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初中所谓的“副科”，学校家长学生不重视。开课到底有什么意义？
副科,主科,自己的初中所谓的“副科”，学校家长学生不重视。开课到底有什么意义？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
成长是一个漫长的过程，世界观人生观在这个过程中逐渐形成。先哲说\"开卷有益\"!初中是孩子们成长最重要的时段，广泛涉猎书籍可以开阔视野、提升文化素质、增长知识。何况初中所谓的\"副课\"都是教育家精心选取的让孩子们在这个重要阶段成长的精神食粮!我们现在在就业、升学的压力下基础教育有些问题，加之一切市场化、产业化，中学的有些课确实成为\"副科\"，相信随着教育界的努力和拥有宽阔眼界的新一代父母的辅助矫正会逐渐好起来的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
从学生的终生发展来看，副科对提升学生的综合素质起到非常关键的作用，家长不是专业人士，不能任何事情都符合他们的意愿。我们是专业人士。
回答于 2019-09-11 08:43:50
政讼历史也要学，道德课也必修，主课不要长天总为了钱去光去攻，要令人公够多利，全面发展，道德修养好了，摘取功石名也不兰兰去足上顶来，而丢了德性，人性缺柱格了，做址成事来，虽奶力3了，总是美不成，也饺不上功我成，名你就，所以，令人心般的服来，全面发展才是正里，理所当然，只光不下的好仁至义尽会页更好上加未来多美好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不论什么科，对学生而言有百利而无一害！只是在当前学生课业负担重、一切学习只为了考试的前提下，学生和家长对副科不重视就很正常了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题提得好！
你好，我是踊哥，我来回答你的问题。
初中副科开课的意义重大，虽然副科在中考中占的分值低，却是学生全面了解世界的开端和基础，可以说，初中副科的实际意义大于考试意义。
从上图可以看出，初中副科含生物、历史、地理、道德与法制等，还有体育、音乐和美术，看似无用，却对拓展学生的视野、丰富学生的校园生活及掌握打开理解世界大门的钥匙有着开拓性的意义，这不是家长学生自己能够看透的。
就拿地理来说，其对人生格局的影响真的是很大，初学地理的人一开始体会不出来，但随着对世界认识的加深，你就会意识到地理在生活中应用无处不在，诸如水车、灌溉、修路、搭桥等无不和地理有密切的关系。对于气候山川河流的了解，更是可以让人眼界大开。祖国山川多秀丽，我用青春学地理！
学会地理，胸怀天下。这样的人生格局，是其他学科不能够直接给予的。
还有历史，“古今多少事，都付笑谈中”。历史使人深邃。以史为镜，可以知兴替。历史人物的一举一动，无不激励着今天的年轻人奋发向上，勇于担当。毛泽东通过批阅二十四史，掌握了中国社会运行的规律，果断选择了马克思主义理论武装自己，带领中国共产党取得了中国革命的胜利。黄继光邱少云穆桂英杨家将孙思邈孟子荀子孔子韩非子等历史人物及其事迹，对学生性格的塑造具有强大的作用。
此外，音乐美术体育等科目，对培养学生的审美和保持身心健康具有其他学科不可替代的作用。可以这样说，教育部之所以在初中设置这些副科，就是因为掌握了人才培养的规律，为高中和大学继续培养优秀人才打下良好的基础。
所以，如果你是副科老师，如果你的课堂不会被其他主科占用，那就切实行动起来，把这些科目的精彩传递给学生，一起为培养全面的人才贡献力量。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实，老师重视了才会有孩子愿意学。我们孩子小学，以前我们不重视科学，疫情期间，我们陪孩子听课后，发现科学特别有用，和我们的生活息息相关。解释一些自然界的现象，还有很多的知识。我们第一次重视，之前考试科学都是及格就好，但学校总分是带这门课的。这次努力后，摸底考试96，你会感觉她一下子成绩靠前了好多。我个人觉得小学就要培养孩子历史，文化的喜欢，对科学的好奇心，可以拓展知识面，初中不会有压力。最近让我买世界历史，我都好奇，怎么那么有兴趣！不管看得懂也好，不好也罢，这种初心要保护！学习音乐不是为了成明星，学习美术不是为了成画家，而是生活的补充，未来的更好的生活理念。所以，不管老师重视与否，孩子都要好好学哦！毕竟高考不会放过谁
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