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孩子学书法时，制定怎样的目标才能更实际？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

楷书是汉字最成熟的字体，是由隶书演变而来。

其形体方正，笔划平直，法度谨严，有规有矩，其笔法极完备、清晰，风格多样，流派众多，精彩纷呈，可供选择的可 靠范本多，如颜真卿《多宝塔》、《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》，欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》，还有赵孟頫《千字文》，褚遂良《倪宽赞》等等诸家碑帖。

少年儿童对事物接受能力程度，决定了对楷书

行书、草书都以楷书为本体，若对楷书基本结构掌握不好，一开始便“龙飞凤舞”，进而应用到作业上去，会造成“未学行，先学飞”的倾向。

少年儿童随着其生理及其身体机能的发育，对事物的接触感受能力的提高，对新生的事物充满好奇好胜心理，他们善于模仿，对写好字有强烈的欲望。

孩子喜欢学习书法，送他到培训班学习，应该本着其对事物的理解及接受能力程度为前提，有目的选择或要求培训老师授其何种字体。

别让孩子学习的东西感到困惑、模糊，无法对号入座，形成思想障碍。

回答于 2019-09-11 08:43:50

儿童学书法，先从楷书开始，主要训练孩子们安静稳妥的性格！但话说回来，儿童都是活泼开朗的，喜欢动，这么小的孩子天性就是玩，让他练习书法会不会抹杀他们的天性？这有待考证。

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