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五年级的孩子作文像流水账怎么办?
流水账,孩子,自己的五年级的孩子作文像流水账怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
五年级的孩子作文像流水账怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
五年级的孩子作文像流水账怎么办?我的回答是,不着急,慢慢来。什么是流水账呢?就是将一件事的过程写清楚了,但平铺直叙,没有重点,字数也少不蛮多了。实际上,告诉学生写作文,首先就是告诉他记流水账,也就是将事情的过程写清楚。第二步,就是突出重点,出彩。考试时,流水账式的作文能及格,有时能得七十来分。至于作文要出彩,那真的不是一件容易的事情,夸大一点说,三流作家的东西都是没有出彩的平庸之作!老师也不一定出彩,和学生同考,作文不一定打满分!那么,我们只能说尽量出彩!考试虽然不是满分,我们争取上八十分。怎样改掉记流水账的毛病呢?主要从下面三个方面注意:一是要突出重点。对能充分表达主题的材料,要浓墨重彩地加以描绘,不要轻描淡写。对于表达主题其要的内容,只要勾出概貌即可。这就是所谓密不插针和疏如跑马。二是要尽量让语言富有特色。如语言非常形象生动,或语言幽默风趣,或语言朴实无华,实满生活气息。或语言文辞优美,抒情性强,是诗一般的语言。有了有特色的语言,文章就不会显得平铺直叙(记流水账)了。三是叙述角度尽量巧妙,剪裁得当,也可防平铺直叙(记流水账)的毛病。如将文章原有的顺叙改为倒叙,将文章改成几个小板块,用小标题串起,进行片断组合,引入诗文名言警句穿插其中,均可防文章平铺直叙(记流水账)。还有其他许多方法,就不一一赘述了。但请注意,从记流水账到作文出彩,这中间有一个很大的跨度,不可一下子会出很大成绩的,作文篇篇出彩,是有作家功力的。甚至有人,终生都难篇篇出彩!所以,一方面,要满足于能记流水账的成绩,另一方则只能长期练功,力争出彩!
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种情况很常见,其实,孩子作文缺的不是故事情节和事例,缺的是他们没有做到有详有略,怎么办呢?
首先,个别辅导,告诉孩子在作文的哪一块可以重点阐述,怎么阐述;其次,鼓励孩子把平时课文中学到的方法用在自己的作文上,比如,举例、做比较、打比方、排比、拟人等等;最后,鼓励孩子多阅读,可以把自己喜欢的段落用在自己的作文上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好,让我来为大家回答这个问题吧!
我们发现大部分孩子的作文基本就是记流水账,老师看了无语,家长看了无奈;思维还未发散的孩子都存在这样的问题,甚至有的孩子到了初中、高中,流水账还是层出不穷。整篇文章啰哩啰嗦,看一眼就没有想读下去的欲望。
第一,我来给大家解释一下什么是流水账。流水账作文其实有点类似于日记,作者将每天早上中午,下午,晚上等时间发生的事情都从头到尾、一五一十的记录下来,但却没有进行一些修改和润色,就是干瘪的记录。
流水账特点
流水账是写作的一种通病,它有很多特点都显示着它本身的不完整和不足。
1.没有中心,一篇文章只是在叙述过程,把事情发生了什么都罗列出来,但是没有突出重点,看不出文章的意义,自己的观点一个字也没阐明。
2.描写过少,文章只是简单的叙述,好的文章是需要生动具体的描写,比如语言,心理,动作,外貌描写。
3.详略不当,文章应该重点描写的内容并没有突出强调,而不该详写的却花了着重的笔墨反复描写同一个事情。
4.层次不明,文章分段混乱,一段文字一通到底,开头结尾不明显。
5.重复啰嗦,废话连篇,比如有日记这样:
第一天写看了一会电视,第二天写昨天看了一会电视,第三天写前天看了一会电视。
很明显这纯粹只是应付了事。
相信现在大家对流水账有一个初步的概念了吧?下面我举个流水账的例子。
流水账例子
今天我很早起床,然后到学校去上学。路上我买了豆浆和馒头当做早餐,味道很香,因为师傅的手艺不错,我吃得香香滴。
到了学校发现地下有一大片叶子和碎花,有红色和粉色两种,我觉得两种颜色都很好看,可惜沾上尘脏了。第一节是语文,老师穿了一条崭新的长裙。第二节是数学,数学做练习,题目很难。第三节是体育,我们玩得出了很多汗。第四节下课后我就去吃饭了,但没早点好吃,勉强凑合着。
下午前两节我会打瞌睡,所以第三节课被班主任叫到办公室批评惩罚,我知道我错了。下了最后一节课我迅速打扫好卫生回家了。到家正好吃饭,果然我妈准备了很多菜。这是多么有意义的一天啊,我爱我妈妈!
分析
这是一篇典型的流水账,大部分都是口水话。我并没有感到作者的这一天多么有意义,反而感觉到文章字里行间透着的生硬和无聊。而如果我们这样写文章的话,只能导致一种结果,那就是读者没有兴趣再看下去,分数自然也不会给的很高。
思考
流水账其实我想在坐的每位都可能写过,也许你当时的水平确实有限,或者你当时的年龄确实很小,又或者你当时的那一天确实是这么度过的。那时你接受你自己的这种表达方式,可是多年后,你作为一个老师的角度去赏析,你会发现你写得太孩子气了,或者说能把你自己都逗笑了。流水账是写作文的一种通病,是禁忌。因为没人会有兴趣想知道你一天都干了些什么,他们只看到自己想要看到的东西,获得学习启发,或者和自己有关能产生共鸣的事情。
探究
尽管这个问题大家都知道不能这样写,但类似的文章还是屡见不鲜。
为什么会有这样的现象呢?我们来从写流水账背后的原因,开始进行剖析。我觉得产生大量的流水账的原因,有两种,①写不出,②不会写。
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