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现在的中小学教材有多个版本好吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

现在的中小学教材有多个版本好吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我国的中小学教材实行一纲多本，近年来，教育部统编了具有中国特色的语文、道德与法制、历史三科教材，称为部编版统编教材。但现行中小学其它教材还有许多版本：

1.语文、政治、历史：部编版；

2 .数学：北师大版 、 人教版 、 苏科版 、京教版 、 鲁教版 、 华师大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版

3 .英语：新人教 、 外研版 、冀河版 、 鲁教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北师版

4 .物理：新人教 、 教科版 、粤沪版 、 苏科版 、 北师大 、 沪科版

5 .化学：人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粤教版 、 鲁教版 、 北京义教版

6 .生物：新人教 、 济南版 、 苏教版 、 苏科版 、 北师大 、 北京版

7.地理：新人教 、 湘教版 、 中图版

相信将来还有更多教材实行统编。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，个人认为，多个版本不大好，学生的成绩和老师的教学业绩无法进行横向比较，优劣不好区分。不利于兄弟学校的竞争，也不方便上级管理部门进一步的指导与管理，可能还会导致各自为政 的情况发生。个人观点，不喜勿喷，感谢邀请！

回答于 2019-09-11 08:43:50

您说的多个版本是不是不同地区的不同版本吧。

我觉得地区经济发展不同，教育的发展程度不一样，家长对教育的重视度也不同，有不同版本也可以接受。

回答于 2019-09-11 08:43:50

语文教材我认为多版本问题不大。教材的确重要，各版本语文书内容也都不错。

陶行知先生说“教材无非是些例子”，学习不要拘泥于教材，语文书上的课文是举一，让学生学习方法，提升能力，还有其他经典文章、书籍是反三，教是为了达到不需要教。

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在中小学教材有多个版本是教育部早些年规划的“一纲多版”的具体体现，所谓“一纲”就是国家统一的课程标准，“多版”就是各地区根据自己的教学基础条件及资源，选用适合本地区使用教材的版本，如小学数学有的地区采用北师大版，有的地区采用人教版、苏教版等等，初高中数学教材采用人教版的居多，有的地方采用华东师大版，就目前全国有统一高考的趋势而言，统一教材版本的可能性增大，但是采用哪个版本的教材，由各省市教育部门具体组织论证、甄选与确定。

不知道这样解释能不能帮助到您。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人认为，小学可以多版本，突显地域化，本土化特色，主要培养学生广泛的兴趣，爱好。而中学最好是统一版本。这样依据同样教材再整合校本，乡土教材等发展学生的综合能力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不同地区的经济水平和政治文化不同、发展不同，所以导致教育水平差别较大。多个版本的教材适应不同地区的学情，更有针对性。

不过，近几年国家也在尽力统一编排教材。根据国家发展与参考课程标准，通过调研与专家研究等方式，确定了教材内容和教法，出版了部编版教材，在全国范围内推行。

回答于 2019-09-11 08:43:50

好也不好。好在于根据各地区的经济发展状况使用不同版本有利于适应当地情况，不好在于无法统一全国中高考内容。

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