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初高中老师只抓排名靠前的学生,忽视靠后的学生,这种做法对吗?
老师,学生,成绩初高中老师只抓排名靠前的学生,忽视靠后的学生,这种做法对吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是整个社会发展需要决定的,基本上只有排名靠前的学生能考上名校。考上名校的学生的多少决定了学校的名气与教学水平,也跟老师的奖金息息相关。培养一个社会顶尖人才所产生的价值确实不是一群学渣能比的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这要看现在谁的角度上
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为老师应该认真负责人对待每一位同学,每个家长和孩子都希望能考上好的高中或者大学,老师是他们的助推器,很重要。曾经班上有一个同学骂了老师,老师一顿批评,但过后还是很想他,该提问也提问。当然也有个别的老师重点照顾一些学习好的同学,会有这样的情况。关键在于学生自己要积极努力,老师也应该不会放弃的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有实力的学校都是分层教学,将学生的水平提到他的最高,冲刺目标校,让学生和学校获得最好成绩
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管对不对,现在的学校基本都是这样做的,教师教学计划和作业都是以中等偏上学生做参考对象的,老师也没办法,校领导和教育局甚至社会和家长评价一个学校好不好,看什么,不就是过线率,重本率,保优率这些数据吗,这些直接关系到教师的职称职业评价和考核奖,难道他们会去看最后十名同学有没进步
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种做法当然不对!
无论学生成绩靠前还是靠后,老师都应该一视同仁,公平对待!
现实教育中,老师会重视成绩靠前的学生,毕竟,这关系到班级的成绩乃至学校的成绩。但并不会忽视成绩靠后的学生,也会对他们批评教育或鼓励教育,或在其它方面例如学校的各种活动中给他们机会,锻炼他们。
每个学生的特点不一样,有的可能学习能力强,有的可能艺术水平高,让不同的学生都能得到成长,这才是好的教育!
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长要帮孩子找到原因,然后一一解决。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你的说法有问题!学校实行分层教学更利于学生的发展!我们必须承认学生成绩分好差,相互间距离还很大,这样把前面好的部分和后面欠好部分分开来教,确实利于全体学生的发展!要客观看,科学看,而不是先定义为差再谈!
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有什么对错,空口白牙一句话,还不如自己去做一下试一试。我在所谓差生身上花的时间,精力和情感都比优生和中等生要多。因为学困生或者纪律有问题的娃你不盯紧点,会搞掉一个班。抓班风学风一定不能忽略这些娃,哪怕他们升学没有希望,也不能放弃,嫌弃。要鼓励督促他们发现自己优点长处,要带着他们愿意为了目标去努力,不一定要以考高中为唯一目标。不思学习他就会想其他的,干其他的。(我遇到不少娃娃去了高中或职高后,回来谢谢老师没有放弃他们。)优生多关注思想动向,中等生要鼓励他在优势学科上找到自信。把这些事都装心里,那每天的工作是相当充实,耗神的。[捂脸]
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