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小学生应该如何提高语文阅读?
孩子,能力,学生小学生应该如何提高语文阅读?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是快乐的跋涉者1,关注教育领域,探讨教育问题。
中华文化历史悠久,博大精深。
前段时间我们中国湖北武汉疫情严重的时候,我们的邻国日本不但向我们捐赠了多批物资,并且还在每批的物资捐赠箱上写出了不同的中国古典诗词。像山川异域,风月同天。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。岂曰无衣,与子同裳。
邻国日本对我们的中华古文化运用的如此娴熟,我们国人感动的同时,也令我们的心里有些酸溜溜的。我们自己心中非常清楚,没有海量的阅读,没有深入透彻的研究,是不能够信手拈来这些美丽的诗句的。
前两年电视上的一档节目《诗词大会》,相信大家都很熟悉吧,还记得上海才女武亦舒吧,一个十几岁的小姑娘,在强手如云的诗词大会上,淡定从容,中华几千年经典诗词,她口吐莲花,娓娓到来。妙语连珠的飞花令,你来我往,看的我们拍案叫绝,热血沸腾。那时我们每个人心中都有一种想法,如果我们能把中国古文化熟记于心,用的时候出口成章,下笔成文,那是一件多么令人羡慕的事情啊。
这首先就考验每个人的阅读能力问题了。
语文阅读学习是一门长期积累的学科。
孩子们要想能够阅读一篇文章,首先得从识字,词语,句子,段落,文章。这样的顺序层层递进,这是一个循序渐进的漫长的过程。现在从小学很多的孩子,读文章的时候不理解,读不懂,做不了阅读题,写作文的时候要么无话可写,要么语句混乱,词不达意。导致很多孩子的语文成绩都很低,家长和老师想补救又觉得似一盘散沙,无从下手。
我在有的学校见过这样的孩子,到了三四年级了,简单的识字表上的生字,有一多半都不认识,又怎么能够阅读,并且还要自己写作文,根本做不到。所以语文这座大厦一定要从根部打牢地基。
怎样才能把这座大厦的地基打牢,每个孩子从小甚至于幼儿园起就应该开始海量的阅读。
有的家长会说幼儿园时期孩子不识字这个问题,可以买绘本阅读书,亲子共读。每一页上除了图画有10个字8个字的那一种,家长给孩子阅读,孩子边看图画也能看到上面的字,天长日久上面的字孩子不一定都认识,但是你读过的句子,孩子一定都记住了,然后可以让孩子自己说一说,讲一讲。做这件事最重要的一点就是坚持,如果孩子幼儿园能坚持三年这样做的话,孩子的理解能力,说话能力,一定比别的孩子优秀。
等孩子上了小学,可以给孩子买插图本的读物,字多了图画少一些,孩子可以边读边识字,也可以让孩子把读过的故事复述下来,能锻炼孩子的口才。
等孩子读到三年级以上识字多了,可以给孩子们买全文字的故事书了,家长和孩子阅读的时候,可以和孩子共同探讨故事里面的问题。家长有没有这样的感觉,有些词语让我们讲出意思,我们可能不会讲,但我们会使用,这就是阅读的功劳。读得多了,有了语感,对于词语我们运用自如。
也许有很多家长会说孩子没有兴趣阅读,不想读书。没有人生来就是想干什么事的,都是日复一日的坚持,在生活当中慢慢形成了习惯,习惯就变成了自己的兴趣爱好。
海量阅读就像盐水腌鸡蛋,把一个人放在图书的海洋里泡泡泡,鸡蛋放在盐水里泡久了就咸了,人也一样泡在知识的海洋里久了,自然就满腹经纶,学富五车了。所谓读书破万卷,下笔如有神,就是这个道理。
家长需要帮孩子做到的就是:坚持,坚持,继续坚持。
我是快乐的跋涉者1,关注教育领域,喜欢谈教育问题,期待与您的交流,欢迎评论、转发、关注。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学生我认为可以分为三个阶段去谈,不能笼统的从六岁的孩子谈到12岁的学生,首先,对刚上学的时候,一二年级的学生来说,最好是从绘本开始阅读,通过图画来让学生提高认读文字的能力,其次,对三四年级的学生来讲,开始把孩子对世界的十万个为什么怎么转化成对某一个方面的兴趣,提升孩子阅读的趣味性最后,对高年级的学生来说,最好能够读一部分科学趣味的实践书籍,引导学生关心身边的科学,积极探索学生对科学改变世界的真理的认同,唤醒孩子内心深处的学习阅读的源动力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题是多少个小学生家长的痛!
阅读理解不会做,一塌糊涂,蒙圈!
作文更别提,抓耳挠腮,憋不出来!
这是好多小学生语文的现状。
下面谈几点建议,家长自己就可以辅导:
1、课内:反复、大声朗读课本(课本所有的字,包括语文园地、课后生字词、作者解释等。)制定计划,课前预习读,课后复习读。每周读课本一遍。
2、课外:古诗词、成语故事、故事、童话、名著、作文书、阅读理解等等。方法:大声、反复读,每次读两遍。制定计划,比如古诗,1天或2天学一首新古诗,但也要经常温习学过的,温故而知新嘛!重点说一下作文书和阅读理解:选一本本年级的和一本高一个年级的作文书,大声、反复朗读,每次两遍,读完做好记录。第一遍千万把字读准!每本作文书读10遍。小学一、二年级的学生效果最明显。下面说说阅读理解,家长们可以给孩子买一本阅读理解专题训练的书,网上有很多,比如《阅读训练80篇》,这种书千万不要只把它看成一本练习题,它也是一本很好的课外书,一本作文书。不要说做完题了就没事了,一定要把它当做作文书再去反复朗读。
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