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中小学教师不写教案，会影响教学质量吗？
教案,教师,老师中小学教师不写教案，会影响教学质量吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
总之，如果在规定时间内完成规定的教学任务，不认真写教案会降低教学质量是毋容置疑的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不写教案绝对会影响教学质量。
我们所说的教案就是课堂的教学设计，或者是教学流程，教学步骤。它包含教学内容，教学方法，教学技巧。如果一堂课没有这些，这堂课就是脚踩西瓜皮任意滑行的。
也许有的老师说我的教学经验丰富，教了很多年了，一堂课怎么上我头脑里面都有了。但即使如此，在课前还是要思索一下，这堂课是教什么内容啊？需要哪些例题讲解啊？要完成哪些练习呀？课堂上如何组织教学啊？虽然没有写在纸上，但是这些思索的过程实际上就是一个教案。即使是在经验丰富的老师，都是需要思考这些的，否则这堂课是没有目标的，真的是脚踩西瓜皮了，教学质量是谈不上好的。
对于青年教师写教学设计或者叫教案，那是必须的。只有长期经历了这样的教学过程，时间长了才谈得上经验丰富了，以后上课也许不需要在纸上再去写教案了，只需要课前看一下课本，或者是看一下教学资料，然后再思考课堂的教学目标以及教学的例题和练习设计就可以了。
实际上，真正一名负责任的老师，不管是年轻的还是年长的老师，课前都需要书写教案，这个教案可以详写，也可以是略写或者是有侧重点的写，特别是强调课堂的引入，例题的选择和讲解，练习题的选择和训练还有问题的设计和探究都关系到课堂的效率。
总而言之，不管是什么样的老师，只要上课都必须经历写教案，或者在头脑里思索教案的过程，否则一堂课真的是没有很好的效果的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为中小学教师不写教案是会影响教学质量的。
首先要明确什么是教案？教案的作用是什么？
教案就是教学方案，也叫课时计划。一份完整的教案应该包括授课时间，班级，教学目标，重点难点，教学环节(时间分配)，教学内容，教师活动，学生活动，教学方法选择，板书设计等要素。
由此可见教案对于教师如何教学，如何上好一堂课有着极其重要的作用。教案之于教师，就好比是导演的剧本，工程师的蓝图，医生的病例......一份优秀的教案，是教师在吃透课本，充分了解学生学情的前提下，通过总结授课经验，摸索课堂教学规律，自己反复打磨出来的。好的教案是教师知识与智慧的结晶，它能够帮助教师有效的开展教学活动。
当然目前也存在种种不良现象，很多教师忽视了设计教案的重要作用，认为只要对课本内容掌握了，没有教案一样能够上好课。还有的学校，教授同一学科的老师多人共用一套教案，一到学期末把电子版的教案打印出来一上交就万事大吉了。
知识是变化的，学生是变化的，所以教师的教案也应该是随时在创新的。正所谓教学有法，教无定法，贵在择法，希望我们广大的教师朋友们以此共勉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
影响，写教案是备课的必要环节，每一堂优质的课程离不开一篇优质的教案，写好教案是上好课的前提
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个要分几种情况而定
首先如果是新老师，没有多少教学经验，临场发挥比较弱，对于知识点掌控不牢靠的，那么我觉得还是应该写教案，这样有助于清晰明白的给学生讲解！自己的思路也可以更加的清晰，而且在课后还可以通过教案来发现自己的问题，从而去改进与进步！
其次你如果是经验丰富的老师，知识点了然于胸，完全可以脱离课本讲课，那么可以不写教案，因为你已经有足够的知识储备量来教授学生了，对于知识点也牢牢把握得住了，以前的缺点不足也因为时间与努力而改善了！我初中的这个历史老师就是这样，讲课不看书，不写教案，教得特别好，所有知识都在心里！
最后，对于大多数的老师在不知道自己能否上好一堂课的情况下，还是应该做教案，这是对学生负责，也是对自己负责！欢迎留言讨论！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为说完全不会影响有点太绝对了，写教案，做教学计划应该是作为老师的本职岗位内容之一，不但要写而且得好好写，不能敷衍应付。
现在老师不写教案，我认为不是老师们不想写，而是没时间写，原因有几点吧。
1、课太多，光上课就已经疲于应付了。
别说写教案、能把课讲好就已经不错了。
2、除了教学工作，还有行政工作或者领导安排的其他工作。这个是最没办法的，说你也没法说，反映也没法反映，除非对名利无欲无求了。
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