您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
语文成绩怎么提高？
语文,成绩,孩子语文成绩怎么提高？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 孩子现在上初二偏科严重其他科目都还好，就是语文偏科太严重。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
高中语文只要底子打得好，发挥就会很稳定，所以语文成绩也是所有科目中公认的难以提高。
但是就在上学期，我们班有一个学生没有花太大力气，就把语文成绩提高到了130分，下面说说他的做法。
一、选择题提分秘诀
按照高考的趋势，选择题在高考试卷中占的比例会越来越大。现在一道选择题都是5分，错一道对孩子来说都是很大的损失。
如果选择题错了四五道，那么语文成绩就别想上130了。
选择题要提升，重在总结，对于每一道题都要深挖，特别是错题，把选错的选项，原文中对应的内容，选错的原因琢磨透，做题重在精不在多。
孩子总结到一定程度，就会发现考试的选择题本质都是一个样，虽然内容不一样，但是出题套路万变不离其宗，这个时候孩子选择题就大成了。
单单是选择题一项，动辄就能跟别人拉开十几分的差距，对于孩子总分的提升就更不用说了，一二十分都算是少的了。
二、作文提分秘诀
作文是提分的大头，在我看来，作文提分只分为两步，一步是立意，一步是文采。
立意就是作文的主旨，是作文的灵活。
一般来说，立意越深越巧就越具有独特性，作文的得分就会越高。
如果你的立意跑题了，那么至少会扣掉三十分，作文基本也就凉了。
接下来就是文采，很多学生不知道如何提升文采，除了死记硬背慢慢积累，还有别的方法吗？有的!
我那个学生想出了一个提升文采的好方法，就是模仿别人满分作文的格式，加上自己的内容。
原来他的作文写得就和白开水一样，弄懂这个方法之后，动不动就是“大江流日夜，慷慨歌未央”，“人间无疾病，何妨药生尘”，语言表达瞬间就不一样了。
他也尝到了甜头，一直坚持这么写，没想到高考作文直接拿到了满分。
三、阅读题提分秘诀
我的那个学生，阅读题经常答不到点子上，一般都是想到什么写什么，没有章法。
后来他找到了一个方法，就是对照做过题目的标准答案，自己总结模板。
包括如何分析内容，如何找答题点，如何组织语言等等。然后根据一次次的考试成绩，调整模板。
虽然方法虽然比较笨，但是效果显著。
从那以后，他的成绩提升幅度很大。原来无论怎么答都答不到点子上，后来慢慢的能自主分析如何写答案，
高考时已经能轻松找到百分之九十的踩分点，答题的效率大大提升。
上述3个秘诀是经过高考检验的，可以显著提高语文成绩的方法，希望可以帮到有需要的孩子。
这3个秘诀虽然可能不会帮你突破130分，但是如果运用的好，
你绝对可以考到120分以上，这点我还是很有信心的。
你对这个问题还有没有什么不同的看法？欢迎在评论区中留言。我是松鼠课堂高老师，用心解答教育问题，欢迎关注和点赞！
回答于 2019-09-11 08:43:50
想让你家娃小学阶段语文成绩领先，请一定认真读完。
教娃的实际经验，绝对让你受益匪浅。
⭕小学考卷基础题还是占大部分的，所以我家第一件事做的就是抓基础，一般在寒暑假完成，可是怎么抓?
1、如下图1，预习生字，包括偏旁+笔顺+音序+组词+成语。组词和成语尽量写她不知道的，达到拓展的目的。识字表里的字我们也会一起预习，和生字不区别对待。
教参上一般会有形近字、多音字，也是重点。(如下图2红线部分)
再就是个别字的意思很多，会让孩子把每个意思以及怎么应用的看一下，有助于基础题里词意的选择。(如图2的\"罪\"字)
我们用的教参是《绘本课堂》的教案，有点儿小贵，但是用顺手了，感觉挺好的。
2、熟读课文，并看一下教参里的课文重点解析。
3、每个单元的单元知识和日积月累是出题重点，参考教参吃透。
⭕⭕⭕敲重点
基础知识推荐书籍↓
⭕其次是背诵积累。
小孩子的记忆力绝对是财富，找美文每天反复读就行，读几天就背下来了，费不了多大工夫。就是个坚持。
我们之前背的有《论语》《三十六计》。《千字文》《三字经》《古文观止》《小学生必备古诗词》。
现在背的有《初中生必备古诗词》《小学生散文》《优美句子积累》《云舒写》的好段，外加我自己整理的各种美文和好段。
⭕目前没发现一本书能完全满足我的要求，所以偶尔我会自己整理打印一些，偶尔碰到优秀作文选里的好作文也会撕下来直接让她背下来。背的方法就是每天读重复读，读一段日子就会背下来的。
记忆力的关键期，通过背诵经典，一定会从量变到质变，且背且珍惜。
⭕以上都做好了，语文高分一定就是你家娃的。
⭕最近读了一个大学生家长的帖子，他家娃初高中背人民日报的今日谈，特意微信搜了一下，果然与众不同，越是大娃越是要与时事相结合，准备接下来准备这种美文打印出来让娃背起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要实现语文成绩的突飞猛进。
有的人说要多看书多积累，其实从备考的方面来说并不需要这样做，因为很多语文阅读题选材的作者。做自己高考阅读理解题都不能满分的。周国平为此还写了一本书。最有趣的是浙江有一年高考，选文的原作者在回答记者提问时，居然说标准答案没出来，他也不知道他写的是什么。从这个角度来说，考试是考试，阅读是阅读，是两个不同的概念。
有人说要多做题，刷题。这是一个方法。但是前提条件是知道自己要做什么。要刷什么题。现在网络这么发达。信息这么多，题目是做不完的，也不可能做完的。所以就造成了，有些学生看上去很努力，每天都在做，结果成绩就不好。这是我们老师经常说的，出工不出效，没有效率，假努力，这很可怜的。严重一点的会打击学生的自信心，会觉得自己笨。不是学习的料。
上一篇：你愿意竞聘社工吗？为什么？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |