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为何说挫折教育百害无一呢？

挫折,孩子,的人为何说挫折教育百害无一呢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

为何说挫折教育百害无一呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

为何说挫折教育百害无一益呢？应该反过来说，挫折教育百益而无一害。

第一，挫折教育可以培养孩子的抗压能力

现在孩子普遍缺乏韧性，动辄就跳楼自杀。究其原因就是缺少挫折教育，家长一味的顺从和娇惯，只能养出玻璃心的孩子。比如前不久因为老师作文的一白差评就跳楼的缪可鑫就是一个例子。在挫折教育这方面，美国人就做得好，孩子在很小的时候摔倒了，家长不允许去拉，让他自己爬起来。因为从小就注重挫折教育，所以美国的青少年比较独立，抗压能力强。

第二，挫折教育能树立孩子战胜困难的信心

《挫折教育》一书中写道，挫折教育不仅包括吃苦教育，生存教育，社会教育，心理教育也包括独立勇气，意志及心理承受力等方面的教育。急时地对孩子进行挫折教育，有助于他们养成独立的性格，树立战胜困难的信心。我们有些家庭对孩子散养，效果反而好。我二姐家的两个男孩，要我说他们仅仅给了孩子生命，其他什么也没有给。然后我两个外甥都相应独立。老大在武汉一学校门口开餐馆，自己找女朋友，自己买房买车。老二也开餐馆，生意失败欠了一屁股债，自己慢慢往起来爬。一家四口挤在租来的房子里，照样过的有滋有味。

第三，挫折教育对孩子有启示和借鉴作用

挫折教育就是做人的教育。早早的告诉孩子，人的一生不都是顺风顺水，更多的时候充满了磨难和坎坷，只有经得起摔打，才能做生活的强者，才能笑到最后。

无数的事例已经证明，能否正确地对待挫折，将会影响一个人的人生之路。中国俗话"小孩是摔大的，葫芦是吊大的"不无道理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

近年来，中小学生，高中生、大学生遇到与同学，家长，老师发生矛盾采取的过激行为，发生的一桩桩血淋淋的事例，告诉我们：对学生进行挫折教育势在必行。

什么是挫折？就是生活中遇到的阻碍、失利、失败，人们称为挫折。人生不是一帆风顺的，难免遇到挫折。这是人生的必修课。

挫折会给人带来痛苦，焦虑，也会给人带来经验，勇气。它是对人生是一种磨砺，也是人生财富。如炸药大王诺贝尔就是如此，任正非也是如此，他们都是失败了再来，跌倒了重新爬起来，总结经验，继续前行。没有挫折不可能成就这些人物的举世瞩目成就。

对学生而言，家庭，学校更应进行挫折教育，锻炼他们的生活承受能力。如果父母替孩子做好了一切，孩子得不到应有的锻炼，遇到生活中的问题和矛盾：不顺心、失望、失败，不是被击倒，灰心丧气，失去信心；就是走向另一个极端，伤害他人或自我。

挫折是人生活的一部分，给学生必要的挫折教育，可以使他们对生活有正确认识，正确对待和处理与父母、同学、老师之间产生的一些问题。

因此，挫折教育是对孩子生命韧性的教育。具备了一定的抗挫折的能力，可以有效降低对他人的伤害和自我伤害。

最后呼吁，家庭，学校，社会请给孩子必要的挫折教育！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢你让我回答这问题

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人 ，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。因此，在教学中，对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。

回答于 2019-09-11 08:43:50

未必吧。挫折教育不是体罚教育，挫折教育要看实施对象。我更倾向最好不主动实施挫折教育，尽量不对个体实施挫折教育。

因为挫折教育让人通过不好的情绪、心里体验去反思行为本身。往往因为被实施对象只体验了消极感受而忽略了反思。这就是挫折教育较难把握实施的问题所在。二，挫折教育的度把握不好容易挫伤被教育者，造成心里上的伤害，难以排解。三，挫折教育把控不当容易导致体罚，这无疑是对被教育者的伤害。所以挫折教育要慎用。

不过，社会是复杂多样的。没有人会一帆风顺如己所愿的成长生活，总会碰到一些或大或小的问题。那么人是需要一定的抗击打能力的。事实上，越是成功人士越是要经受各种困难甚至是打击。所以从这个意义上说，挫折教育还是应该有的，不能完全否定。让孩子从小受一定的挫折、委屈等未必一定是坏事。只是要在孩子能承受的范围内。并且一定要事后和孩子沟通，讲明白道理。让孩子明白自省。

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