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既然教师事业非常伟大，为什么用评职称限制教师提工资？
职称,教师,岗位既然教师事业非常伟大，为什么用评职称限制教师提工资？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师应该像医生一样考职称是最公平的，要么就按工龄自然晋级，人为评的才是最不公平的！教好的班级谁教都一样出成绩，因为成绩其实不是你老师教出来的，而是学生本身的素质就好，认学会学乐学，学生学习的自主性就很强，教这样的班级是名利双收，教基础差的班级你付出再多的心血也不容易整体出成绩，即便出了成绩也一样没人重视，这就是一样的付出，甚至付出的更多，最终有的老师可能颗粒无收，有的名利双收被捧上天，这就是最大的不公平！所谓的评职称这里的黑幕太多了……!
回答于 2019-09-11 08:43:50
其一，教师职称的设置的初衷，是为了引进竞争机制，也是对教师的水平，教学能力，教学业绩的肯定，教师事业越是伟大，越是要设立一个中长远目标，让他们为到达目标去努力积极工作，实现终极目标。
其二，我国教师队伍庞大，国家底子薄，财力有限，也不能让所有教师刚参加工作，就评上高职称。
可是在执行职称评定的过程中，不少地方把握不好，让相当一部分教师对职称怨声载道。因为职称和工资挂钩，不仅够条件不易评上，就像职评的条件，也是门坎越来越高，模范、科研课题往往都得花钱，但愿职称能够完善、公平，让所有教师认可。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于教师工资和职称的关系，我认为最好的办法是和教龄挂钩，几年教龄上升一档，可以鼓励长期从教，现在教师流失非常严重，这就是咱们经常看到XX地方招聘教师，同一个地方几乎年年招聘，当然也有每年的退休教师在内，但具我所知教师考公务员，机关事业单位的人很多，且通过率还很高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
行业的伟大不表示从事该行业的每一个人就伟大，人的工作能力有高下，工作态度有好坏，任何一个行业都会通过某种方式体现干好干坏不一样 ，干多干少不一样，很正常。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师职称就是一种奇皅怪象，要想挣职称钱得过一道一道关:评职称，聘职称，晋级晋档，每一项都有人数限制，前面有人占位你就是样样第一也要排队等，没有指标就是你苦干加油干也白搭，等到退休一到没等上一切玩完，白忙一场。一句话:就是用职称这东西当挡箭牌限制工资的，工资不高怨不得天怨不了地，只怨自己没能力或点低。拿几个高职的在前面当骨头，后面跟着一群饿疯了的狗。这真是省钱的一种好办法吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对中小学教师 评审职称 是完全错误的。一是他们进行的是基础工作 重抓素质。不应强调研究。二是 评职称 更是助长腐败 走后门拉关系拍马屁送钱财，无耻的画面 年年显！三是工作不认真，天天想着如何弄材料！
回答于 2019-09-11 08:43:50
就是因为教师事业太伟大了，给你钱就是打脸呀，道德楷模，精神师范，别提钱，太俗气，今后教师应该裸教，身无分文，身无寸缕，喝风吃沫，所以，一个小小的职称评聘不要放在心上，心宽天地宽，
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育事业是决定民族未来的事业，用伟大来描述一点未过。用评职称限制老师工资的说法有待商榷。
试想，有哪位领导不能理解教育的重要性呢？无论大小，但凡是个领导都知道教育事业的重要性，都知道提高老师待遇是发展教育事业最为简单有效的措施。可老师们是否能够理解领导的难处呢？如果财政经费宽裕，一定会优先解决老师的待遇问题，一定让老师们按时晋升职称，按时提高工资待遇。实际情况是，由于各地经济发展不平衡的原因，有些经济欠发达地区财政收入比较低，解决几个公务员的津贴，奖金都要打折扣，更不用说队伍庞大的老师了。有些老师对评职称意见很大，以为政府是用职称指标在限制老师涨待遇，这是大大的误解。还有老师说公务员发年终奖发六个月，教师发年终奖只发两个月不公平，其实这也是误解，年终奖是根据年度考核结果发的，政府部门考核的优秀项目多，学校考核的优秀项目少，我们也是根据数据做决策呀，再说，我们对教师投入的年终奖总金额要比公务员多几倍呢。
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