您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
为何有孩子不参加辅导班成绩也不差，参加辅导班的反而成绩不好呢？
辅导班,孩子,成绩为何有孩子不参加辅导班成绩也不差，参加辅导班的反而成绩不好呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
为何有孩子不参加辅导班成绩也不差，参加辅导班的反而成绩不好呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
参加辅导班纯粹就是自欺欺人的做法。
好生不进辅导班也会差，差生进辅导班也不会好。
一、中小学知识点也就那么多，学生的主要工作就是学习，完全没必要辅导。
我们每个人都知道，读初中时，回过头看六年小学学了些什么？是不是很少，想着觉得稍稍用心一年半载就可以学完的？而到高中又感觉初中阶段的内容不多、且容易学好。高中的知识亦然。知识不算多，而学生的主要任务是学习，态度端正一点，稍稍用心一些，都不会差，哪里还用得着课外辅导班？
二、在校时间充裕，老师也尽心指导，正常情况下没有学不好的道理。
课本知识在学校里的时间学习上足够的，最多下来后再做做练习巩固。学校老师基本都是负责任且教学经验丰富，都相方设法的要把学生往好的弄。学生这这种情况下学不好，那大概率他去哪里都不会好的。
三、态度习惯是关键。
极大多数孩子学习不好，基本上其学习态度学习习惯不好，既然在学校都学不好，放进那责任心不如学校的辅导班，会学好？进辅导班，大多那都是给家长了心愿，自欺欺人罢了。
孩子学习不怎么样，进不进辅导班不重要，重要的是端正其学习态度，重要的是养成良好学习习惯，重要的是激发其学习兴趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得我有资格回答这个问题，因为我家孩子刚刚经历了这件事！
我家孩子数学一直不好，暑假期中考试才59分，满分120呢，这样中考怎么会考上高中呢？于是暑假期间找了一个据说教的挺好一对一老师，每天补习两个小时，补习了一个月，没想到开学摸底考试29分，我真的是疯了[抓狂][抓狂][抓狂]
跟老师一沟通老师就说孩子学的挺好呀之类的，开学后又上了一个月，还是没起色，后来听说别的辅导班有一个数学老师挺有名，就换到这个老师这里，一周一节课，也看不出效果，月考还是五十来分！
后来我们在家给他讲题，给他做思想工作，这次期末考试破天荒得了75分，我问儿子你总结下经验，为什么进步了？儿子说，我上课听讲了，以前我上课都不听讲！
所以自身没有学习意识，怎么补习都没有用，必须要自己想学习才会有效果，大家不要迷信辅导班，最重要的是改变孩子的学习态度！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子成绩好不好，我觉得跟参不参加辅导班关系不是很大。
最真实的事情。我家邻居的女儿今年上初一，之前上小学的时候就没断过补习班，可以说是从小学一年级就在上补习班，我说的一点儿不夸张，用她妈妈的话来说就是，在补习班有老师看着，在家我们也辅导不了她。这小姑娘虽然上着补习班，成绩却不尽如人意，照样五六十分，偶尔上个八十分就很不错了。小姑娘对她妈说，只要一考试就头晕，一上课脑子嗡嗡的。你说，这补习班上的有用吗？
再来说一下我一个朋友的孩子，也是一个小姑娘。她从上学，一天补习班没上过，从来都是自已安排自己的学习，放学回来都是先做作业，然后再按自己的学习计划来复习和预习，之后就该看电视看电视，该看书看书，可以说娱乐学习两不误。一点都不用她父母操心。
以上两个例子充分说明，上不上补习班并不重要，重要的是孩子不是在哪儿学，而是有没有真的用心去学。会学的孩子学习效率高，上课听讲认真，思考迅速，能积极配合老师，课下能按要求完成作业，另外，还会合理安排自己的私人学习时间，学玩两不误。不会学不爱学的孩子，放在谁跟前学也没用，所谓兴趣是最好的老师，心不在学习上，辅导班和课堂有什么区别呢？
最后说一点，要想孩子爱上学习，家长一定要花一些时间陪孩子，搞清楚孩子的心理和情绪，弄明白究竟他觉得难点在哪里，然后帮助孩子解决他心中的结。孩子都是好孩子，怎么成了今天不爱学习的样子，家长也有必要审视一下自己平时对孩子的学习是从点滴关注起来的吗？关注孩子学习，请先从情感关注开始，从日常生活的方方面面开始。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长你好。关于孩子成绩的问题，可能让无数家长头疼。也有无数的家长与你一样，有这样的烦恼。
孩子不参加辅导班还好，参加了成绩反而下滑了。我估计这是小学的托管班吧。影响孩子成绩的因素有很多，其中有三条影响最大。
第一，孩子的学习不够自觉。能否主动学习，这是对孩子成绩影响最大的因素，一个主动的孩子和一个被动的孩子，一二年级可能差距不大，但几年下来成绩一定是天差地别的。
第二，孩子的学习氛围。在自家做作业学习，不仅没有其他孩子的影响，还有家长不时查岗，甚至一直看着。而在辅导班，纪律好的辅导班还好一点，起码跟学校差不多，但是差一点的纪律就无法保证，以孩子贪玩的性子，最后作业怎么完成的可想而知。
第三，辅导班提前授课，但学生学而不精。我不反对提前授课，但是对于一部分基础差，学习能力差，以及容易骄傲的学生来说，提前授课只会害了他，导致他上课都不好好听讲。要么你讲的特别细致，而且一对一抓实了，要么就等学校学完再找不足帮孩子补上。
上一篇：美国未来的哥伦比亚级核潜艇为什么不采用最新式的热离子反应堆？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |