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为培养“大国工匠”，国家提出在本科院校开展应用型本科职业教育，对此你怎么看？
本科,职业教育,人才为培养“大国工匠”，国家提出在本科院校开展应用型本科职业教育，对此你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样是很好的办法，可以增加技能性人才，加快祖国的发展！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的看法是提出这个观点的人你在企业的一线干过吗？干过多久，好，就算你的计划得以实施，那么实训老师从哪里来？生产一线吗？他们往往学历不够做大学老师，破格录用，一线牛逼的人本来就少，一线真正牛逼的人愿意回学校做老师吗，本人大专毕业一直做一线维修，十五年了，我们的一线工人比起德国日本一线工程师差距谁都知道，问题的根本，德国一线工程师不论是收入待遇还是社会远比我们强，这样就有人愿意潜心一线技术钻研，一线才能留住人才，我们的现状是，所有的待遇，好处都往上面集中，学校的毕业生刚来什么都没学会就想着往上爬，哪里有利益，哪里才能留住人，只要中专是踏实读下来的，理论水平完全够应付一线生产，当然不断学习也是必不可少的，然而，我们习惯喊廉价的口号，大国工匠，再喊一百年把
回答于 2019-09-11 08:43:50
大专以上都可以。
回答于 2019-09-11 08:43:50
早该这样了！
几年前我就想，我们国家只承认读过书的人有文化，发给相应的学历证书。而不怎么读书，或者不以读书为主要技能的大学几乎没有。
比如大学体育专业，美术音乐表演专业，医学专业，都应该以实践操作为主，但是你书读得不行，这些东西你也没机会学。就算你自己学了，也没人给你发文凭，等于不承认你学习取得的成果。比如王宝强，岳云鹏，演艺水平都很高，却没有承认代表其水平的学历证书。
其他专业技术更是如此。比如厨师，铁匠，木匠，泥瓦匠，雕塑师，民间中医，各种手工艺人，即便实践能力很强，只要没读书，都没有相应的学历。
为什么国家不网络各种人才，组建纯技术性大学，比如手工艺大学，设置厨艺，木工专业，专门招收培养对各种手工艺感兴趣的人去学习。当然这类学校也可以设置文化课，但绝不作为主要的专业学习，仅仅学习主要专业必需的文化知识，简单说，认识够用的字就行。
也可以更细致一点，开办比如厨艺大学，设置中外食品制作专业，比如八大菜系各专业。
经过实践操作，合格者即颁发国家承认的本专科甚至研究生学历和学位证书。
如此可以改变社会对于手艺人都不是文化人的印象。他们不是读书的文化人，但他们是传承他们专业的，比如饮食文化，武术文化的文化人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
国家就应该开始相应的高职专科、高职本科完善职业教育体系，使得职业教育不受社会歧视，从而真正的中国制造变成中国“智造”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从工作经验来看，其实社会大量需要的是职业化人才，。真正核心的技术理论创新，都是那几个世界大牛发明创造的。当然，现阶段咱们理解的职业教育层次有些低，职业教育应该是满足企业工作需要的专业化技术化的教育，而不是咱理解的生产线，机器维修这样的层面。
回答于 2019-09-11 08:43:50
200分甚至更少上高职，而且高职的教师也比不了本科的教师，可高职的毕业生要与本科生待遇相当，这对本科生不公平！
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