您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
如何提高高考历史成绩？
时间,历史,意义如何提高高考历史成绩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
⑩创新、应变能力
5. 注意政治历史中的经济、文化背景，把中国置于世界政治历史发展的大坐标中。探讨它们之间的相互影响学习经济史要联系政治史、文化史的内容，探讨它们之间的相互影响。思想文化现象是在特定历史条件下人类社会经济政治活动的反映，又指导人们的经济活动和政治活动，促进社会的发展。学习思想文化史要联系政治史、经济史的内容，探讨它们之间的相互影响。
如何在答对的基础上再加分：首先我们要字迹端正、排列整齐、疏密得当；其次要文句通顺、平实、语言准确；最后要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。大题的做题方法：重点体会如何从材料中条分缕析获得答案，如何知道答案是来源于知识还是材料，如何确定答题的方向，如何确定要答哪个知识点等等。
高考知识版块常考知识汇总一 ：
1. 第一届中国政治协商会议召开的时间、地点、内容和意义。
2. 开国大典的时间、地点、意义。新中国成立的意义。
3. 西藏和平解放的时间、签署的文件、主要人物和意义。
4. 土地改革的时间、颁布的法律文件及其内容、土改完成的意义？
5. 抗美援朝的时间、涌现出的英雄人物、中国入朝作战军队的名称、被誉为怎样的人、体现了什么精神、抗美援朝战争胜利的意义。
6. 新中国成立后，人民政府巩固政权的措施。
二 ：1. 简述第一个五年计划的基本任务、“一五”计划取得的成就和完成的意义。
2. 1954年颁布的第一部宪法的会议、性质、意义。
3. 三大改造的时间、内容、实质、完成的意义 。
4. 探索社会主义建设道路过程中的严重失误有哪些？他们的特征分别是什么、给我们留下什么教训（启示）。
5. 1956——1966我国社会主义建设在探索中取得了哪些成就、奋发图强、艰苦创业被誉为共和国脊梁的英雄人物。
6. “文革”开始和结束的时间和标志、期间先后形成的两个反革命集团、文革造成的影响、给我们的教训是什么？
三：1. 十一届三中全会召开的时间、内容和意义 。
2. 简述邓小平理论的形成过程。
3. 农村改革开始的时间、内容和特点、产生的作用。
4. 国有企业改革开始的时间和三个阶段。
5. 我国最早建立的四个经济特区的时间和地点、上海浦东开发开放的时间和目的、中国加入世贸组织的时间和意义、我国对外开放的格局及其特点是什么？
6. 列举十一届三中全会以后我国民主法制建设取得的成就、对经济建设有什么意义。
四 ：1. 民族区域自治的性质、法律依据、实施的意义。
2. 新中国成立后、党和政府的民族政策是什么，你是如何理解的？
3. 一国两制提出的时间、人物、原因、含义、意义？
4. 港澳回归的时间和意义？
5. 当前海峡两岸和平统一的有利因素和不利因素是什么、谈谈你对和平统一问题的认识。
五：1. 人民解放军第一支海军的名称、成立的时间与地点？海军正式成为人民解放军的一个军种的标志？
2. 第一个飞行中队建立的时间？人民空军正式诞生的标志？
3. 导弹部队建立的原因、时间、命名、主要任务、目的、中国政府的承诺？
4. 军队现代化建设的两条途径、目标、意义？
5. 和平共处五项原则提出的时间、有关国家、内容和意义？
6. 中国出席万隆会议的时间、提出的方针及其作用？
7. 恢复在联合国合法席位的时间、会议、意义？
8. 中美建交的重要事件及其意义、中美关系的政治基础、最关键、最敏感的问题、建交三原则？
9. 亚太经合组织成立的时间、性质？中国加入的时间及意义？
10. 20世纪90年代国际形势的变化？等等就没有一一列举了。
总的来说，希望大家用平常心对待高考，不用把它想象得多难，不增加自己内心的负担，这样我们不会失常发挥，我们也别轻视它，从每一个知识点到机卡的填写，都不能马虎，高考就能厚积薄发，也别寄希望于自己超常发挥，高考结果还是和我们平时的成绩排名，没有太大出入。高考，需要你的参与，需要你汗水和辛勤的浇灌，你要相信，天道酬勤，做了总比没做好，加油。
回答于 2019-09-11 08:43:50
新高考改革后，同学可以自主选科，个人觉得历史会成为很多同学和家长的选择。历史是文科科目，学习基本上全靠背诵和记忆，高中历史课本有很多，大大小小的知识点不计其数，每次要复习的时候都无从下手，今天给大家分享【高考历史高频考点总结】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版发送关键词【历史】即可领！
回答于 2019-09-11 08:43:50
强答一波。虽然就是个普通一本生，成绩不好，但是历史学的还是不错的（按分数来讲）。
首先，肯定是要背书呀，不背书是学不好历史的。但是，背书也是要有一定的技巧。老师重点强调的，背个三五遍：老师一带而过的，看个三五遍。然后，自己做个时间表（懒得话可以买本参考书，我当时用的那本时间表特别好），看着时间表想想：这个阶段发生什么了？他的原因？他的背景？他的影响？它的意义？等等等等，你能想到的就去想吧。
第二个，要分得清历史阶段。比如：现在的北京，以前有个阶段叫北平，一提北平你就能带该知道这是什么时期的事情。又比如红军和八路军一提红军就是1927-1937，在之后抗战时就叫八路军和新四军了。多去总结这类知识。
第三个，答题技巧。选择题一天刷一套，保持手感。一些重要技巧比如：选项太绝对呀，时间点对不上呀什么什么的，老师应该都会去总结的。而且多看看答案的思路，逻辑。
第四个，大题套话一定要跟上（估计刷几套就够了）。什么促进资本阶级发展呀，这些如果可以答就答上，反正又不会扣分。对比题把两段文字分层次，一个层次标一个序号，然后思路就会变得特别清晰。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |