子来说不太适应,甚至会出现大哭不去上学的普遍现象,家长要多注意孩子的心理变化,学习成绩不重要,要引导他们适应新环境
回答于 2019-09-11 08:43:50
最重要的是行为习惯的培养,而不是要提前学习汉语拼音和一年级的数学知识。
小学的学习任务性增强,需要孩子增强时间意识,按时完成规定的学习任务。而幼儿园是以玩为主,老师布置的作业不完成,也不会挨批评,但小学就不是这样了。
家长要根据孩子的特点提前在大班下学期做好工作,如让孩子按时休息,按时起床,按时到校。不是很安静的孩子,要提升他的规矩意识。一进小学,规矩会比幼儿园多很多,如果孩子是老师的“眼中钉”,对家长和孩子,老师都不是好事情。小学老师最怕遇到太闹腾的孩子,影响其他孩子学习,耗尽老师心力,但有些家长可能还不理解,认为老师歧视自己的孩子,没有注意努力配合老师去抓好孩子的行为习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题很大。
对那些平稳过度好幼儿园时期的孩子,家长不用操心焦虑太多,更没必要花钱给小孩报各种幼小衔接班。
上小学低年级段,养成良好的行为习惯很重要,成绩次之。
对于幼儿园时期没带好的孩子,他们的行为习惯一般不太好,需要家长花心思慢慢往好的方面引导,冰冻三尺非一日之寒,孩子在幼儿园时期三年时间慢慢行成的不好习惯,不可能几天几个月就能弯过来。所以这样的家长更需要比其他家长有足够的耐心,有更好的应对孩子发生错误时泰然处之的心态,当别人歧视孩子或孩子遭受差别对待时,这样的家长需要有机智处理问题的能力。否则,最后受伤害的是孩子。对孩子后来的教育也会产生很不好的影响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请!
孩子幼小衔接阶段,普遍的家长都是充满的焦虑。不知道自己怎么做,可以让孩子跨越幼小衔接,顺利进入小学。
下面几个方面可以尝试:
1.选择幼小衔接机构。最简单,也是最方面的方式。现在市面上出现了很多幼小衔接的机构,这些机构基本都能满足家长的需求。如果家长没有时间与精力,那花钱给孩子选择一个合适的幼小衔接机构,是个很好的选择。
2.从家庭教育做起。纵贯幼小衔接的内容,最重要的是习惯的培养。
学习习惯:幼儿园与小学在不管是在学习的内容,还是学习的方式都存在很大的区别。所以家长可以在家里模拟小学课堂,提前让孩子适应。
生活习惯:小学,很多事情需要孩子自己动手去做。所以在平常的家庭中,我们会让孩子协助做一些轻家务,培养孩子的责任心和动手能力。
3.仪式感。家长对孩子上小学这件事需要特别重视,因为这不仅仅是孩子一个人的事。也是很多家长人生阶段中的一件大事,因为你们即将成为“一年级的家长”。这个身份的转变,需要家长内心的认可。
回答于 2019-09-11 08:43:50
焦虑的父母VS幼小衔接的孩子。
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