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用什么可以吸引成绩好的学生来当老师?
教师,老师,学生用什么可以吸引成绩好的学生来当老师?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
不需要吸引
成绩差的不会愿意去学习,肯学习的都不会太差,所以,当老师选择从事教育行业的自然就是愿意学习的,自然就是爱学习的,学习好的,职业本身就是一种筛选
回答于 2019-09-11 08:43:50
成就感
回答于 2019-09-11 08:43:50
用口头鼓励
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在没有工作愿意当老师的有的是,不用吸引。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在回答您的问题以前,我们简单思考两个问题:1.在您的心中,成绩差的学生是否指考试的分数?2.在您心中,怎样才算把孩子教好,分数?还是各方面的综合素质?
我们就从以上两个问题出发,来分析“成绩差的学生当老师,能不能把学生教好”这个问题。
首先,我猜想在大多数情况下,您心中的成绩差,指的是考试的分数不高。如果是这样的话您可能忽略了一个问题,那就是但凡是出来任教的公办学校的老师,当初作为学生的时候,考试分数多是在80分段,70分段的也有,但是60分段以及以下的是很少的。
对于一门学科来说,通过测试获得80分(100分制)不能算差了。作为一名学生,能得80分说明所在学段的学科基础知识,以及适当的延伸知识,他都已经掌握了!如果这个学生不懒惰,再通过不断的学习,变成成人,又通过教育部门组织的招聘考试,是完全有能力,胜任所在学段的所教学科任务的。
那么,这些考80多分的学生,成为教师以后,是否会影响那些天性聪慧的学生呢?有影响,但不大。因为一个孩子即使再聪明(智商140以上的天才除外),也不可能在有限的认知范围内,连续跨越多层知识体系,如一个小学生,不可能直接一下弄懂初中的所有知识(而绝大部分小学教师却可以通过边学习,边教授初中的学科)。
所以通过分析我们知道:“成绩差”的学生成为老师以后,可以教好学生。(事实上,成绩真的很差的人,是进入不了教师队伍的)
其次,即使这个学生当初的考试分数只有70多分,到您也该想想他为什么会成为老师?他的身上必定有其他人没有的诸如:勤奋,上进,坚持,拼搏等等一类的优秀品质!否则他不可能通过高考(即使是自考也说明他上进)上大学,他的这些优秀品质足以给孩子正面的引导。当然他可能较之前面的教师在对知识的探究上不够深入,但是他不会把学生带到偏沟里去。
第三,我们看来“把孩子教好”。应试教育要求我们从考试分数,判断学生成绩的好坏,但我们都知道一个孩子真正的好坏并不是分数决定的。尤其是在社会发展中,不可避免出现的道德滑坡,是非不分,恩将仇报等与正能量相抵触的现象的时候,对孩子的健康人格,心理,是非观,价值观的正确引导和培养显得更加重要。
这就说到教育理念上来了,教育理念需要不断学习,吸收,借鉴,反思!当初通过自身努力,进入教育行业的“差生”,只要通过学习,就可能掌握先进的教育理念,从而教好学生。相反那些进入教育行业的“优生”,如果沉迷于过去的成绩,沾沾自喜(大有人在),也不一定就能教好学生。
通过以上三点分析,可以说您提出的问题需要辩证看待!学习“成绩差”的学生,在一定条件下是可以教好学生的!
另,“用什么可以吸引成绩好的学生来当老师?”最好是成绩好的学生,自己有当老师这方面的兴趣。如果他的兴趣在别处,他自己成绩又好,他是不会来当老师的!再退一步说,即使提高薪酬什么的,让他来做自己不喜欢的事,不仅他自己不舒服,心思不在,也教不好孩子!
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