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孩子学书法时，制定怎样的目标才能更实际？

书法,孩子,少儿孩子学书法时，制定怎样的目标才能更实际？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

儿童学书法应从硬笔书法入手，先写好中国简化汉字。然后循序渐进，再练毛笔字。毛笔字应从楷书、篆书临写开始，逐步过渡到行草等其他书体。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我非常赞同中国书法从少儿做起！书法是我国独有的一门书法艺术，也是中国文化传承的一种形式体现。少儿从小练习书法对于启迪他的智慧和审美观、艺术观都是很有帮助的。但是在学习过程中要得法，要从楷书练起然后再循序渐进的练习行书、草书；这样才能象盖房子一样打好基础。

回答于 2019-09-11 08:43:50

少儿学书法，如何更实际？

一：少儿学书法的年龄不宜过早，不宜过迟，我认为在

六岁左右比较合理，这个年龄段的孩子已经有了一定

的学习理解能力，从认识文字到书法学习交织一起学，

即便于识字，又利于初步的了解书法，一举两得。

二：六岁到十岁之间主要是培养兴趣，对小孩子不要太

施压，也不要让他们产生疲劳感，如果有条件的话，

最好家长跟着一起来学习，家长的陪伴参与会产生很

积极的效果，要让孩子感觉到学习书法的快乐，

家长的陪伴是十分重要的，不要轻视了这个环节。

三：打下一个良好的学习习惯是一个十分重要的问题，

从开始就要培养孩子临帖的习惯，不建议一开始就学

唐楷，难度太大，根本不适合小孩子，是个误区，推荐

从汉隶开始，相对简单一些，从【曹全碑】入手，原

贴字口清晰，且可参考的字也比较多，较适宜。

四：如果能找个老师现场指导就更好了，有老师指导

不至于走弯路，但不能写一手好楷书的老师还是尽量

回避一下，避免被一些野路子的老师带坏。

五：八岁以前，每天练习时间掌握在一个小时以下就

可以了，八岁到十岁，大概掌握在一小时左右，十四岁

以前，掌握在一个半小时的时间就差不多，过了十四岁，

就是一个相对关键的年龄，看孩子的兴趣及志向，今后

如何发展，这需要孩子，家长，和老师共同的对孩子

做一个评估，然后，再制定详细的发展培训规划。

总之，少儿阶段最重要的是培养孩子的兴趣和爱好，通过

书法的学习让孩子在专注力和毅力方面得到发展，把这

环节控制好，将会对孩子一生的发展都大有帮助。

照片作品：元代赵孟頫【静心贴】临摹作品

选自杨半撰书【中国书法临摹创作全集】元代卷

回答于 2019-09-11 08:43:50

先写好自己的名字

回答于 2019-09-11 08:43:50

少儿学书法，先培养兴趣。我在写字时，几个小朋友。上前来问我，叔叔我想写。我说那好吧！你想写什么？他说：我名字，我说：你等着！我写他名字，他说这字人好。我也来写下，我就让他写。结果拿着笔，不听他使唤。我说你别急，先把笔拿好。才能够写字，我教他咋拿。他愉快拿着，按我的拿法。接着写他名，写完之后说。我写的不好！你教我写吧！我手把他手！再写他名字，一看高兴了。我名字好看，我说写好字，首先会用笔。写写点横竖，弯折竖弯钩。点要像个桃，横要像根杠。竖一定垂直，撇要像把剑。拉要像把刀，我礻范他看！哇塞写得好！接连两三天，三个小朋友。跟我学写字！少儿学书法，一定要耐心。用正规方法，先培养兴趣。等有了兴趣，先教基本功。点横竖撇拉，横折竖弯钩。先学写名字，有了兴趣后。循序渐近教，且不可急躁！

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，自己最好要懂一点，引导为主，不用要求太高，让孩子对书法保持兴趣才是最关键的。不一定从唐楷入手，隶书魏碑都可以。

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