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如何提高高考历史成绩？
时间,历史,意义如何提高高考历史成绩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
如何提高高考历史成绩？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
欢迎打开历史宝藏。
高中历史是文科的老大难，知识点多，线索纷乱，在文综中难度是比较高的。
当然了，复习高中历史，特别是最后的冲刺，方法还是很多的。
这里就总结一些高考历史答题方法和技巧，送给需要备战高考的文科生。
1、题型增分技巧、材料阅读增分技巧、命题立意增分技巧、格式增分技巧，前面都有介绍，请认真阅读与领会，要在考场上向“规范”要增分。
2、一些语言要注意：选择题中的“度”、“全”、“因果律值”等。大题中要注意“民族认同”、“国家统一”、“文化认同”、“儒家伦理”、“政府主导”等规律性的“家国情怀”要点。也要注意历史专业术语的运用，如历史事实的叙述中，一定不要忘记概念。
3、时间增分技巧：要点要点到为止，不做过多展开论述。要点不要重复，可以合并的一定要合并。从时空阶段特征、材料要点、结构法思路等中快速找到思路和答案要点，利于节约时间。
4、选作题技巧：快速选择最利于作答的题目，条件是：看哪个方面自己最拿手，看设问有多少分值是从材料中来的，看材料有没有阅读障碍，看答案组织顺手度。
5、选择题首选原则：一般第一感觉的正确率比较高，它是长期训练积累的结果，一般不是深思熟虑有十拿九稳的把握，不要在考场上改选。考场上的犹豫与怀疑，很多是心态干扰导致的，会引起经验模糊和思维歪曲。
6、投其所好原则：大题在表达的时候，要向阅卷人员投其所好，为其提供答案寻找方便、美观视觉，印象分也是很有必要的。
7、不涂改原则：答错不扣分，说不定要涂改的东西包含一些可以采分的要点呢？何况涂改不能提供更多答题空间，也不能增添卷面美观呢？
8、根据题目考试要求，不跑题原则：一定要就考试要求中的题型、问项、规定方向和知识范围等认真阅读，不可跑题。
9、基本分原则：如41题的开放题，只要不跑题、史实不错误、格式完整，都要有个基本分6分。明白这个道理，就会有信息争取最优化，实现10-12分的最佳层次。
10、三科策略不打架原则：不同学科的思维与解答策略不同，历史学科忌讳大而空的结论，而是遵从论从史出、有一份材料说一分话的就事说事、时空阶段原则、材料研究等原则，拒绝宏篇大论，华而不实。要在考场上迅速调整学科思路。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
历史一直都是我喜欢的科目，从初中开始就喜欢它，可以让我们了解中国上下五千年的历史，带我们遨游每个年代的不同，也可以了解新中国成立至今我们发生了何等的变化。
今天我们就一起讨论下中国现代史。中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。
中国现代史的四个阶段
1. 1949年----1956年三大改造的完成，是新民主主义社会向社会主义社会过渡时期；
2. 1956----1966文化大革命开始，是全面建设社会主义时期和开始探索中国式社会主义现代化道路时期；
3. 1966----1976年文革结束是文化大革命时期和中国社会主义现代化建设受挫时期；
4. 1976----至今，是全面建设社会主义现代化新时期。
高三复习时间规划第一轮复习：
7月到12月，第一轮复习主要重视基础知识的掌握。具体的步骤和安排可以按照课本的顺序，新课标之后采取专题史的形式也没有必要打破，主要是为了唤起高一高二学习历史的记忆。
由于高中两年学的知识量多所以第一轮的复习都是比较详细的所以大家第一轮复习要跟的上杰节奏。这段时间尽可能的弄清这两个东西，第一，这个时期历史发展的主线是什么？第二，要注意尽量全面掌握知识点，所以这些细节的考察需要大家在第一轮复习的时候就夯实自己的基础，让知识体系尽量的全面。这个时期知识点为主，可以适当的做一些真题，培养做高考题的感觉以及对于难度的把握。要先在第一轮复习扎好根，以便于后面的复习进度。
第二轮复习1月到3月，就是我们利用第一轮复习的知识点进行列出整体的框架，对知识点进行重新的整合。例如：教材使用专题史的形式，我们就转而采用编年史的角度，将整个历史的知识通过另外一条线索穿起来。
这么做还可以让原本因为编写的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起，从而有利于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响，以及先后发生的历史事件之间的因果关系，从而构建起来更加完整的知识体系。以便更深的了解。
第三轮复习4月到六月，这段时间的知识积累主要是以社会的热点问题为线索进行梳理；同时结合考纲，看其中的新增考点和改动在哪儿，因为考纲往往三月才出，距离高考已经很近，这个时候出的东西，有所删改，难免有瓜田李下的意味，所以这个部分大家也要注意；同时可以顺带注意是否有相关的整的周年纪念事件。
高考知识版块学习方法
中国现代史（线索）国家独立——政权巩固——工业起步——宪法保障——制度建立——良好开端——出现失误——历史转折——改革开放——经济腾飞——洗雪国耻
1. 如何记忆归类记忆法、“浓缩”记忆法、串线记忆法、趣味记忆法
2. 如何分析分项分析、全面分析、国际化分析、学科交叉分析
3. 默写法为了检验复习的知识是否我们真正的掌握了，记牢了，我们要学会自主梳理，例如：注意答题的角度：政治、经济、思想文化、科技教育和社会生活风俗。
4. 高考能力要求——十大能力要求
①记忆（再现、复制）能力；
②材料处理能力；
③分析能力；
④归纳、综合、概括能力；
⑤比较历史事件、现象相同点、不同点的能力；
⑥评价能力；
⑦联想能力；
⑧文字表达能力；
⑨识图能力；
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