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四年级是小孩语文不好，该怎么补习？

孩子,语文,家长四年级是小孩语文不好，该怎么补习？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

二，小学四年级，孩子的学习成绩很差，我个人的观点就是试卷分数“不达标”这个等级，考试在六十分以下。我们首先分析语文试卷的结构比例，小学语文试卷一般的结构是基础部分（本单元的字词句，又是以生字词为主）占分百分之五十；阅读理解部分（本单元的精读课文片段阅读占分为百分之五，课外阅读占分为百分之十五）；日积月累占百分之三；习作表达部分占试卷分数的百分之三十左右。如果学生在六十分以下，基础部分肯定是大丢分，从而让阅读、写作无法得到高分。这就是学生考试分数很低的原因。

小学四年级孩子学习成绩很差怎么办？一是急不得。我们还得慢慢来，多耐心，找到孩子掉链子的地方。你的孩子是不是对学习失去了兴趣？是因为什么而失去了兴趣？我们得弄清楚。这其中肯定有老师的原因，孩子是被放弃？那就要找老师沟通；是家长弃孩子于不顾，放任孩子贪玩，不做作业（主要是留守儿童）；还是孩子上课根本就听不懂老师上的课，完成不了每次的作业？是不是孩子没有一个良好的学习习惯？为此，我提出如下建议：

一，用爱去培养孩子的自信心。孩子自信了，就会慢慢地对学习产生兴趣；

二，细心督导，用心呵护，培养孩子良好的学习习惯；

三，及时给孩子的学业填沟补缺，做到课课通关。怎样做到让孩子课课通关呢？在教学实践中，我是这样做的：每晚必须让孩子读通课文，而后让孩子逐步熟读课文，在回答完课后习题后，帮孩子划出必须掌握的生字词，让孩子自己记一记，再报给孩子听写，写对了过关，没写对，则要求孩子抄写，直到听写对了为止。最后督导孩子自主完成课课练。一般一个星期上两三篇课文，让孩子通关的时间是足够的。如果家长能够天天坚持这样辅导孩子，孩子的学业是一定能够赶上的。在孩子赶上学业后，再向优秀冲刺，不要半年，就会事半功倍！

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好！我很高兴来回答你的问题。你所提出的问题是许多家长和教师都头疼的问题。那么怎样破题呢？我给各位家长提几条建议：

一是培养孩子的学习兴趣

。人们常说：“兴趣是最好的老师。”如果孩子语文成绩差，其他学科的成绩一定也会受到相应的影响的。因此，家长一定要在培养孩子的学习兴趣上下功夫。在其他学科中找到孩子学习的兴趣点做到单科突破，树立孩子学习的自尊心和自信心，进而带动语文学科的学习。

二是培养孩子良好的阅读能力

。孩子语文成绩差，往往是阅读分析能力没有跟上。因此，作为家长是不是应该反思一下，在孩子幼儿时期为孩子养成了阅读习惯了吗？如果错过了最佳的培养阅读习惯的时间段，那么现在，就是在今天，你就要在培养孩子的阅读习惯上下功夫，提高孩子的阅读理解能力。如果现在还不培养你的孩子那就真的来不及了。如何培养呢？首先家长要养成读书的习惯，家里一定要有一定量的图书储备，有一个孩子可以读书的书房或小课桌，给孩子安排一个读书学习的固定场所。做到亲子共同阅读，共同促进共同提高。其次，要给孩子制定读书计划，引导孩子边读书边做读书笔记，做到定期督促定期检查。三是做到读书学以致用。如何做呢？一种是家长和孩子做到先生学生互换位置学习，提高阅读兴趣。另一种是书面回答书中的问题，考察孩子阅读理解的能力，做到边检测边巩固提高阅读理解能力。

三是做好单项训练指导，达到日日清，段段清。

语文学科是一门基础学科，需要日积月累，需要持之以恒地坚持学习。语文考试包含的范围很广，字、词、句、篇和课外积累，包罗万象。孩子到了小学四年级语文成绩很差，绝不是一朝一夕造成的，而是长期累积的结果。因此，家长如果要让孩子在语文方面能奋起直追的话，一定要帮助孩子把前期没有学会的知识点补上，唯有这样，才能让孩子提高语文成绩。所以说，语文成绩的提升是一个慢功夫，家长一定不要着急。家长可以利用节假日帮助孩子补习功课，或者找家庭教师有针对性地帮孩子补习。

四是在生活中学习，在生活中运用。

可以这样说，我们每天都在和语文打交道，每天我们都在运用我们所学习的语文知识。所以，家长要抓住生活中的每一个瞬间有意识地训练孩子的记忆、理解、运用语文知识，引导孩子说做的事，写遇到的人，议生活中得到的道理，唯有这样，让生活变成孩子学习的课堂，孩子的语文能力，考试成绩一定能得到提升。

最后，祝各位家长早日成为孩子的良师益友。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学好语文的关键就两点，阅读和写作。要想让孩子以后语文成绩好，从小学开始就要重视阅读和写作。

先来说说阅读。要想让孩子爱上阅读，去多读书，那家长就要从小给孩子培养阅读习惯。不知道您家孩子现在有没有坚持阅读的习惯。如果有，很好，鼓励孩子坚持。如果没有，那现在开始培养。看看孩子平日里喜欢什么事情，或者对某方面感兴趣，选择这些类型的书，来吸引孩子。

在阅读的同时，也要给孩子培养做读书笔记的习惯。如果只是去读，读过以后什么都不记得了也不行。我们要通过阅读积累写作的素材，学习别人的写作方法。读书笔记可以帮我们把书上学到的知识变成自己的。刚开始写读书笔记的时候，不要对孩子要求太高，哪怕只写了个书的名字或者只记了一句话，也是好的。只要开始就是进步。一切要以能坚持下去为前提。

那读过很多书，就一定能写好作文吗？不是的，这也是很多家长会遇到的问题。自己家的孩子明明看了很多书，为什么写不好作文呢。因为写作也是一项技能，需要在实践中不断的练习。就算知道再多不去写也没用。所以练习很重要。而写读书笔记，读后感，写日记都是很好的练习方式。还是要以能坚持下去为前提。家长在给孩子培养习惯时，要多鼓励，不要刚开始就提很高的要求，孩子做不到就会气馁，就不想做了。比如说写日记，刚开始可能就是记流水账，但是没关系，写了总比不写好，写了就会慢慢的进步。

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