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现在的研究生，本科生毕业论文越来越难写了，有什么好的注意吗？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
现在的研究生，本科生毕业论文越来越难写了，有什么好的注意吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个每年指导毕业论文并参与答辩的老师，和你谈谈你提出的问题。
Q:毕业论文难在哪？
研究生、本科生的毕业论文确实越来越难写了，难点在于对论文重复率和创新点的要求。
1.重复率
各高校对于重复率的要求是毕业论文难度加大的直接原因。某明星的“不知知网”事件和被媒体曝光的多起学术造假事件让论文重复率的重要性提升到了一个前所未有的高度。
2.创新点
无论是本科生还是硕士研究生在大学期间并不是以学术研究为直接目的，不同于博士，因此很难做到理论和实践上的创新，但毕业论文如果缺乏创新点就没有写作的价值了，因此指导老师也会一直要求学生的论文要有创新点，这种现实的矛盾是论文写作难得根本原因。
Q:那么如何解决上述问题呢？
建议可以从以下三个方面着手：
1.做好文献综述
牛顿曾经说过一句名言：“我之所以比别人看得远一些，是因为我站在巨人的肩膀上”。那么查找你感兴趣的领域的期刊文献、研读学者提出的各种观点可以让你在前人的基础寻找到可以研究的价值点和空白点。这些价值点和空白点就有可能成为你论文的创新点，让你的论文写作变得有价值和意义。
2.构建适合研究对象的分析指标或模型
这样做能让你的研究与众不同。许多同学在分析指标与模型选用上习惯直接用前人的东西而不加改变，其实这样你就错过了增加你文章创新点的机会。记得在写研究生论文时导师曾经说过分析工具和模型的创新也是研究生最力所能及的创新，所以大家一定要研读以往的观点，重新构建适合你论文研究对象的分析指标或模型，不要直接照抄别人的工具。
3.大量阅读，形成自己的思维逻辑
这是降低重复率的关键。就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特一样，没有一个人的思想是相同的。因此降低重复率的关键就是用自己的逻辑把文章写出来，而不能直接粘过来后再改句子，那样不但起不到降重的目的，还会因为出现很多病句导致你的文章读不下去。
有很多同学说我自己写不出来，就觉得别人写的好，那是因为你的阅读量太少。就像我们小时候写作文一样，当你的阅读量够大，你自然就会写出好文章来了。
总之，要想让毕业论文的写作变得容易，必须做到以上的准备，这样才能让你的毕业论文变得简单起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，我是杨老师数学简单学，与您分享，伴您成长，互相交流，敬请关注。
对于您的问题，我很荣幸回答，所谓的现在的研究生、本科生毕业论文越来越难写了是个相对的问题，并不是绝对的问题，研究生和本科生毕业论文的要求确也不同。
一般而言博士论文撰写难于硕士论文难于本科论文。因为现在的博士论文一般都要求有理论创新，要有新的思想、新的观点、新的概念、新的方法等等，这种要求是比较高的，需要下很大功夫去专研探索，不太容易一下子就实现。而硕士研究生和本科生毕业论文并没有这样的强制要求，可以仅限于应用层面的研究，所以难度要小很多。
首先，也要看你所在的学校的层次水平。一般来说学校的层次水准越高对于毕业论文的要求就越高。通常所说的985院校要求肯定高于一般的三本院校，所以前者毕业论文的撰写难度就要更大一些。
然后，不同的专业之间也会有比较大的差别，有些偏工程应用方面的就略好一点，选择的题材领域会比较多，也容易选题和收集素材资料，而偏基础理论研究的可能就要困难一些，要绞尽脑汁、搜肠刮肚去完成论文。
再者，现在每个学校对于毕业论文的查重率要求也不一样，查重本身只是一个门槛，防止个别学生投机舞弊，更主要的还是要看论文的内容质量，所以有些同学感觉论文难写。
下面仅从我所在的工科电子、通信专业的情况谈下个人的几点认识。
1. 本科“3+1”的学制模式：
专科“2+1”的学制模式，可能很多人都听过，以前大热过一段时间，不管是公办院校还是私立学院都追捧过，后来因为主管部门的态度，慢慢退热了。现在有部分学校实行的是本科“3+1”的学制模式，是三年在校学习，一年在企业实践。目前国内私立院校有采用的，而公立院校仅是有个别实验班或者委托培养班是这种模式，整体占比较小，还没有达到大热的程度。一年在企业实践，在经济较发达地区，企业较多，对于相关专业的学生需求也较大，有很多企业也愿意招种实习学生，学生到企业之后基本都从事相关的技术岗位工作，学生可以从实习单位，从实习工作中去选择毕业论文的题目方向，要善于观察，注意积累，比如嵌入式系统、软件研发等等，注意选题的难度要适中，不可过大，因为企业的某项产品研发是很多部门人员参与的，不可能是你一个人搞定的事情，你可以从中选择某个点作为论文题目，同时要争得企业的同意，考虑到商业秘密。也不能太简单，达不到本科毕业论文的难度要求。另外还可以选择一些工程建设施工类题目，比如通信的工程类，像传输、室分工程、基站建设等等都可以，这些都属于具体的技术应用类型。
2. 传统的“3.5+0.5”模式：
全国多数院校还是这种学制模式，7个学期在校上课， 第8个学期基本不安排课程，主要就是完成毕业论文和找工作了，现在多数大学的老师都有科研压力，要承担科研项目课题，能够指导学生的老师多少都会有些学术积累的，多数学生都可以和指导老师充分沟通交流，互相了解，表达自己的兴趣愿望，参与老师的部分研究，从中选择毕业论文的题目方向。这样你既有东西可写，不至于闭门造车，同时老师也能指导你，有技术资料来查阅，不至于胡编乱造。这些学生只要积极主动，虚心求教，毕业论文也能顺利完成。
3. 能力超强型：
任何学校都有非常厉害的学生，他们有超强的学习欲望和学习能力，有刻苦的专研精神，他们很多都不需要老师给拟题，从平时自己专研的内容中选择一个问题基本上就能达到学校的毕业论文要求，指导老师帮助把握一下方向，指导下论文的撰写行文规范、格式要求、答辩时的注意问题等内容就可以了。
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