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就当今的教育而言，你支持老师惩戒学生吗？
老师,学生,孩子就当今的教育而言，你支持老师惩戒学生吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
罚写罚站是惩戒吗？
除了罚写罚站，还有哪些手段？
学校不是执法局，没有惩处权利，没有惩处何来惩戒，因此不支持惩戒。
教师不能即当原告，又当法官。
惩戒权给公安机关和法律吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在特别是农村中小学的学生，他们大多都是留守儿童，有些学生真的很调皮，光靠磨嘴皮子那还真的是瞎子点灯一一白费蜡。所以作为一个真正的教育教学工作者，在工作中如果真的缺乏适度的惩戒，那孩子就没有敬畏之心，那你的教育何去何从？当然老师的惩戒要取得家长的支持，同时要把握分寸，切忌动怒伤害了学生的身心健康。
总之，我们教育工作者首先要对学生有爱心，爱心才是惩戒教育的基础，否则你就是一个不合格的人民教师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
饱读圣贤之语长大的我们，牙牙学语时就能道:“养不教，父之过；教不严，师之惰”。孩提时便懂:只是教育，但不严格要求学生的老师是个懒惰的老师。成人后，更知“严师出高徒”几字的道理。
然，就当今的教育而言:
老师已然失去惩诫学生的权利，“教不严，师之惰”已然成为“教得严，师之祸”，教育已然失去其应有的权威与功能。
近期，马云在乡村教师人才计划启航典礼上说:
“教育有油门，有油门的东西就得有刹车，惩戒就是教育的刹车。若老师没有惩戒权，就好比开着一辆没有刹车的汽车”。想象一下，开着没有刹车的汽车，最终结果可想而知……
关于“教师惩戒权”问题，网上议论纷纷。近日，中共中央，国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出要制定实施细则，明确教师教育惩治权。此外，教育部基础教育司长吕玉刚在新闻通气会上表示:正在研究制定教师惩戒权具体的实施细则，将尽快出台。
此话出，相当于明确了“教师惩治权”终会落实到教师手中。但是，估计家长老师们该“忧心”了……
家长的“忧心”
不少家长反对教师惩戒学生，其实，教育惩戒不等于体罚。家长一听“惩戒”二字，脑子立刻想到不久前发生的“培训机构老师暴打学生并逼其下跪”事件。
只能说:正是因这些“不良教师”的存在而上“良师”饱受委屈，从而导致家长对教师失去信任与支持。家长忧心也不全无道理，换位思考，你能放心把孩子交给老师吗？若教师惩戒权回归教师手中，教师又该怎样对待孩子呢？若孩子犯错，教师会采用何种“惩戒”方式呢？会不会也出现“体罚”、“暴打”等一系列“惩戒”措施呢？普天之下，没有家长愿意看到自己孩子受到“惩戒”，即使是因孩子自身的原因。家长一面希望教师“教育”的同时，又不愿看到教师“真教育”。
教师的“忧心”
虽说“教师惩治权”终将会回到手中，教师们喜忧参半。喜的是教师找回身为教育者的职责、尊严与教育权利，忧的是该如何恰当的使用“惩戒权”，如何把握“惩戒”与“体罚”的分寸？若采用了“惩戒”手段，又该如何面对家长呢？即便是“教师惩戒权”落实，敢管、敢用吗？管了用了，会“惹祸上门”吗？若不管，则会背上“不负责任”的名声。
到底支不支持教师“惩戒”学生呢？
家长角度
首先，我认为，家长要有一颗理解与包容的心。不论老师出于何种原因，严格源于对孩子的热爱。热爱与严格并不矛盾，父母的慈爱与老师的严格本就互补。世上除了父母对孩子的爱是无私的之外，我认为，还有种爱也可称之为无私，那便是——教师对孩子的爱。换位思考，理解与包容是对老师最好的馈赠。
若，今日孩子被老师“惩戒”，我相信当家长的肯定会愤怒，找老师问个明白。第一步肯定会调监控查看老师是如何“惩戒”我家孩子的，孩子有没有受到体罚。若没有呢，一切好商量……
这做到了真正意义上的理解与包容了吗？理解与包容的第一要素是信任，选择相信孩子的老师，老师并不是坏人，是值得家长信任的人。教师惩戒学生不是目的而是手段，若非不得已，我相信没有哪个老师是生来喜欢惩罚学生的。选择相信教师“惩戒”您孩子的出发点是为孩子好，选择主动理解与包容教师情有可原的“惩戒”。
其次，我认为，家长要有一颗充满智慧的头脑。家长的智慧孩子未来的格局。做有智慧的家长，然当下，很多父母失去真正爱子的智慧。
古语云:父母之爱子，则为之计深远。父母爱子人之常情，没有父母不爱自己的孩子。虎毒焉能不食子，人焉能不护犊子？
护犊子不等同于真正意义上爱孩子，智慧的父母爱孩子一则明是非、懂自省，孩子出现问题时，第一时间并非将责任推于他人、学校、老师与社会，更多的是反思自身并进行改正，以身作则。二则舍得自己管孩子，更舍得让老师管孩子，孩子如同幼苗，若不及时修剪枝杈，很有可能长成歪脖子树。因此，当老师指出孩子的错误，并给予相应的惩罚时，他们不会立马不高兴，或站在老师的对立面，甚至让老师丢饭碗，他们深知孩子毕竟不是成年人，孩子必须管教，孩子必须惩戒，才能更好的约束他们的行为。因此，他们选择严格教子，选择跟老师站在同一条战线上，齐发力并形成教育合力。
家长们，选择做一个智慧的家长吧，父母的智慧决定着孩子未来的智慧与格局，用自身智慧去感染孩子、影响孩子使之成为一个分是非有见解有高度有智慧的人。
最后，我认为，家长要有理智的行为。
举个例子:之前，我们班有家长跑过来说，孩子回家说老师“打了”她。家长怒气冲冲地跑过来质问老师，弄得老师非常的尴尬与难堪。虽说查明原因后并道了歉，可带给老师不小地影响。有的，这样的家长是普片存在的。
在此，希望家长能理智的对待事情，孩子不管发生什么事情先要学会冷静与理智，先要弄清楚事情的真相，与老师直接沟通。老师惩罚孩子与打孩子完全是两个概念。家长要学会冷静理智客观的分析，并采取冷静理智客观的行为。
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