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语文成绩怎么提高？

语文,成绩,孩子语文成绩怎么提高？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

语文是最基本的一门学科，语文的基础是语言，人的一生都离不开语文，语文水平的高低对人的智商、情商都有至关重要的影响。

不管在人生的哪个阶段，想让语文成绩突飞猛进都是不可能的。不管补习班的广告说得多天花乱坠，一小时阅读多少字，10天作文无障碍，这些都是吹牛，根本不可信。

因为任何事物都是有其内在规律的，多少年的事实证明，语文只能是循序渐进，厚积薄发。提高语文成绩有方法，无秘诀，方法是公开的。

语文在浸，语文在养。提高语文成绩的方法无外乎是以下几条：

一、儿童时期加强语言刺激，家长应该教给孩子准确的词汇表达。

二、从小培养孩子的阅读习惯。多与孩子交流读后感，锻炼孩子的复述表达能力。

三、上学后，本着先易后难的原则，引导孩子写日记，可以从一句话开始。

四、让孩子准备一个名言警句本，随时记下名言警句、好的词句，记下自己的灵感。

五、随着年龄的增长，从口述作文到文字作文，从简单作文到限时完成、有字数要求的作文。阅读要写读后感。

以上这些方法，我都在自己女儿的成长过程中实践过，简单易行，孩子有兴趣，语文考试前从来不用突击复习，成绩一直名列前茅。这些方法我分享出来，供您参考。

在使用时，即可以单独使用，也可以综合练习，分阶段使用。只要您坚持不懈，语文成绩肯定会有大的提高，语言表达能力也会出口成章，文字能力也会具体形象、丰富多彩，最重要的是个人的修养、气质也会有大的提升。

各位看官，您同意我的说法和做法吗？

PS：文中部分图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是有21年教龄的高中语文教师，说一下我的看法。没有捷径，只有踏实学习。最笨的办法是啃字典，背古文，背现代文。背功第一抓手。抄古文，抄现代文，真正弄懂每一篇文章。按梁衡的观点，形事情理典五个要诀都要掌握。一句话，肚子里面有多少墨水，语文成绩就有多少分数。许多老师要求学生背诵古文，如背诵《古文观止》里面的文章。除此之外，背诵用现代白话文写的经典文章，如朱自清的《荷塘月色》，郁达夫的《故都的秋》。背诵课文是提升语文成绩的灵丹妙药

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为，语文成绩的提高是一个缓慢的过程，因为语文知识重在平时多积累，不能一蹴而就，如果非要说有什么秘诀能让语文成绩突飞猛进，可以从以下几个方面去努力，就能达到高效学习的目的。

一、积累与运用方面

1.关于字词

不管是小学、初中还是高中，字词是永远的考点，所以，绝不能轻视字词的学习，凡是教材中出现的生字词，必须牢固掌握，特别是容易读错、写错的字词，更是考试的重点，要熟练掌握。比如我们四川考生对平舌音和翘舌音、边音和鼻音、前鼻音和后鼻音，难以分清楚，平时要多加注意。

2.关于病句修改和成语运用

必须牢固掌握病句修改的方法，如用词不当、成分残缺、否定词多余、句式杂糅、逻辑错误（如两面对一面）等等，都要掌握其基本特征，然后具体分析句子的病因，对症下药。成语运用最常见的错误是语境不当、本义与比喻义的混淆等，这就要求必须掌握常用成语的意思，并学会运用。

3.关于标点符号

这看起来容易，实际上容易出错。平时在阅读中多注意一些特殊句子标点符号的用法，并加以总结。还有，标点符号的作用也在发展变化，如几个连续的引号、书名号、括号之间，不用顿号，这就跟过去不同，平时要多留意。

4.关于作家作品常识及文章表达、主题方面

这是一个比较综合的题型，要求学生必须掌握教材中出现的所有作者的相关信息以及所在课文的艺术手法、主题思想，做到万无一失。

5、关于名著

教材中要求精读的名著，必须通读原作，并对作品的人物形象、艺术手法、主题思想有很深入的理解。还有教材中推荐的读物，也要做基本的阅读和了解。

二、文体阅读方面

1.关于古诗词鉴赏

首先通过标题和诗词中的关键词初步分析诗词的感情基调，比如有“乐”“悦”“独”“愁”“苦”等一类的词语，作者的思想感情就基本确定了。其次分析意象和主旨句，深入理解作者思想感情。再次是分析艺术手法，如借景抒情、借古讽今、托物言志、物我合一、卒章显志等都是古诗词常用的手法，在阅读中要注意体会。

2.关于记叙文的阅读

小说和散文的阅读也可以归结到记叙文的阅读里来，因为他们都是通过记人叙事表现主题。其中最重要的是分析人物形象和作者的思想感情。人物形象，是通过表现手法来刻画的，如修辞的作用、人物描写方法、正（侧）面描写、烘托、渲染、借景抒情、寓情于景、直抒胸臆、虚实结合、欲扬先抑等等都是常见的表现手法，要掌握其基本特征及其分析作用。只要把这些把握好了，作者思想感情也就蕴含其中了。

3.关于说明文的阅读

只要掌握了说明文的结构、说明顺序、说明方法及其作用等相关知识，说明文的阅读应该是比较简单的。其中，说明的方法及其作用是考试的重点，得牢记常用的10种说明方法，并能根据文章内容把握其作用，基本答题格式是：这句（段）话作用了××说明方法，××地说明了××事物的××特点。还有一个重点题型，关于某个词的作用（或者能否删、能否换），答题格式：不能删（换）＋词语本义＋句中意思＋这体现了说明文语言的准确性和科学性。

4.关于议论文的阅读

首先要把握论点，可以通过标题、开头、结尾进行综合分析并概括，其次分析论证过程：提出了什么问题？怎么提出的？采用什么论证方法论证的？得出了怎样的结论？再次，论证方法及其作用也是必考题型，这就要求必须牢固掌握几种论证方法的特征及其作用，答题格式：这句（段）话运用了××论证方法，××地论证了××论点。跟说明文一样，议论文语言的准确性也是常考题型，可以借鉴上面说明文答题格式。

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