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小学生长年上硬笔书法班，花费近万元，为什么写字水平没有提高？
孩子,书法,老师小学生长年上硬笔书法班，花费近万元，为什么写字水平没有提高？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我也是书法教师，但是我不建议小学中低年级练习硬笔书法。原因是小学中低年级学生的手指肌肉群发育尚不完备，过早练习容易造成拿笔姿势不正确，继而造成手指畸形。
可以练习毛笔书法，毛笔书法是五指执笔法，用力科学均衡，六岁左右可以开始引导培养兴趣，也不宜大量训练。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一，首先从孩的握笔坐姿开始。
二，教育孩子让孩喜欢上书法。
三，从正楷练起，一笔一划练。使用米字格纸，用铅笔。
四，不用花钱，找我教你的孩子学书法，全免费。
五，看一看我教的九岁孩子写的字。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有很多硬笔培训班是把硬笔按软笔的方式教，严重误导学生！注重学生笔画的轻重和顿笔，不注重字的结构！结果很多字写的比较僵硬不够正，影响书写速度！
回答于 2019-09-11 08:43:50
\"练武不练功，到老一场空\"。千万不可忽视硬笔书法基本功练习，练习并非一朝一夕之事，而是日积月累，功到自然成。即使花费近万元或十万元，不如160元/套，效果好，提高快。为什么？
①写字前一分钟热读\"写字方法”歌，做到\"胸有成竹″，才能\"下笔如神″。还能为孩子们养成正确的写字习惯等打下扎实的基础。否则写的越多，错误越多，纠正起来越困难…
②不管谁家的孩子要写好字，离不开大师说的\"初习字者，先描红后字帖，否则很难入门，除此也无捷径可走…不得不引起家长重视，否则事倍功半，半途而废，有劳无功，无功而返…
③要写好字，从独体字学起，从5~6岁孩子的\"无纸练字法\"开始一一\u003e描红本一一\u003e到小学生多功能读写本(习字帖，不仅仅为练字，还能培养专注力、观察力)，一步一个脚印，百步一个台阶，每日坚持10~30分钟…如此容易学，孩子们才乐于写
④\"文如其人、字如其面\"。写一笔好字也是对中小学生的起码要求，也是展示自我、张扬自己的无形之本且终身拥有、一本万利。反之，小学阶段还不重视写字，将与中考、大学无缘。谈何出入头地？
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名小学语文教师，也发现类似现象。究其原因有客观的，也有主观的。往往来之客观的原因并未促进其主观能动性，也就是没有促使学生增强正确书写意识，改掉旧习，自觉性没有提高。
少年儿童学习必须遵循自然规律，儿童认知规律，循序渐进，从低到高，由简到繁，由浅入深。
兴趣是成功之母。培养写字兴趣，认真书写，作为统一要求，一定要坚持贯彻到底。
传授正确书写方法。写字不如绘画那么直观形象，开始很枯燥，一味严要求，超负荷练习，或限于抄词语，抄课文，效果甚微。要讲授汉字的历史，书法的渊源。赋于它以图会文，以形识字，以法书写。
师者，需储备知识，更要增长才能。新时代儿童，生长在幸福的环境，具有广阔的视野。知识更迭，语文教师，道德与法制教师，书法教师应具备较高的文化素养，书写技能，才能适应智慧课堂，驾驭课堂，引领学生，正确指导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学生长年上硬笔书法班，花费近万元写字水平没有提高，关键问题是家长和孩子的是错以对考量了。老师教学生是不会错的，写字水平没有提高是家长的错。以为花钱就能学好，不大关心孩子写的字好与坏，对孩子而言是徒劳无益的。花钱不是为一的办法！
回答于 2019-09-11 08:43:50
据我了解，90%以上的小学语文老师不讲田字格的用法。
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