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为培养“大国工匠”，国家提出在本科院校开展应用型本科职业教育，对此你怎么看？
本科,职业教育,人才为培养“大国工匠”，国家提出在本科院校开展应用型本科职业教育，对此你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
早该如此，看看人家德国为什么制造业强大，就是重视技术工人培养和技术创新，而我却是戏子当道，爱考公务员！这就是差距！
回答于 2019-09-11 08:43:50
实业兴国，房地产与虚拟经济都应该是辅助经济！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
从国家角度出发，重视发展职业教育，无疑是正确的。其实早前也提出过。但关键看呼应、看效果。
2014年6月，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。近日，国务院国发〔2019〕4号 提出：我国产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显，提出在本科院校开展应用型本科职业教育。国家在过去不是没有本科层面职业教育。
关键在于是否成功了吗？以国务院办公厅转发公安部交通运输部关于推进机动车驾驶人培训考试制度改革意见的通知（国办发〔2015〕88号）为例，推行大型客货车专业化驾驶培训，试点开展大型客货车驾驶人职业教育，将先进的驾驶理念和驾驶技能纳入教育培训内容，加强守法文明驾驶意识培养，提升大型客货车驾驶人专业技能和职业素养；引导建立大型客货车驾驶人培训基地，开展集中式教育培训。
但时至今日，全国几个点民办职业学院的例子？有多少人报名参加学习职业教育？不是说几所的问题，是有没有的问题。国家推行一项政策已经若干年了，不能说失败，但至少说明不成功吧。同时，也没有人出来总结一下，究竟问题出在哪里？只发布文件，不总结问题。
一个重要的问题就是人的意识问题。这种意识源于劳心者治人劳力者之于人的思想观念。这种观念是我国自上而下的彻头彻尾的渗透在国人的血液之中。同时在我国的各项制度体系里，同样也存在这种不重视职业技能人员的现象。再这样下去，的确让然担忧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们国家出不了大国工匠，因为工匠是靠时间、技术、经验长时间积累的，不是靠一时一事就能出的，我们国家的技术工人干不了多长时间就滚蛋了，能出工匠真是见鬼了
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要在拿综合院校985，2I1来说事了，什么本科学习努力专科不行，清华，同济建筑工程毕业的，到实际一线工地干活时，处理实际问题还不如没学历的农民工，拿高学历的不一定工作能力强，马云二本，董明珠专科，华罗根初中，难钱学生在世时问中国名校，为什么培养不出人材，难怪清华学生，北大学生都给二本专科生打工，当初读书奋斗考上名校拿到毕业证，在不进取了只吃老本，只能给二本专科毕业，天天学习进取的他们打工，悲衰呀中国教育！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
职业教育要适应企业需求，不要形成培养的学生没人要，企业需要的学校没有，专业设置要有预见性和前瞻性，科学技术发展快，市场需求变化快，如果学生学的技能已经落后和被淘汰，哪样既耽误了孩子的前途，又浪费了国家的钱，要创新教学模式，让企业参与进来，采取代培，委培形式，企业还可以承担教学基地的角色，充分发挥企业在教学过程中的作用，教学内容和和评价学生标准要与企业共同制定，这样才能解决教育和需求的矛盾，学生毕业后才能找到理想的工作，体面的生活，学职业教育的孩子才能得到社会的认可。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是社会基层从业者。对于《大国重器》还是看了很多遍。因为感兴趣。看后不断有新的体会和感悟。感觉一个国家之所以强大，科技是重要的支撑，对于大型高端机器设备，更是支撑大国发展的重要体现，没有大型的国际高端设备，你在国际市场就没有竞争力，就没有发展的基础。
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